简介：写作教学是高中英语教学的重要组成部分。有效的教学活动能够提升教学能力，提高

简介：文章就微课教学形式的特点与基本技巧进行分析,并结合当前旅游英语专业教学现状,提出微课在旅游英语专业教学中的具体应用与启示。

简介：“微课”是针对一个具体的知识点的简短的视频或音频演示。这些碎片化的知识点可以是具体题型和重要考点，也可以是学习方法和教学经验等。“微课”是课堂教学的有效补充。初中语文教师在课堂上使用“微课”，能让学生的语文素养得到明显的提升。

简介：打造小学英语高效课堂,有效备课是前提,课堂提问是关键。教师提问要注意计划性、启发性,同时要注意难易适度,要优化教学方法,采用丰富多彩的课堂活动,要落实小组合作机制,让每一个学生真正成为学习的主人,相应地还要建立有效的课堂教学评价机制,教师要对自己的教学及时反思,日臻打造高效课堂的完善。

简介：摘要在英语教学中，如何培养学生的想象力，是当前英语教学的难点。在新理念的倡导下，首先应从课案设计上着手，使课案富有操作性、兴趣性，整个环节力求以学生为主体，对学生创新的闪光点及时鼓励评价，在不断的反思中做到“教有法”、“学有趣”。

简介：微课作为一种崭新的教学方式正日益走进我们的学习和生活。英语教师如何利用这一信息时代的伟大成果提高教学质量,完善教学设计是值得我们思考和探索的重要问题。笔者以英语教育专业普遍开设的核心课程《综合英语》为例探索微课与英语教育专业的结合思路、设计理念及注意事项。

简介：什么样的微课是好微课？笔者认为，一节好的微课，首先要内容至上。这就要求微课选材得当、重点突出，表现一个主题、一个中心、一个知识点，且所讲问题带有普遍性。

简介：摘要随着信息技术的飞速发展,微课作为新生事物进入教育领域,为革新学习方式开启了新的篇章。本文主要简述小学数学微课设计与应用的原则，希望能为小学数学微课教学提供参考。

简介：摘要微课的核心组成内容是可用于课堂教学中的小视频，也即课例片段，是近几年新兴的一种学习资源，用短短的几分钟讲解一个知识点，讲清一个道理，适宜在各学科中应用，当然也包括小学数学，而且在目前的小学数学教学中已经具备了实施、应用的条件，本文介绍了微课在小学数学教学中的作用，为广大小学数学教师使用微课提供参考。

简介：

简介：摘要随着社会科技信息的不断进步，人们已经进入“微时代”，微课程伴随着教育现代技术的发展应运而生。微课作为一种新的教学模式，突破了传统的课堂教学。“微课”以视频资源作为其教学核心有别于以往的课件和案例分析，能够将教师在典型教学案例中对重要知识点或重要知识模块的讲解进行全方位的记录和展示，为学生的学习提供了丰富的资源，提高了学生的学习积极性，为课堂教学添加了无限的活力。

简介：社会经济的突飞猛进促进了教育事业的蓬勃发展，“微课”作为当前教育工作中的流行应用在高中教学中逐步普及。将微课教学模式运用于高中教学能够丰富教学内容及教学形式，使得内容更具开放性，对树立学生在教学中的主体地位以及培养学生学习的兴趣具有促进作用。微课的应用能够实现学生英语素质能力的发展，提升教学质量及效率，具有重要意义。本文通过分析微课在高中英语教学中的意义，提出了微课在高中英语教学中的几点启示，具有指导意义。

简介：

简介：随着社会的不断发展和进步，在21世纪这个充满竞争的时代，伴随着人民生活节奏的加快，一系列产品更新换代也随之加快，出现了诸如微电影、微博等顺应社会发展的新生事物。而微课便是其中的一种。目前，一部分英语教师将微课带入课堂，此举引起广大教师的极大关注。但就目前而言，微课的教学效果还不是很显著，而且应用还不是很广泛。但是，它作为一种新生事物有其传统教学手段所无法取代和相媲美的价值。本文旨在研究微课的历史发展和特点以及它在英语教学中的应用。

简介：《微课、翻转课堂与慕课实操教程》一书由赵国栋主编,全面探究了慕课、微课与翻转课堂之间的关系,尤其在第二章＂微课、慕课与翻转课堂的技术解决方案＂、第三章＂微课的授课语音合成软件＂中均将微课、慕课、翻转课堂的优势加以分析与展示。书中虽然没有明确探析英语教学中微课、翻转课堂的有效应用方法,但是将作者的研究思路与研究重点加以归纳,学科教师同样可以将微课、翻转课堂应用到英语教学之中,且能取得良好的教学效果。

简介：在当前信息技术日新月异的发展趋势下,教育体系发生重大变革,尤其是微课的出现促进英语教学形式发生了转变。据调查分析,如今应用最为广泛的教学形式分别是微课与翻转课堂,这两者的应用不仅实现了学生自主学习,并且能够提高学生的学习兴趣,增加学生的参与程度。从实质角度来看,教师应注重如何在英语教学中应用微课与翻转课堂且带来成效,提高教学效率等问题的分析。

简介：摘要在英语课堂上运用适当的、有效的教学方法不仅能激发小学生学习英语的兴趣，调动他们的学习欲望，还可以培养小学生的创新思维能力，为小学生的全面发展打下良好的基础。这样，教学过程才得以高效进行，学生的知识与技能才能得到完美的统一。

简介：摘要小学英语课后作业要尽量避免出现“布置泛而空洞、设计花里胡哨、内容单调枯燥”的问题。教师最好结合实例，紧扣教学目标，以体现作业设计的针对性、实效性、开放性、多样性及层次性。这样做能更好地发挥作业布置在延伸小学英语课堂教学、提升小学生英语语言能力方面的重要作用。

简介：

简介：微课作为一种新的网络学习资源形式在国内外迅速发展起来,微课的设计、制作与应用研究也成为移动学习研究的热点之一.在梳理国内外关于微课的实践与研究的基础上,依据国家精品资源共享课＂小学英语教与学＂的设计体会与个案分析,对微课设计、制作与应用进行具体的分析研究,以期对微课的设计与制作提供些许启示.