简介：“观察植物细胞有丝分裂”实验要求用洋葱根尖作实验材料，这是因为洋葱根尖细胞大，细胞呈紫色，便于观察。但洋葱根尖培养不仅费时费力，而且还因为洋葱刚收获后有一段休眠期难以生根，即使洋葱处于非休眠期，生根也比较少，出根不齐，难以满足实验对洋葱根尖的需要量，往往要浪费大量的洋葱。而用其他材料代替洋葱根尖，又因其细胞小，不便于观察清楚有丝分裂各时期染色体的变化，因此急需找到一种培养洋葱根尖的好方法。

简介：我今天才真正地意识到自己洞察力的糟糕，对于分析问题和解决问题想得理所当然，适可而止，感觉自己就是胡适先生所讲的“差不多先生”。如何培养洞察力是摆在我面前必须要改善的问题。看了网友的建议，有一些我认为不错的观点整理于此，我不能再容忍在困难面前就适可而止、望而却步的自己了。

简介：

简介：

简介：今天是开学的第一天。暑假里,全家热衷于旅行、度假。回台湾后,为了找时间完成学校规定的“校外活动报告”而走访了许多炽热的定点。每一趟出征回来,已是人仰马翻,几近壮烈成仁。就这样,老二的另一项作业(生字练习簿)到开学时,只写到22页。我写了封信让孩子带给老师,内容是说明假期里我们从事了哪些活动,除了要求老师不要体罚孩子之外,并请老师让孩子自己订下

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：<正>情商是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。情商教育也就是培养孩子具有乐观、豁达的心态、外向、活泼的性格。拥有健康人格的孩

简介：

简介：

简介：

简介：《人民教育》2015年第21期封面主题“迈人家长启蒙时代”让我颇有共鸣，我在班主任岗位上工作23年，切身体会到培养合格家长真的刻不容缓，而“培养”家长也需要教师的教育智慧。

简介：

简介：

简介：

简介：数学素质的培养，即全面提高学生的基本数学素质作为根本目标，注重开发学生的主观能动性和智慧潜能，培养学生形成独立的人格与生存发展能力．

简介：摘要数学思维是人脑关于数学对象的思维。数学研究的对象是关于现实世界的空间形式与数量关系，数学教育的一个重要任务就是培养学生的数学思维能力。努力提高学生的数学思维能力不仅是数学教育进行“再教育”的需要，更重要的是培养能思考、会运筹、善于随机应变、适应信息时代发展的合格公民的需要。

简介：