简介：摘要：从小学思政“双师课堂”的概念界定和模式框架为切入点，课前准备，落实小学思政双师线上备课团队的建设从三方面着手：第一，课前了解硬件软件，备课团队熟悉设备；第二，课前精选教学课题，确定青蓝双师人选；第三，建设良好备课团队，修订教学设计方案：1.组成教学团队。2.制订教学计划。3.拟订教学流程；4.评估教学效果。第四，课前团队线上磨研，共同研发教学资源。总之，双师课前准备的团队建设，促进教师之间的团结与合作，对学校的教学工作具有积极的推动作用。

简介：摘要： 1+X 证书制度是新时期国家职业教育改革制度设计的创新。通过 1+X 证书制度破解职业教育专业建设、课程建设和 师资 培养与社会脱节的问题，通过“ X” 实现沟通和衔接。 双师的培养在财会专业显得尤为重要，它是实现人才培养的桥梁和纽带。

简介：摘要：随着空气污染愈发严重，道路扬尘得到越来越多的关注。本论文对于一种道路使用复合抑尘剂进行性能研究。通过实验得出的数据显示，配置的抑尘剂溶液PH值为7.35；其黏度值为75.68mPa·s；喷洒过后24h的吸湿率达到了5.74％，；喷洒抑尘剂12h后含水率在7.29％；喷洒抑尘剂后25℃路面6h内的蒸发量为2.63kg/m2；喷洒抑尘剂后15m／s的风蚀率达到3．4361％。

简介：摘要：当前大学英语教育不仅重视知识内容的传授，同时也很重视对于学生实际应用能力的培养，教师需要逐步向着“双师型”的方向进行转换，大学教师在进行培养的过程中由于教师人数有限且培训需要一定的时间，这就造成了师资力量的短缺，加之传统教育的模式传承时间较长，英语教师知识结构较为单一，“双师型”教师教育发展缓慢，跟不上教育改革的发展速度，因此高校就开始构建时间更加自由且不受时间、地区限制的在线学习共同体教育机制，在提升英语教师进行“双师型”转型的过程中起到了强有力的推进作用，不仅能够提升英语教师参与培训的速率，还能有效提升教师自身的职业发展，提升英语教学的互动性以及实践能力。

简介：摘要：随着现代服务业产业结构的升级和技术革新周期的加快，中职学校出现了专业核心课无法适应升级速度、教师无法跟上专业技术革新的问题。这两个问题已经成为制约职业学校高位发展的瓶颈。为了解决这些问题，杭州市西湖职高充分利用职教集团的优势资源，在学校专业教师与行业技术专家共同进课堂进行协作教学过程中，积极探索了“双师全程共导”教学模式。

简介：摘要：双师模式是指在体育课堂的教学中将传统的单一教师负责制的课堂教学转变为两位教师同时进行教学的一种具体教学模式。通过积极地在小学体育课堂教学中引入双师教学模式，可以进一步的优化课堂的教学组织形式，给予学生更加精准化和全面化的指导，进而可以让课堂教学的针对性和有效性更高，为学生体育综合素养的全面化培养奠定坚实的基础。本文将就双师教学模式在体育课堂教学的应用进行讨论和研究，还希望可以为小学体育教师的有效教学提供经验借鉴。

简介：　　摘要：高职应用型法律人才的培养，面临一系列的问题。一方面在教学改革的推动下不断优化;另一个方面与职业环境差距甚大。想要有效的改變现状，首先必须深入分析司法行业现状，在司法改革的背景下，考察高职应用型法律人才培养的不足，才能提出相应的改进方案。 

简介：摘要：基于教育大数据的移动互联网新时代视角下，要求学校将培养工作摆在教育教学首要位置，通过利用和发挥互联网 +、大数据、云计算、人工智能、网络教育、学习强国 APP等信息技术开展新的培养模式，有计划和有组织的对学生实施培养，有利于学生形成正确思想观念和行为文明习惯，促进学生思想道德和品德素质塑造，并推动学生获得全面、健康发展。本文也结合中职学校培养开展重要性提出几点可以提高培养有效性的策略，以供参考。

简介：摘要：随着国家一带一路政策的实施，全球经济一体化进程加快，对高素质应用型人才的需求越来越多。高职教育现有的教学理念、教育模式、师资队伍已不能满足社会发展的需要，教育改革迫在眉睫。本文针对高职教育培养应用型人才的必要性、教学中存在的教学模式与师资等问题和相关改革措施进行了分析和探索。

简介：摘要建立有针对性的适合基层的儿科人才培养模式，探索快速、有效、可持续的基层儿科人才培养创新机制，是服务广大儿童所必需而迫切的要求。作者探索了将传统中医的"师带徒"模式引入西医基层儿科人才精准培养中的方法和效果，指出在区域儿科联盟框架基础上，"师带徒"模式能够在较短周期内建立固定的精准的一对一带教形式，形成紧密、规范、可持续的基层儿科人才培养模式，有效提高基层儿科服务能力。

简介：【摘要】在核心素养导向下，传统的教学模式已不能满足新课标对中学生生物学核心素养培养的要求。而“双师同堂”作为一种师生互动性极强的新型教学模式，将有助于将不同教学优势的教师“集优”，培养学生的生物学科核心素养。目前，“双师同堂”在高中生物课堂上的应用研究较少，经研讨 “互补式”，“对话式”，“平行式”这三种“双师同堂”教学模式更适用于高中生物部分内容的课堂教学。

简介：

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简介：摘要：目前，我国制造业正处于快速发展时期，职业教育的质量关乎企业和社会技术人才发展的需要。在发展职业教育，推动产学研结合的环境背景下，机械专业的发展也成为职业学校顺应时代发展的需要，机械制造技术代表了制造业生产力的先进水平。中等职业学校机械专业的目标是培养为一线机械制造服务的高素质劳动者和技术型人才，然而，中等职业学校的教育模式在很大程度上存在教学质量低下，毕业生不能适应新时代发展的问题，除了要求中职学生除了具备实际操作的专业理论知识外，还需要培养学生在实际操作学习中发现问题、解决问题的能力。基于此，探索新型教学模式、培养“复合型”教师，改变理论与实践结合紧密性不足的现状，成为目前提高中职机械教学质量的重要工作。

简介：摘要：风险评估是污染土地再开发中的一个重要问题。由于不同的性质和来源，土壤中残留污染物具有明显的分层特征。以某复合化学污染场地土壤修复为例，采用美国 GSI公司的 RBCA模型对多层土壤进行了健康风险评价。得到了不同土层中主要污染物的风险状况。结果表明，污染场地存在致癌和非致癌风险，但以有机物致癌风险为主。根据风险评估结果，确定污染场地的后续修复目标，提高修复效果，节约修复成本。

简介：[摘要]该系统将虚拟技术（VR）引入到安全培训领域，对场景进行递进式闯关场景的升级，让体验者以第一人视角在虚拟场景中通过真实操作虚拟场景进行闯关体验，在闯关过程中融合了传统安全事故体验（撞击、坠落），并通过闯关操作增加了施工技术操作的考核以及相应的安全知识培训，最后通过考核报告来确认工人是否合格上岗。

简介：摘要 : 测绘工程专业属于实践性较强的一种应用型专业，在人才培养模式及方法上具有较高的实践需求。但是，该专业目前的实践教学践行情况来看，模式创新不足、方法单一的现象普遍存在，在很大程度上对应用型人才培养的过程造成了阻碍。因此，文章特立足于当前应用型人才的实力培养需求，针对测绘专业实践教学的模式及方法优化路径提出了相关的一些建议，仅供参考。

简介：摘要学术型社团可以丰富学生的"第二课堂"，提升学生的科研和协作能力。目前，关于学术型社团的研究较多，而对于医学学术型社团的研究甚少。本文基于四川大学华西胸外创新与实践协会在建设和发展中的经验，探讨了搭建学术型社团人才成长平台的方法。结果表明，建立持续的反馈机制、人才成长档案以及良好的文化氛围对医学学术型社团的发展能够起到一定的积极作用。同时，医学学术型社团能够帮助成员提高自身的科研能力和思维能力等，在医学人才培养中发挥重要作用。

简介：摘要：近年来，人们生活水平的提高，对汽车的需求量也在不断增多。汽车产业具有涉及领域广、生产制造环节多、消费者需求差异大等特点，随着智能制造技术的发展应用，汽车制造企业的技术红利效应越发明显，产业价值链也在向服务端偏移。汽车整车制造企业从生产型制造向服务型制造转变，汽车零部件企业生产向专、精、特转变，将促使汽车产业对高素质技能人才的需求量大幅增加。同时，智能制造推动了汽车制造全球化发展，促使国内车企纷纷加快海外产业布局，在“一带一路”倡议促进下，汽车整车及零部件出口量逐年递增，国际化技能人才供给已成为汽车企业“走出去”战略的关键需求。本文就汽车制造业技能型人才梯队建设展开探讨。

简介：【 摘要】 时代发展下，管理会计应用型人才需求也越来越紧张，面对当前网络化、信息化带来的冲击，如何培养应用型管理会计人才是各高校亟待思考的一个问题 。论文 结合现状对管理会计教学问题进行分析，并探讨应用型人才培养的有效措施。