简介：历史教学中还存在这样的现象：现象之一：对学生的压制。一些学生在生活中早已习以为常的、耳熟能祥的东西，教师还津津有味的从零开始、从头讲起；一些有思考价值的问题、比较综合的问题，教学时常常把它分成若干简单的问题让学生回答，表面上学生回答的头头是道，热热闹闹，但仔细想想学生的综合能力一点没有提高；一些有意义、归纳总结能力的话题，常常是学生叙述途中或话到嘴边，

简介：在日常生活和生产中，有时往往会遇到一些同步现象。例如：某厂有两个车间，第一车间今年第一季度的产值比去年同期增长15％，第二车间也增长15％，那么，该厂也必定增长15％。这就是说他们的增产是同步的。在解答应用题时，把某些不同步的现象假设为同步的现象，从而找到解题的突破口，称为“同步假设法”。运用“同步假设法”解题，常常可以使某些题目化繁为简，化难为易，达到顺利获解的目的。

简介：1．Can、yousee?难道你没有看见吗?是一个否定形式的一般疑问句，表示惊异、责难、指责等语气，有“难道”的含义，通常用于不耐烦或责备他人的场合。又如：

简介：自1946年Blewett首次观察到同步辐射光至今已经55年。同步辐射是对科技发展起十分重要作用的一种先进手段，与常规光源相比，同步辐射具有许多优秀光源所拥有的特点。本文通过列举大量实验数据着重介绍了同步辐射光源的特性、同步辐射的发射度以及同步辐射的谱亮度与横向相干性。

简介：许多人都喜欢看小说,但小说究竟是什么呢?Along,imaginaryprosestoryaboutpeo-pleisusuallycalledanovel.Itcanbeaboutanykindofman,wom-an,orchild.Itcanbeaboutkings,orChicagonewsboys,orhousewives.TheFrenchman,VictorHugo(雨果),wrotehisnovelLesMiserables(《悲惨世界》)aboutapoormanwhostolealoafofbreadtokeepfromstarving.TheAmerican,ErnestHemingway(海明威),wroteAfarewelltoArms(《永别了,武器》)aboutayoungAmericanwithnurseduringWorldWarI.Anovelcantellthestor...

简介：摘要为了能使班主任更多地了解班级管理的理念，更有利于加强对班级管理；自己在二十多年的班级管理中先后运用过细微管理、民主管理、情感管理、魅力管理、制度管理、自我管理等方法，也借鉴过全国优秀班主任的一些管理经验，其实综合起来还是离不开“同步管理”，经过一段时间的实践运用，这种管理方法与理念在一定程度上收到了较好的实效；希望大家在班主任管理工作中尝试与学生、学生家长、科任教师同步，与年级、学校管理同步，从中受益。

简介：

简介：应广大读者要求,并配合全国几个城市开展的初等英语社会考级工作,我刊特请有关专家编写了同步训练,自本期开始将陆续在“双语走廊”栏目中刊登,供小读者练习。

简介：摘要：在信息告诉发展的今天，我们国家对于在未成年的思想道德建设上的加强还有改进的方式方法上出台了很多文件，并且在全国高校的思想整治会议当中，习近平总书记尤为强调了对于学校的各个不同科目在课程内容上要与思想平德教育一同进行，做到同向同行以及协同效应的协同效应的目的。在此之后，很多学校都对教育方法以及教学内容进行了一定程度的改变。小学体育作为一门促进未成年人身心发展的重要科目，也在对于如何将品德教育与课程内容进行融合当中发挥着应有的责任。

简介：周期信号测量中广泛采用软件同步采样测量方法,其测量误差普遍存在.本文分析了用软件实现同步采样在测量正弦电流电压有效值、有功功率的过程中产生误差的原因及误差的大小,建立了测量误差的数学模型,并通过仿真计算,提出了减小测量误差的措施

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简介：随着近年传统文化教育的逐渐深入，“中小学生必背古诗词”逐渐成为中小学课堂内外不可或缺的内容，这无疑为书法教学的开展提供了极好的文化支撑。为使中小学生有效地将书法练习与经典诗词文化的学习结合起来，我刊将陆续推出“中小学生必背古诗词硬笔字帖”系列，以飨读者。本年度范字书写者文祖明是优秀的硬笔书法家、书法教育家，多次获得全国书法大赛的金奖，曾为多套教材书写范字。他的硬笔书法清雅劲健，非常适合中小学生借鉴学习。

简介：Passage1使一个人成为科学家的不是他使用的工具,而是他如何使用这些工具。Whatmakesapersonascientist?Doeshehavewaysortoolsoflearningthataredifferentfromthoseofothers?Theanswerisno.Itisnotthetoolsascientistusesbuthowheusesthesetoolsthatmakeshimascientist.Youwillprobablyagreethatknowinghowtouseapowersawisimportanttoacarpenter.Youwillprobablyagree,too,thatknowinghowtoin-vestigate,howtodiscoverinformation,isimportanttoeveryone.Thesci-entist,however,goesonestepfurther,a...

简介：

简介：1、了解作者高尔基及《海燕》的写作背景。2．关键字词：呻吟掠起蜿蜒翡翠高傲困乏

简介：上海大学李白坚教授新近推出“大鼻子李教授·快乐大作文《同步作文本》”丛书.该丛书以新课标人教版小学语文教材各单元的习作训练为准绳，运用“现场演示作文教学法”，将教材中的训练要求演绎成为一种科学、趣味、系统、可操作的课堂训练游戏活动，在游戏中训练学生的观察能力、记忆能力、想象能力、逻辑能力和合作能力，从而使学生的创造能力得到锻炼和提高，完成从思维到文字的转化．

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简介：一、选择题1.如果a<0,-10且a≠1,p=a2+a-2,Q=(sinx+cosx)2,则()

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