简介:摘要近几年来,全球温室效应影响着人们的身心健康,二氧化碳的过量排放,各个地区长期饱受雾霾的污染,因此,当下最主要要解决的问题就是找准污染物的排放源头,并且对其加以制止。污染物的排放地之一就是燃煤电厂大气的排放,而且此种排放往往是较为大量的。在2014年时,我国的燃煤电厂开始推进大气污染物“超低排放”,其主旨是将燃煤电厂排出的污染物进行进一步的过滤,使其经管道排出之后的气体不污染大气,但自其推出之后,其技术成熟性、成本与效率等种种问题一直是人们所质疑的问题。“超低排放”的理念只是一种道德含义上的理念,并没有法定的程序所约束,而从经济成本上来说,要想达到真正的低排放,将要耗费大量的资金与设备。本文就燃煤电厂大气污染物“超低排放”问题进行了详细的论述,并给出了其有效的解决方法。
简介:生活资源的开发与利用对当前幼儿园课程资源建设具有重要价值,在《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神的引领下,我园鼓励教师通过环境创设开展美术活动、区域游戏,将生活资源进行有效利用。长期以来,幼儿园教师习惯于使用“搬来就用”的美术教材,很少将生活资源有效利用,大量可利用的有效课程资源被忽视。其实,我们身边并不缺乏优质的活动资源,而是缺乏挖掘它们的眼睛。当学期伊始,教师们翻阅着参考书,计划本学期的美术课程时,是不是该思考一下如何让生活资源在幼儿美术活动中发挥最大的作用,让幼儿在身心愉悦的状态下学习、发展。