简介:摘要目的探讨门急诊抗菌药物处方点评结果,分析用药合理性,为抗菌药物临床合理使用提供参考。方法从2017年1月—2017年8月我院门急诊开具的抗菌药物处方中随机抽取处方作为研究样本,对筛查出的94份样本进行处方点评,分析其中的不合理性,评价抗菌药物使用的合理性。结果94张样本处方共计使用抗菌药物113次,其中以头孢菌素使用频次最高,占46.90%。94张样本处方共计筛查不合理处方17张,占18.09%,不合理项目22项,其中抗菌药物使用不适宜15项,占68.18%,构成比最高。结论门急诊抗菌药物存在不合理使用现象,建议进一步落实处方点评制度,强化抗菌药物临床使用管理,以提高用药合理性,保障医疗质量及用药安全。
简介:摘要目的针对住院精神科患者镇静催眠药的用药情况进行分析,以防止滥用镇静催眠类药物而引发药害情况。方法选取本院2017年1月至5月收治的1728例住院精神科患者的镇静催眠用药情况进行研究。结果所有入选的住院精神科患者,所采用的镇静催眠类药物具体以苯二氮草类为主要构成,其构成比例主要为63.69%;而所使用的频度则为33.1%,并且大多为男性患者。以阿普唑仑为主要常用药物,其药物使用的频度大约为26.62%,构成比例为51.22%。结论本院精神科住院患者当中,大多都是采用以阿普唑仑为主构成的苯二氮草类镇静催眠药物。目前改药物存在滥用的可能,因此必须在临床当中进行高度重视。
简介:摘要目的调查我科高脂血症患者降脂达标的情况。探讨良好的门诊随诊随访在治疗及防治高血脂以及冠心病等慢性心血管疾病方面值得思考和探讨的经验。方法58例高脂血症患者,了解其经半年以上规范治疗及随诊监督各项血脂参数的变化。结果58例高脂血症患者半年以上的规范治疗后,四项血脂水平分别达到TC(4.16±0.54)mmol/L,TG(2.07±0.63)mmol/L,HDL-C(1.63±0.32)mmol/L,LDL-C(2.04±0.31)mmol/L,均显著降低(P<0.05)。结论患者血脂水平较治疗前明显下降。下降率与国内相关报道相比明显升高,对高血脂症、冠心病等慢性心血管疾病来说,推广门诊随访监控与治疗是一条行之有效的路径。
简介:摘要目的探讨舒适护理在门诊无痛人流术患者中的应用效果。方法纳入本次临床研究的研究对象来自于2016年1月至12月来我院门诊采取无痛人流术终止妊娠的患者,共纳入100例患者。患者入选后按照国际随机数字表法进行分组,共设置观察组和对照组两组,组内均包含50例患者。对照组给予常规门诊无痛人流术护理,观察组患者给予舒适护理。结果两组患者治疗前的SAS评分、SDS评分值均相当,P>0.05组间差异不显著;两组患者治疗后的SAS评分、SDS评分值较治疗前显著改善,P<0.05组内差异显著;且观察组改善程度明显优于对照组,P<0.05组间差异显著。观察组患者的术后低血糖、感染、月经失调、神经官能综合征等并发症发生率,均明显低于对照组,P<0.05组间差异显著。观察组患者的护理满意度为96.08%,对照组为78.00%,P<0.05组间差异显著。结论对门诊无痛人流术患者实施舒适护理能够显著改善患者的心理状态,降低患者的无痛人流术并发症发生率,提高患者的护理满意度,应用价值较大。
简介:摘要目的探讨对门诊输液老年患者行护理干预的临床效果。方法将2015年4月—2016年4月我院收治的196例门诊输液老年患者作为研究对象,根据抛硬币法进行分组,正面为对照组,反面为实验组,各98例。对照组行传统护理干预,实验组则在对照组基础上行护理干预,观察并比较两组焦虑值的变化情况。结果两组患者护理前的焦虑评分均无显著差异(P>0.05),护理后实验组的焦虑评分(46.2±3.4)分显著低于对照组(59.2±4.8)分。且对照均存在P<0.05,有统计学上的意义。结论对门诊输液老年患者行护理干预,能够有效改善患者的焦虑情况,进而提高老年患者的配合程度。
简介:摘要目的探讨患者定期进行CKD门诊随访对疾病相关知识掌握程度及随访依从性的影响。方法选取慢性肾脏病患者100例,采用随机数字表法将患者标号,奇数为对照组,进行传统的健康指导和肾内科普通门诊复查随访;偶数为实验组,除了进行传统健康指导外,还将患者导入CKD专病门诊,建立健康档案,根据患者不同情况进行一对一健康指导。比较两组患者对疾病相关知识(疾病认知、服药指导、自我监测、心理支持、饮食与运动)的掌握程度和随访的依从性。结果实验组对疾病相关知识的掌握程度和随访依从性均优于对照组。结论开展CKD专病门诊,对慢性肾脏病门诊患者建立健康档案,实行全方位、个体化的健康指导可以使患者更好的掌握疾病相关知识,提高患者随访的依从性,减少并发症,延缓病情的进展,推迟进入尿毒症期。
简介:摘要目的分析门诊老年患者健康教育过程中存在的难点,并提出相应的护理对策。方法选取2017年1月至6月在我科门诊连续治疗的老年患者417例,针对门诊老年患者健康教育过程中存在的难点和患者所患疾病类型,采取提高护理人员健康教育意识,分别于老年患者候诊、接诊、离诊时三个阶段进行健康教育,采取多种健康教育形式等护理对策。结果健康教育前,417例老年患者对疾病相关知识知晓情况的优良率为52.8%,健康教育后为86.8%,差异有统计学意义(P<0.05)。对护理工作总满意率为88.3%。结论通过分析门诊老年患者健康教育过程中存在的难点并提出相应的护理对策,可提高门诊老年患者对疾病相关知识的知晓情况及对护理的满意度。