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  • 简介:来访者刘某(化名),女,18岁,大学一年级,未婚,在考试复习期间,出现紧张、焦虑情绪,无法集中精神学习,导致复习效率降低,在辅导员的推荐下前来心理咨询中心求助。心理咨询师运用合理情绪疗法,通过对来访者的心理帮助,最终促进该生成长,摆脱心理困扰。

  • 标签: 一般心理问题 咨询 焦虑 合理情绪疗法
  • 简介:本文是一例运用ABC理论、合理情绪疗法与行为疗法,对一高中女生考试焦虑问题进行心理咨询的案例报告。通过会谈等方式搜集整理求助者的一般临床资料进行鉴别诊断,确定求助者的问题为一般心理问题,然后有效采用以合理情绪为主要方法帮助求助者改善情绪、调整认知、能更好的应对考试。根据求助者自我评估、心理测验结果等评估措施说明,此次心理辅导,取得了较好的咨询效果。

  • 标签: 考试焦虑 一般心理问题 合理情绪疗法
  • 简介:作为一个被边缘化的群体,大学生村官的心理健康问题常常鲜为人知。本例中一名大学生村官在面临公考面试时产生了焦虑和紧张情绪,并出现躯体化反应,属于一般心理问题。咨询过程以改变她的不合理信念和完美主义思维方式为重点,通过聚焦她在以往公务员面试时的心理特征,着力矫正其敌意式的负性认知倾向,最后以行为训练增强心理调控能力,提高其应试技巧,增强面试的信心。通过四次咨询,来访者状态良好,基本达到咨询目标。

  • 标签: 面试焦虑 认知疗法 不合理信念 行为训练
  • 简介:一、背景介绍小扬,15岁,高一在读学生。在小学六年级的时候,父母离异,此后,他和母亲一起生活,相依为命。母亲是一个非常坚强的女人,对孩子的照顾更是无微不至,用各种方式尽量减少单亲家庭可能给孩子带来的伤害。小扬也非常懂事,从来不会违背妈妈的意愿,一心一意读书,成绩在班里名列前茅。二、辅导过程小扬是由其班主任介绍过来的。在近两个月的时间里,他总是认为自己患了胃癌,已经做过很多检查,

  • 标签: 疑病恐惧症 心理辅导 案例报告
  • 简介:美国咨询心理协会前主席LorettaBradley对"影响心理咨询效果的四大因素"进行研究,得到这样一个结论:咨询中所起的作用分别为咨访关系40%、支持系统30%、改变愿望15%、咨询技巧15%。也就是说,如果咨访关系和支持系统能够很好地建立起来,

  • 标签: 朋辈支持系统 学校心理咨询 系统构建
  • 简介:本案例中的求助者是一名服刑人员,由于内心的不合理信念导致出现心理冲突(自责、悔恨、抑郁)而求助。心理咨询人员通过资料收集、症状鉴别,确定其心理问题的关键所在,并与求助者协商制定咨询方案,运用认知行为疗法改变其错误认知,建立积极认知系统,帮助其恢复正常行为,比较成功地解决了该服刑人员的问题。

  • 标签: 抑郁性神经症 认知行为疗法
  • 简介:东方工商大学是经香港政府注册,于一九九八年九月成立的一所立足学科发展前沿,坚持理论研究与实际技能培养同时并举的新型大学。十五年来,陆续培养了一大批在应用心理学专业并取得硕士学历、学位证书的高级人才。

  • 标签: 应用心理学专业 硕士研究生 专业学位 心理咨询 毕业 新型大学
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