简介：摘要为了促进初中德育教育实效性的提升，需要对励志教育进行合理应用，通过教育心理学、教育激励学等内容，激发和唤醒学生的内在动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的。本文对励志教育在初中德育教育中的应用进行具体分析，从励志教育课程的开设、励志教育文化的构建等角度进行阐述，以期为初中德育教育工作的开展，提供一定启发和参考。

简介：电脑游戏引入小学信息技术教育中无疑是有风险的。小学生的自制能力差，判断是非对错的观念也少，而这就要求电脑教育游戏的健康性、活泼性、有益性。同时为了防止学生沉迷于游戏中，把主次弄反，这就需要教师家长以至于社会的共同监督。

简介：摘要众所周知倡导实施素质教育已然成为现阶段教育系统主旋律，而作为基础教育阶段的中小学教育更是要紧抓素质教育不放。有教学伊始语文就是教育其中基础学科的构成部分，语言文化是语文学科教学的基本内容，而其教学又是对语言有效运用。其实不仅是语文学科，其他学科教学过程的根本依托也是语言的运用。同时语文不仅是一门重要的人文社会学科，也是人们进行思想交流和其他领域学习的重要工具。由于语文学科语言特殊性的根本特征，相比其他学科更容易进行素质教育的开展，而小学生思维处于发展的初期阶段，更有利与素质教育的深入推进。所以说在小学语文教学中素质教育的具体实施成为当前阶段小学语文教师所面临的首要问题，而利用“语文”学科达到素质教育水平的提升也是小学语文教师迫切需要完成的挑战。本文将小学语文教学过程中素质教育水平的切实提升展开详细分析。

简介：创新创业教育与专业教育的有效融合是推进创新创业型人才培养的实践探索路径。通过梳理创新创业教育与专业教育的相互关系,阐述二者融合的现实意义,并基于二者融合的现实困境,提出健全管理机制、课程体系、双师队伍和考评体系等路径,切实增强高校创新创业教育和专业教育的有机融合。

简介：当前我国民族教育研究以单一的质性研究为主,缺乏量化研究作为互证。究其原因,民族教育研究范式的选择主要是基于学科属性导向,而非研究问题导向,且民族教育研究范式的选择过于关注民族文化,却忽视了教育学科属性。混合方法研究作为“第三次方法论运动”的产物,它不仅能发挥质性研究和量化研究的优势,增强研究者的“问题意识”,还能提高民族教育研究的科学性,促进民族教育学科的建设与发展。

简介：本文向工作在数学建模教与学的一线教师和对数学建模教与学的研究有兴趣的教学工作者和研究者介绍在数学建模教与学的过程中实施教育研究的方法.为了系统地介绍这些教育研究的方法,借鉴国际数学与科学趋势研究的课程模型,将数学建模课程进行分类——预期课程、实施课程和达到课程,一方面介绍关于这些课程的常用研究方法;另一方面选择几个关于这些课程的研究案例,细述其研究设计和研究方法的具体实施过程.

简介：摘要作为学校教育与终身教育基本阶段的幼儿教育，对幼儿的一生发展具有奠基作用，同时也是儿童发展的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，环境作为教育资源的重要组成部分，对幼儿的发展有重要的影响。由于儿童的认知发展特点，决定着儿童的绝大多数的认知由环境的作用潜移默化而得来。因此，教育者应当合理利用环境创设，为儿童提供有利于其发展的教育环境幼儿在日常生活中与环境相结合。因此从环保教育的重要意义与实施有效环保策略这两大方面提升幼儿的环保意识和能力，努力争做一名环保小达人！

简介：摘要近几年来，随着教育教学方式的创新，审美教育开始进入到人们的视野，并在小学语文教学中发挥着十分重要的教学作用，它对于提高学生的综合素质具有极为重要的意义。那么在小学语文教学中该如何渗透审美教育呢？本文，笔者将对此进行详细探究。

简介：本文是基于合肥市第十九中学的校本研究而作,探讨英语小升初衔接教育的校本开发情况,以及对其取得的成效进行反思。

简介：古诗课程在小学教学中占有相当大的比例,是小学教学中的重要组成部分,也是小学古诗教学审美教育的开端.所以研究古诗之中蕴含的美,还得从小学语文古诗中着手.对小学古诗的语言美、画面美、韵律美、情感美等进行深一步的分析,研究古诗之美对培养小学生审美能力具有重要的意义.

简介：摘要近年来，随着基层党员教育培训工作科学化水平不断提高，党员队伍素质也得到了明显的提升，但是随着新形势的发展，目前基层党员教育培训工作与党员培训任务的要求还存在一定的差距。所以，要对党员教育培训工作加以创新，本文首先对新形势下加强党员教育培训工作的重要性进行阐述，然后对开展党员教育培训工作存在的问题及对策进行探讨。

简介：

简介：高校党员教育培训是高校思想政治工作的关键环节。当前高校思想政治工作和高校党员教育培训体系仍然存在一些问题。为此,要有针对性地理顺责任主体,深化纵向、横向联合,改进形式内容,并尝试整合出一套完备的高校党员教育培训体系构想,为改善和加强高校思想政治工作,深化高校党员教育培训工作改革提供参考。

简介：未来西部设计教育的转型不同于东部设计教育。对于转型策略问题的研究,将西部设计教育的发展作为未来中国设计教育转型的范例,将高等设计教育从行业高等教育转向社会产业发展战略,结合自身文化、艺术、经济特点等问题,进行综合化转型将是未来西部设计教育的重点研究内容。

简介：

简介：摘要教师最重要的是爱学生。教师要用真诚的爱打动学生，用无私的爱感化、关爱差生；在宽严之中，显露真爱；在心灵沟通中，予以尊重。要引导学生快乐学习、健康成长、全面地发展。

简介：摘要随着我国教育事业的快速发展，当代青少年的成长压力越来越大。这种压力甚至渗透到了幼儿阶段，因此，学前教育开始出现不健康发展情况。文章以“学前教育‘小学化’问题”为题，展开具体的分析研究。

简介：福禄贝尔是近代学前教育学的创始人,被誉为“幼儿园之父”,他的幼儿主体教育思想复归了学前教育中“爱的温度”。对福禄贝尔幼儿主体教育思想的正确理解,应该从三个方面进行,分别是“教育要顺应自然、人发展的连续性”的教育学基础,“个体尊重、游戏表现、父母之爱、生活资料、自我活动”的主要内容及其产生的影响。

简介：审美教育是高职教育的重要组成部分，本文从基本理论、主要存在的问题以及创新发展的途径等几个方面来对高职院校的审美教育现状进行论述。

简介：随着当前我们国家教育的不断成熟，幼儿教育作为当前我们国家教育环节当中重要的一环，已经成为了全民关心的热点问题之一。幼儿教育在正确树立幼儿的身体健康观的前提之下，还要对幼儿心理健康进行充分重视，让两个健康齐头并进。因此，作为教育工作者我们需要把身心发展以及磨合作为重点来抓，渗透到幼儿本身的一日活动当中。比如幼儿的进餐教育，我们不但要从身体健康的角度进行分析和研究，还要审视在进餐教育当中的心理教育问题。