简介：摘要：随着竞技水平的提高和竞争压力的不断增大，运动员的心理素质同样成为影响表现的关键因素。因此，心理训练作为一种解决运动员在训练和比赛中所面临的心理问题的方法，具有重要意义。通过心理训练，运动员可以培养自信心、提高专注力、管理情绪、应对竞技压力等方面的能力，以达到更好的竞技表现和更出色的比赛成绩。本文结合实际，对飞碟多向运动员训练中心理训练作用进行深入分析。

简介：摘要：随着社会生产力的不断提高和人们生活水平的日益提高，越来越多的人开始关注自己的健康问题。体育作为一项非常重要的健康活动，对于中学生来说尤为重要。体育中考作为中学生的一项重要考试，体现了学生的体育水平和动作技能。在体育中考训练中，核心力量训练被认为是非常重要的一项训练内容。本文旨在研究初中体育中考训练中核心力量训练的路径，以期提高学生的体育成绩和身体素质。

简介：摘要：体育课程标准中提出了生本教育理念，要求教师以生为本地开展田径训练。围绕生本教育理念，课程标准中建议教师应用合作训练法。所谓的合作训练法是指以合作学习小组为基础开展的一系列训练活动。合作学习小组是由学生构成的，在参与合作学习小组活动的过程中，学生会发挥自主性，合作训练凸显了学生的学习主体性，是生本教育理念的具体体现。所以，在课程标准要求的指导下，应用合作训练方式开展田径训练活动。基于此，本篇文章对合作训练在小学体育田径训练中的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：小学篮球作为一项普及性较强的体育项目，得到了更多学校和学生的关注和参与。许多学校将篮球列为体育课程的一部分，提供专业的篮球教学。针对小学生的身体素质和认知特点，篮球训练教学内容进行了调整和优化。快攻训练的教学内容包括快攻的基本概念、快攻的战术技巧、快攻的技战术配合以及快攻的实战演练等方面。教师根据学生的年龄和身体素质，采用适当的教学方法，让学生更好地理解和掌握快攻技巧。

简介：摘要：节奏训练是长跑训练中一种重要的训练方法，它强调通过合理控制跑步的节奏和速度，使跑者能够更好地适应不同的速度要求。在节奏训练中，学生需要根据预定的速度和时间目标，通过自我调节的方式保持恰当的步频和步幅，这种训练方法旨在提高跑者的心肺功能、耐力和速度，并培养其对节奏的敏感性和掌控能力。本文针对初中体育长跑训练中节奏训练的技巧展开分析，并通过实例分析，总结有效的节奏训练技巧，为初中体育长跑训练提供了有益的参考。

简介：　　[摘要]随着社会的发展、社会交际活动的广泛、活跃、频繁，口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。“口语交际”成为小学语文教学一个重要而崭新的课型。手积素材，从兴趣入门，透过情境，怀惴自信，必可直达口才的巅峰。

简介：摘要：随着足球运动的发展和校园足球关注程度的提高，高校足球的热爱群体逐渐扩大。足球运动作为一项对身体核心能力要求较高的运动，需要进行科学系统的训练，在日益成熟的足球现代化训练理念中，核心力量训练已成为足球日常训练普遍应用的训练方法。在高校足球训练中植入必要的核心力量训练内容，对提高运动员竞技能力有很大的帮助。

简介：摘要：随着足球运动的发展和校园足球关注程度的提高，高职足球的热爱群体逐渐扩大。足球运动作为一项对身体核心能力要求较高的运动，需要进行科学系统的训练，在日益成熟的足球现代化训练理念中，核心力量训练已成为足球日常训练普遍应用的训练方法。在高职足球训练中植入必要的核心力量训练内容，对提高运动员竞技能力有很大的帮助。

简介：摘要：长跑作为初中阶段体育课程中的一项重要运动项目，通过长跑成绩能够将初中生的身体素质及体育水平展现出来。在初中阶段的体育课程中做好长跑训练工作极为关键。节奏训练效果直接关系到初中体育长跑效果及质量，有助于确保学生能够在较短的时间内取得比较好的成绩。因此，在初中生长跑训练中，教师应教会学生节奏训练技巧。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，改革逐渐开始从教材内容向训练模式转变，拓展训练因此出现在了中学生的体育训练教学中，逐渐成为了中学生提升综合体育水平、保持身心健康的重要途径。本文初步阐述了拓展训练在初中体育训练中的实际应用，分析了实际应用拓展训练的具体举措。体育学科在社会发展中的教学地位逐渐提升，体育教学方法的社会关注度显著加强，拓展训练的优越性也随之显现。

简介：摘要：在体育运动中，长跑是一项比较看重学生成绩的项目，在长跑训练中，跑步的节奏也是一个影响长跑最终成绩的重要部分。在初中体育长跑训练中，教师着重关注学生长跑的节奏问题，本文主要介绍有关节奏训练的技巧方法和节奏的概念。

简介：摘要：随着时代的发展，素质教育成为了热门话题，不只是文化学习要强调素质的培养，体育教学也同样要重视培养学生的体育素养和身体素质。通过青少年体质健康测试报告的统计，我们可以看出，学生的体质健康程度逐年下降，缺乏有效的锻炼提高学生的身体健康。因此，在体育课成为了学生身体素质的重要培养途径。田径是传统的运动项目，在我国的发展较为成熟，在体育教学中可以通过田径来有效的提高学生的身体素质。

简介：摘要：在众多运动项目之中，游泳受到了人们的广泛青睐，在游泳运动全面发展的过程中，逐渐的被划分为游泳和竞技游泳两种类型，在实践生活中接触较为频繁的就是仰泳、蛙泳和自由泳。在进行游泳训练的过程中，对于核心力量的提升需要加以重视，并且还要利用各种有效的方式方法来增强运动员的身体素质和心理素养，利用核心肌肉群来对全身的肌肉力量进行协调，更好的将稳定的重心和传导力量实践作用发挥出来。在实践中借助核心力量训练能够协助运动员来对游泳的泳姿进行合理的调整，促进运动员游泳技能水平的不断提升。

简介：【摘要】：受到奥运会射击项目的影响，射击运动由一个大众体育的冷门项目到受到人们的熟悉和喜爱，与其他锻炼身体素质的跑步、铁饼、举重运动相比，射击运用更加注重对运动员的心理锻炼。人的心理很大程度上会影响其自身行为，若在日常训练以及比赛中，运动员未有良好心理素质，不仅会加重比赛“失力”，甚至还会影响其心理健康。对此需要在射击教学训练中重视并加强心理训练的重要性，帮助运动员更好的掌握射击技巧，加快进步。

简介：摘要：田径训练作为高中体育教学的一项重要内容，旨在培养学生的身体素质、运动技能和团队协作能力。本论文通过对高中田径训练中强度和训练量的综合分析，旨在为教练员提供更科学的训练指导，确保学生在田径运动中取得更好的成绩。

简介：摘要：新课改背景下，高中生体育核心素养的培养成为一线体育教师重点关注内容。针对学生而言，核心素养是自身需具备可满足社会发展需求、自身发展需求的一项能力，在学生个人发展过程中发挥着重要作用。拓展训练对于体育核心素养的发展具有重要作用，因此，本文结合实践，对拓展训练在高中体育训练中的应用进行了深入的探究。

简介：摘要：随着社会的快速发展，我国教育教学改革不断深入，在素质教育中，学生生活自理能力是重要内容。因此如何帮助低学段智力障碍学生解决日常生活、学习等问题成为当前急需关注和研究的话题之一，而对于这些孩子来说他们处于人生转折点上的关键期——孩儿时期就是他们成长过程中需要培养与培育对象相适应的阶段，所以对其进行合理有效地干预，有利于促进儿童身心健康发展以及社会性进步。

简介：摘要：在深度学习教育课程体制改革的进程中，对小学生的深度学习也倍受重视。要使学生实现学以致用，并在掌握专业知识的基础上完成活学活用，老师就必须根据学生在深度学习的发展特点，不断促进教学改革与调整，唯有如此才可以更有效的体现学生的主体作用和优势。深度学习是对小学生以往的学习方式的彻底变革，需要老师以学生为核心，关注学生的知识水平与学习基础，关注学生的发展路径，并通过对小学数学课程体系的深入研究与探讨来提升学生的知识点水平，引导学生在读学、做学、探学、做学的进程中，完成学生学习技能与水平的整体提高。

简介：摘要：伴随着新课程改革对学校的教学管理工作提出了新的挑战。传统的小学教学管理工作模式已远远无法满足现代化教学管理工作的要求，无法促进小学教学质量的提升，要求学校教学管理工作人员必须提升自身素质，发现并解决学校管理中的出现的问题。

简介：