简介：【摘要】目的：为增强弱视患儿遵医行为以及提升家属对疾病的认知水平，探讨使用强化健康教育产生的积极影响。方法：将我院2020.06~2022.01时间段内收治的100例弱视患儿进行随机平均分组，对照组行使常规护理，观察组行使强化护理健康教育。评比两组患儿遵医行为和家属疾病认知度。结果：观察组患儿各项遵医行为均高于对照组（P＜0.05）；家属各项疾病认知水平高于对照组（P＜0.05）。结论：使用强化护理健康教育对弱视患儿来说可以提升遵医行为，促进家属对疾病的认识，对视力恢复存在积极作用。

简介：【摘要】目的：分析针对慢性心力衰竭（CHF）患者应用早期康复护理的效果。方法：抽取2020年6月-2021年6月医院心内科收治的CHF患者88例为研究对象，双盲法分设乙组（常规康复，n=44例），甲组（早期康复，n=44例）。比较两组心功能水平及躯体健康评分。结果：甲组心功能指标及CM-PPT得分改善幅度显著优于乙组同期及本组康复前，数据比较有意义（P＜0.05）。结论：针对CHF患者，早期康复护理模式的应用，既可改善其心功能水平，也可提升其躯体健康水平，可推广。

简介：【摘要】目的：分析自身免疫性肝炎(AIH)病人实施认知行为干预对其健康行为、自尊水平的影响。方法：选取2020年10月至2021年11月收治的AIH病人80例，随机分为观察组和对照组各40例，对照组给予常规护理，观察组实施认知行为干预，对比效果。结果：观察组健康行为各维度评分高于对照组(P

简介：【摘要】目的：分析自身免疫性肝炎(AIH)病人实施认知行为干预对其健康行为、自尊水平的影响。方法：选取2020年10月至2021年11月收治的AIH病人80例，随机分为观察组和对照组各40例，对照组给予常规护理，观察组实施认知行为干预，对比效果。结果：观察组健康行为各维度评分高于对照组(P

简介：【摘要】目的：分析人文关怀对卵巢癌患者护理满意度及健康知识掌握水平的影响。方法：以我院在2020年8月-2021年8月所纳入的90例卵巢癌患者开展研究，对照组（常规性护理）和观察组（常规性护理+人文关怀）。结果：通过对两组卵巢癌患者的护理满意度进行比较可以得知，观察组的护理满意度达到了97.78%，对照组是80.00%，差异具有意义（p

简介：目的了解免疫抑制法测定深圳地区5个月～13岁不同年龄健康儿童血清肌酸激酶MB同工酶（CK-MB）的含量水平,并分析其与方法学提供的参考区间的差异性,为本地区建立健康儿童CK-MB参考区间提供依据。方法收集2016年3～6月来医院保健科体检的健康儿童1062例,依据年龄分为3组：5个月～3岁的学龄前组、4～6岁的幼儿组和7～13岁的小学组,并选择同期健康成人390例,采用免疫抑制法检测血清CK-MB含量,与方法学提供的参考区间比较,对含量超出范围的标本同时进行肌钙蛋白I（cTnI）、肌红蛋白（MYO）和心电图检测,并对结果进行统计分析。结果1062例健康儿童检出CK-MB含量异常率为66.20%（703/1062）,其中学龄前组、幼儿组和小学组CK-MB含量异常率分别为81.02%（239/295）、66.23%（251/379）和54.90%（213/388）,各组CK-MB含量异常率的差异有统计学意义（χ～2=3.71～15.95,P〈0.01～0.05）,而390例健康成人血清CK-MB含量均〈24U/L;703例CK-MB含量异常标本中cTnI含量均〈0.034ng/ml,有3例标本MYO结果稍有增高〉61.5ng/ml,但随后的心电图跟踪检查均未见异常;学龄前组、幼儿组及小学组儿童血清CK-MB含量（U/L）分别为41.52±19.38、35.09±14.37及28.15±7.86,不同年龄段儿童血清CK-MB含量的差异有统计学意义（t=2.60～4.13,P〈0.05）;健康儿童血清CK-MB含量为34.97±10.64U/L,与健康成人血清CK-MB含量（16.05±7.13U/L）的差异有统计学意义（t=13.93,P〈0.01）。结论免疫抑制法检测深圳地区5个月～13岁健康儿童血清CK-MB含量异常率较高,临床上不能直接引用方法学提供的参考区间,应及时建立本地区健康儿童CK-MB免疫抑制法的正常参考区间,以便更好地为临床服务,降低误诊和不必要的确诊项目检查。

简介：摘要目的探讨药物治疗加健康教育在提高老年糖尿病患者血糖控制率的控制效果。方法2012年7月，通过随机抽样的方法从泗水县泗河街道中心社区抽取四个居委，再以随机化的原则在居委内抽取有首诊血糖记录的糖尿病患者共80例，随机分为两组，对照组给予单纯药物治疗，实验组给予药物治疗加健康教育，观察并统计血糖控制的有效率。结果经过不同的健康教育干预后，两组患者FBG、2hpG、HbAlc值均较治疗前明显下降(P<0．05)，观察组较对照组下降更明显，两组患者比较差异有统计学意义(P<0．05)。结论健康教育可以有效的提高患者糖尿病控制率，使患者消除不良情绪，增强病人战胜疾病的信心，是提糖尿病控制率、减少并发症的有效方法。

简介：【摘要】 目的 分析对高血压患者实施健康教育的效果及对其血压水平、用药依从性的影响。方法 选取本院2019年12月-2020年11月就诊的80例高血压患者进行研究，以随机、单盲法分组， 各40例。对比分析对照组采用常规护理及观察组联合健康教育干预的效果差异。结果 干预后收缩压及舒张压对比，观察组更低（P

简介：【摘要】目的：分析社区高血压患者接受基于微信平台的健康教育后对其产生的影响。方法：以对照组和研究组区分76例社区高血压患者，每组38例，对比两组血压改善情况及护理指标。结果：研究组收缩压、舒张压水平、健康知识掌握率、自我管理能力评分、治疗依从性均优于对照组，P＜0.05。结论：微信健康教育对于控制社区高血压患者的血压水平，提高其知信行水平有显著的护理效果。

简介：

简介：摘要 目的：本研究意在探究临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度及健康知识掌握水平的影响。方法：选取2022年1月至2022年12月在我院收治的患有子宫肌瘤的患者100例，将其随机分为常规组和参考组，各50例。常规组患者接受常规护理，参考组患者在常规护理的基础上加以临床路径护理干预，比较两组患者对健康知识的掌握水平以及患者及家属对护理的满意度。结果：参考组患者家属对护理的满意度高于常规组，且差异具有明确的统计价值（P＜0.05）；护理后，两组患者对健康知识掌握水平均有提高，且参考组患者的掌握情况高于常规组（Ｐ＜0.05）。结论：运用临床路径护理干预对患有子宫肌瘤的患者进行护理可以大大改善患者的症状，加速其恢复情况，同时也可以提升家属对护理的满意度，因此，值得将其在临床护理上进行应用。

简介：摘要：目的：持续性护理健康教育对乳腺癌手术患者认知水平及满意度的影响进行分析。方法：将 140例乳腺癌手术患者设为我院本次研究对象，根据随机数字表法分为实验组和对照组，两组各 70例患者，给予对照组患者常规护理，给予实验组患者持续性护理健康教育，对两组患者的认知水平及满意度进行观察对比。结果：两组患者经过护理认知水平得到不同程度的提高，实验组患者和对照组患者护理后的人知水平分别为（ 89.4±3.3）分和（ 72.2±1.9）分，实验组患者的护理总满意人数为 67（ 95.71%）例，对照组患者的护理总满意人数为 54（ 77.14%）例，差异显著， P均＜ 0.05.结论：对乳腺癌手术患者进行持续性护理健康教育，能够提高患者的认知水平以及护理满意度，有利于促进患者的术后康复和身心健康，值得进行临床应用及推广。

简介：摘要目的探讨老年高血压患者效能水平，并分析心血管疾病及健康因素的相关性。方法选取2015年9月~2016年9月我院收治的140例原发性高血压病人作为研究对象，使用本院自制的问卷和自我效能量表对入选对象本人进行调查，并进行评分。结果老年高血压患者的自我管理行为总体与各项条目与自我效能呈正相关，患者自我管理总体处于偏下水平。结论老年高血压患者效能水平与心血管疾病及健康因素关系密切，医护人员通过健康教育改善心血管危险因素的自我管理水平。

简介：摘要目的观察分析持续性护理健康教育对乳腺科手术患者认知水平和满意度的应用效果。方法选取我院2016年1月-2017年10月收治的乳腺手术患者108例作为研究对象，随机分为对照组和持续组，每组54例。对照组患者采用常规的护理措施，持续组患者在对照组的基础上采用持续性护理健康教育，比较两组患者的疾病知识和相关技能得分、依从性、住院时间以及护理满意度。结果与对照组比较，持续组获得的疾病知识评分、相关技能评分以及依从性均显著提高，住院时间明显降低，差异有统计学意义（P<0.05）。持续组患者的护理满意度为94.44%，明显高于对照组的77.78%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论持续性护理健康教育可以有效的提高乳腺科手术患者的认知水平、依从性以及护理满意度，缩短患者的住院时间，值得临床进行推广应用。

简介：

简介：【摘要】目的：研究分析健康指导联合行为管理对糖尿病患者血糖水平及生活质量的影响。方法：选择我院2022年1月至2023年6月期间收治的60例2型糖尿病患者，随机数字表法分为研究组、对照组，各30例，两组患者均开展糖尿病常规治疗与管理，研究组同时实施健康指导联合行为管理，干预6个月后评价对比两组患者血糖水平及生活质量改善情况。结果：干预后研究组患者FPG、2hPG均低于对照组，生活质量评分高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：健康指导联合行为管理应用于糖尿病患者中，可以促进患者血糖水平的改善，提高患者生活质量。

简介：【摘要】目的 观察糖尿病患者应用不同健康教育模式对其自我管理水平的影响，并进行对比分析。方法 从我院确诊糖尿病的患者中选取86例纳入研究（时间：2020.4-2021.4），按随机数字表法分为对比组（传统健康教育模式）和研究组（全程健康教育模式）各43例，对比两组患者不同教育模式下的自我管理水平。结果 研究组的自我管理水平明显高于对比组（P＜0.05）。结论 采用全程健康教育模式的糖尿病健康教育，对糖尿病患者进行干预，能有效提升患者的自我管理水平，有利于患者早日康复，值得临床应用及推广。

简介：目的探讨中青年健康男性血压水平与颅内血管血流动力学的关系和正常高值血压水平对颅内血管血流动力学的影响。方法选择2015年11月—2016年10月于空军总医院行健康体检的健康中青年男性志愿者182例,年龄23~46岁,平均（28.73±5.47）岁;体质量指数（BMI）19.49~29.22kg/m2,平均（23.52±2.04）kg/m2;右侧臂围23.6~36.2cm,平均（28.8±2.3）cm。采用A-PULSECASPro？无创中心动脉压测量仪检测并记录志愿者的肱动脉收缩压、舒张压、平均脉压、脉率和中心动脉收缩压等指标。采用CompanionⅢ经颅多普勒仪检测双侧大脑中动脉、颈内动脉终末段、大脑前动脉、大脑后动脉、椎动脉和基底动脉的血流速度、搏动指数和阻抗指数的指标,并对上述数据进行统计学分析。结果①正常高值组肱动脉收缩压、舒张压和中心动脉收缩压明显高于正常血压组（P〈0.01）。②在中青年健康男性中,颅内血管血流速度与肱动脉收缩压和中心动脉收缩压差异无统计学意义（P〉0.05）;搏动指数和阻抗指数与肱动脉收缩压和中心动脉收缩压呈负相关（P〈0.05）。③在中青年健康男性中,颅内血管血流动力学参数在正常血压组和正常高值组差异无统计学意义（P〉0.05）。结论对于血压水平在140mmHg以下无任何其他伴随疾病的中青年人,血压与颅内血管血流动力学检测参数间无显著直线相关关系;与正常血压相比正常高值血压并没有引起颅内血管血流动力学的明显变化。

简介：【摘要】 目的 研究输尿管结石患者在手术治疗期间接受体位护理联合知信行健康教育干预的临床效果。方法 选择在我院接受手术治疗的80例输尿管结石患者，根据护理模式的不同分成对照组和观察组，接受常规泌尿外科手术护理的40例患者为对照组，常规泌尿外科手术护理基础上，接受体位护理联合知信行健康教育干预的40例患者为观察组。对比两组护理前后认知能力相关指标评分、术后下床活动、疼痛消失、住院时间。结果 观察组患者护理前后认知能力相关指标评分的改善幅度大于对照组；术后下床活动、疼痛消失、住院时间短于对照组。组间数据比较P＜0.05。结论 输尿管结石患者在手术治疗期间接受体位护理联合知信行健康教育干预，能够明显改善认知水平，缩短术后下床活动、疼痛消失、住院时间。

简介：【摘要】目的：探究引导式健康教育配合沙盘游戏的干预方式对于脑瘫康复患儿的智力水平以及运动能力的影响。方法：选取2017年4月-2021年4月在我院进行康复治疗的脑瘫患儿共56例，对照组的患儿采取一般的常规性治疗以及护理方式，研究组的患儿在对照组的基础上采取引导式健康教育联合沙盘游戏干预的方式进行康复治疗。然后比较两组患儿的指标情况。结果：通过比较两组患儿的PSQ量表评分情况可知，两组患儿的各项目比较在治疗前无显著的差异，治疗后处身心障碍一项其他均具有显著的差异。通过比较可知，研究组以及对照组的MDI以及PDI评分都在治疗后有所上升，但研究组患儿的指数上升趋势更加明显。结论：引导式健康教育配合沙盘游戏干预的方式具有较好的临床效果，能够明显的提升脑瘫患儿的康复质量。