简介:摘要在英语教学中,如何培养学生的想象力,是当前英语教学的难点。在新理念的倡导下,首先应从课案设计上着手,使课案富有操作性、兴趣性,整个环节力求以学生为主体,对学生创新的闪光点及时鼓励评价,在不断的反思中做到“教有法”、“学有趣”。
简介:摘要随着信息技术的飞速发展,微课作为新生事物进入教育领域,为革新学习方式开启了新的篇章。本文主要简述小学数学微课设计与应用的原则,希望能为小学数学微课教学提供参考。
简介:摘要微课的核心组成内容是可用于课堂教学中的小视频,也即课例片段,是近几年新兴的一种学习资源,用短短的几分钟讲解一个知识点,讲清一个道理,适宜在各学科中应用,当然也包括小学数学,而且在目前的小学数学教学中已经具备了实施、应用的条件,本文介绍了微课在小学数学教学中的作用,为广大小学数学教师使用微课提供参考。
简介:摘要随着社会科技信息的不断进步,人们已经进入“微时代”,微课程伴随着教育现代技术的发展应运而生。微课作为一种新的教学模式,突破了传统的课堂教学。“微课”以视频资源作为其教学核心有别于以往的课件和案例分析,能够将教师在典型教学案例中对重要知识点或重要知识模块的讲解进行全方位的记录和展示,为学生的学习提供了丰富的资源,提高了学生的学习积极性,为课堂教学添加了无限的活力。
简介:摘要在英语课堂上运用适当的、有效的教学方法不仅能激发小学生学习英语的兴趣,调动他们的学习欲望,还可以培养小学生的创新思维能力,为小学生的全面发展打下良好的基础。这样,教学过程才得以高效进行,学生的知识与技能才能得到完美的统一。
简介:摘要小学英语课后作业要尽量避免出现“布置泛而空洞、设计花里胡哨、内容单调枯燥”的问题。教师最好结合实例,紧扣教学目标,以体现作业设计的针对性、实效性、开放性、多样性及层次性。这样做能更好地发挥作业布置在延伸小学英语课堂教学、提升小学生英语语言能力方面的重要作用。