简介:摘要目的对肺结核治疗中西利宾胺的护肝疗效进行深入的剖析。方法于我院2014年4月至2015年4月,接收过的肺结核患者中,随机抽取180例来作为本次研究的主要对象。将180例患者分成研究组与对照组,各组均90例。研究组实施“短化方案+西利宾安”治疗法;而研究组,则仅实施“短化治疗法”。对比分析两组于治疗之后的肝功能损害状况。结果经一段时间的治疗之后,研究组初治患者的肝功能损伤率为7.14%,对照组为10.25%。两组对比,差异不具有统计学意义(P>0.05)。针对复治患者的肝功能损伤率,研究组为8.33%,显著低于对照组33.33%。两组对比,差异具有统计学(P<0.05)。结论于初治肺结核治疗中,应用中西宾胺,不具有较高的利用价值;但在复治肺结核治疗中,则可适当使用中西宾胺,以起到增强护肝效果的作用。
简介:摘要目的了解目前我国三甲医院护理实习生基础护理操作技能现状,分析原因,提出建议。方法采用分层、整群抽样方法,抽取200名护理实习生及80位临床带教老师进行问卷调查。结果学生实习前期对工作的积极主动性高于实习中后期,学生普遍对基础护理操作不够重视,抗挫折能力、沟通能力、心理素质等方面普遍存在不足;临床带教老师人员配置不足而普遍不能执行正规操作。不同学历层次的带教老师基础操作水平满意度评价之间的差异无统计学意义;学校老师与学生缺少联系。结论临床带教老师基础护理操作教学质量有待提高,应增加护理人员配置,重视规范操作教学,实行出科双向鉴定及定期进行教学效果评价。学校应加强学校教师与护生的联系。
简介:摘要目的评价循证法应用于护生鼻饲教学中的效果及其影响因素。方法254名护生随机分组对照组127名接受常规教学,观察组127名接受循证法教学,对比两组的教学效果。结果两组分别有92.13%、88.19%的护生存在鼻饲恐惧症,组间比较无明显差异(P>0.05);鼻饲恐惧症SAS评分与年龄、性别、成长背景无关(P>0.05),但与教师信任度密切相关(P<0.05);教学结束后观察组的SAS评分较对照组显著降低,而自我效能评分及教学考核成绩(理论成绩、实践操作成绩)较对照组显著提高(P>0.05);观察组教学后鼻饲成功率为96.85%,显著高于对照组的74.02%(P<0.05)。结论在护生鼻饲教学中应用循证法指导教学能够缓解学生的恐惧心理,增强其自我效能感,并其鼻饲成功率与教学质量。
简介:摘要目的探究基层医院的住院患者医院感染、医院感染现患率以及社区感染的实际情况,为医院感染管理提供科学依据。方法通过对我院于2015年1月到2015年12月的4383例住院患者和2015年10月20日0--24小时的所有住院病人的感染情况及抗菌药物使用情况调查,分析住院患者医院感染、医院感染现患率及社区感染。结果根据我院调查结果显示,2015年1—12月发生医院感染共15例,16例次,医院感染率和例次感染率分别为0.34%和0.37%;调查当日现患率为1.33%;社区感染率为57.33%。我院医院感染主要为内儿科呼吸道感染以及口腔感染,外妇科为泌尿道感染和手术切口感染;社区感染主要为下呼吸道感染与器官腔隙感染。结论我院住院患者医院感染率、医院感染现患率不高,医院应该加强针对性预防措施,合理使用抗菌药物。
简介:摘要目的研究对乳腺癌患者行PICC(经外周静脉穿刺中心静脉置管)置管术后,实施标准护理流程对患者自我护理能力及护理质量的影响。方法选取本院于2014.8-2015.8期间收治的60例行PICC进行化疗的乳腺癌患者,按照随机数字表法将其分为标准组30例与常规组30例,常规组实行一般护理,标准组在常规组基础上实施标准护理,观察两组患者自我护理能力及对护理服务质量评分。结果标准组优秀水平、良好水平、一般水平患者例数所占百分比分别为68%、30%、2%,常规组分别为33%、52%、15%。标准组优秀水平患者例数所占百分比高于常规组,P<0.05,常规组良好水平及一般水平患者例数所占百分比高于标准组,P<0.05。标准组护理服务态度、沟通、护理操作能力及健康宣教等指标评分均高于常规组,P<0.05。标准组满意、较满意、一般满意、不满意等指标患者例数所占百分比分别为62%、28%、8%、2%,总满意率为98%;常规组分别为48%、11%、22%、19%,总满意率为81%。标准组满意及较满意患者例数所占百分比高于常规组,P<0.05,;常规组一般满意及不满意患者例数所占百分比高于标准组,P<0.05。结论对于恶性肿瘤行PICC置管进行化疗的患者,实行标准护理对患者的满意度和护理服务质量评分及患者自我护理能力等方面相较于一般护理均有明显优势,值得临床广泛应用。