简介：【摘要】陶行知说过：“家庭和学校是教育的两翼，两者不可或缺。”家庭教育的缺失或错位，必然遏制学校教育发展，加强家庭教育规范化管理，势在必行。在家长学校的起步阶段，有一段时间，许多家长因为工作、家庭等种种原因，连平时的家长会都很难抽出时间参加，更别说参与家长学校的各种活动。调查研究发现，家长对于参与家长学校举行的各项活动的兴趣不浓、动力不足、认识不深，造成家长学校的家长参与率、工作成效都比较低。因此省教育厅要求各地加强家长学校规范化管理，健全家长学校管理制度，探索对家长的约束机制，鼓励有条件的学校先行一步，探索诸如学分制、考勤制等管理模式，发挥家长学校的作用。

简介：摘要：班级的安全管理工作一直是初中管理中的重点工作，无论何时何地，安全始终是最核心的问题，有了安全才能够保证一切，促进班级安全管理才能够为学生提供更好的环境去进行学习，因此，班级安全管理工作十分重要。本文首先针对初中班级安全问题进行分析，然后提出初中班级安全管理措施，包括加强安全教育工作、注重与学生的沟通以及建立“心”管理机制。旨在能够运用爱心去进行班级安全管理，从而筑牢安全“心”防线，促进初中班级安全管理质量的提升。

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简介：摘 要：耐火材料是建造高炉的核心材料之一。它的质量对于高炉寿命有着非常重要的影响。如何控制高炉耐火材料和耐火材料砌筑的质量对于高炉能否进行稳定生产有着决定性的作用，本文对其控制要点进行了阐述，提供了借鉴的经验。

简介：摘要：当今， 随着我国经济的快速发展，交通运输事业也得到了很大进步，其中在交通工程中需要大量的筑路机械设备，而这些设备的维护和保养对整个交通工程具有十分重要的作用，但是当前我国针对筑养路的维护和保养的重视度不够，相关的维护保养技术还不够完善，这对交通运输部门来说是很大的挑战。文章主要针对当前我国应该如何加强筑养路机械设备的维护和保养进行了分析，希望能够给同仁一些建议。

简介：摘要：家庭教育目的是培养孩子总的规格和目标。其实质是把孩子培养成为什样人的问题。家长应认识到在家庭环境中，不管自己的言行有无意识，客观上孩子都在接受着教育，并达到一定的目的。其家庭教育是整个社会主义教育体系一个重要的有机组成部分。同时家庭教育也在培智儿童心理健康中起着举足轻重的作用，一方面家庭教育的科学与否直接影响到学生心理健康状况，另一方面家庭教育的水平高低或质量优劣对学校教育的成效有深刻影响。家庭教育是教育的起点，培智儿童家长要密切关注培智儿童，由于身体先天残障而引起的心理问题和行为障碍，解决孩子生理日益成熟而心理相对滞后发展的矛盾，保障培智儿童身心健康成长。

简介：摘要： 筑岛围堰（土围堰）一般应用于跨河桥梁涉水基础施工。作为桥梁桩基、墩台施工平台，筑岛围堰一般就地取材，利用土石对桥梁基础施工区域进行回填，施工安全性高，施工成本低，施工进度快，有利于工期紧张，防汛要求高的涉水桥梁工程。本文对桥梁基础筑岛围堰施工技术的应用进行探讨。

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简介：摘要：幼儿园是幼儿生活、学习的重要场所之一，做好幼儿园卫生保健管理工作，有助于提高幼儿园卫生保健管理质量，为幼儿筑起一道健康防线，促进幼儿健康成长。

简介：摘要：我国建筑行业发展至今已经取得了非常不错的成就，其成果得到了世界领域的认可，改善我国人们的生活水平和生活质量。剪力墙结构的概念设计是指运用对建筑结构体系和地质工程力学的正确认识，妥善处理建筑结构设计中的各种问题。在经历了地震灾害后，人们逐渐认识到剪力墙结构概念设计的重要性。

简介：摘要：《决定》深刻聚焦“中国之治”，是完善和发展我国国家制度和治理体系的纲领性文件。“中国之治”是新时代中国治国理政的宣言书，表明了中国特色社会主义进入了新的发展阶段，充分体现了以人民为中心的发展思想，彰显了中国共产党治国理政的不变初心与使命担当，全面总结了我国国家制度和国家治理体系上应该坚持和巩固什么、完善和发展什么这个重大政治问题。我们要在实践中采取有力措施，扎实推进国家治理现代化进程。

简介：摘要： 实现中华民族伟大复兴的中国梦是习总书记高瞻远瞩的构想，承载着每个中华儿女的殷切期盼，国家富强、民族振兴、人民幸福，从家国角度诠释了中国梦的本质。要实现中国梦，就必须认识到中国梦既是已醒雄狮的富强梦，更是中华儿女的幸福梦，人民群众是圆梦的动力和归宿，因此要回归本源、立足民生，实现“学有所教、劳有所得、住有所居、老有所养、病有所医”的个人梦，而其中教育是个人梦启航的风帆，也是孕育中国梦的摇篮，要以实干精神汇人民梦之涓流成中国梦之江海。

简介：【摘要】少先队在每个小学都扮演着重要的角色。基本包含了我国大多数小学的所有小学生。少先队活动对学生的知识技能、心理、思想品德有着很大的影响，少先队有着学生自主、教师引导的管理模式，是一个属于学生自己的组织，应该由学生们进行开放性的管理，让每个孩子参与其中。

简介：【摘要】 学生、教师、家长和社会是教育事业的共同组成部分，学校和家长之间应是一种相互沟通、理解、帮助的互补关系，学校教育与家庭教育的目标应是一致的，这样才有利于孩子健康人格的形成。  

简介：摘要：教书育人是一种创造性、艺术性的劳动。一个合格的教师、一名出色的班主任，需要我们坚持不懈地去探索和反思，本文主要探讨小学班主任该如何更好的开展德育工作。