简介:摘要:投掷项目,对力量的要求很高,必须有足够大的力量作用于投掷器械,器械才有可能获得较大的位移。所以我们要特别重视力量训练。针对少儿生长发育规律,在力量训练方法和手段上,不能采用优秀运动员和成人训练方法,如果过早地把少年儿童运动推向极限,会使一批优秀苗子夭折。
简介:摘要:近几年,我国青少年体质呈下滑趋势,这也引起广大教育机构的广泛关注。作为锻炼身心、提高学生身体素质的重要科目,体育学科教学任重道远,在体育课堂上,通过对学生奔跑、跳跃能力的训练,使其身心处于放松状态,田径运动作为我国古老的体育运动项目,从古至今,历久弥新,也是学生在课堂上接触最多的运动项目,其教学有着安全、便捷的特征。随着田径项目在体育课堂上的广泛开展,越来越多的学生深感乏味,这也导致体育学科教学效率的显著降低。为此,体育教师若想打破这一僵局,需加强对田径项目的优化设计,开展趣味性田径项目,吸引更多学生的积极参与,融入快乐体育的教学理念,从而打造高质量的体育课堂,为提升学生的身体素质夯实基础。文章给予小学体育课堂的视角,分析了趣味田径项目教学的优化措施。
简介:摘要:本文先是介绍了目前法律图书采访研究概况,然后以德州市图书馆为例,分析法律图书采访实践经验及存在的问题,最后提出了完善公共图书馆法律图书采访的对策。
简介:摘要:图书漂流活动能够实现图书的共享和知识的传播。为了更好地激发学生的阅读兴趣,教师可以依托“图书漂流”这一载体,在班级范围内开展各项阅读活动,增强学生知识储备量的同时,也能够为其写作能力的提升奠定基础。此外,“图书漂流”活动的开展,能够增强学生的阅读体验,潜移默化中影响他们的语言表达方式,对于其语言素养的提升有着积极意义。本文以“图书漂流”为载体,探究班级图书管理新样态,以促进学生内涵式整体发展。