简介：现如今，市面上充斥着各式各样关于微量元素的幼儿营养品广告，爸爸妈妈看到后，总会下意识担忧起来：我家宝宝是不是缺乏微量元素了？要不要去医院看看？或者买点营养品来补充一下呢？

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简介：为了响应《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）文件精神,促进职业教育发展,推动＂五个对接＂,从高职院校职业教育的特点出发,以《医用传感器》课程教学为例,结合实际提出全面融入职业元素实现＂五个对接＂的教学实践,对高职院校职教改革具有重要的参考价值。

简介：屏风是中国传统家具中的重要组成部分,历史悠久。古时的文人、居士和豪门、高官,以传统的国画为主要内容,把国画或国画元素雕刻、镶嵌于屏芯之中。正因为国画的点缀,屏风雅趣无穷。分析中国画元素与中式屏风的结合,借鉴并解读中国画中笔墨的含蓄美,使其运用到现代屏风中,以不同的材料、工艺、风格加以国画元素,赋予屏风新的姿态和意义。

简介：元素的“位置、结构、性质”问题是我们学习元素周期律和周期表的重点,也是我们学习化学的难点之一。为使大家更好地掌握该知识要点,下面笔者针对该知识点做一分析归纳。一、明确“位置、结构、

简介：2011年11月18日．在中国嘉德2011秋季邮品钱币铜镜拍卖会近现代机制币专场上．一枚宣统三年（1911年）大清银币壹圆样币以人民币74．75万的价格成交。新世纪以来。徐世昌像仁寿同登纪念银币、曹锟戎装纪念银币、段祺瑞和平纪念银币、大清宣统三年银币、造币总厂银币等钱币在嘉德拍卖、瀚海拍卖等国内知名拍卖会上频繁现身．价格节节攀升。不断刷新着钱币拍卖的成交记录。它们有一个共同点．就是出身正宗、血统纯正，全部是“清一色”天津制造。

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简介：《檀香刑》是一部以刑罚为名的新历史主义小说,一部借刑场为舞台、以施刑为高潮的现代寓言体戏剧,其中充斥了大量的暴力元素,但经莫言高超的文字演绎,不但在一定程度上淡化了暴力元素的感官冲击,同时赋予了行刑过程艺术之美。暴力元素的美学转化是《檀香刑》的显著特征,因而,对其暴力转化技巧进行深入分析。

简介：生活元素可以极大地融入到小学数学课程的教学中,并且为知识教学带来丰富的内容。小学阶段学生学到的数学知识通常都十分生活化,是以生活为参照展开的一些数学基础知识。正是因为如此,将生活元素融入到知识教学中,这不仅有着很大的操作空间,也会加强学生知识应用及实践能力的培养。教师要让课堂教学更加灵活,要充分发挥生活化元素对知识教学所能起到的丰富作用,这样才能够极大地增强学生在课堂上的学习体验。

简介：元素推断题是近年来部分地区高考命题的热点,解答这类问题时要注意题目所给的特征实验现象或数据,结合周期表中位构性的关系,顺藤摸瓜,逐步推出结果,主要问题有如下几种.一、通过周期表中主族元素的位置推断学生对于元素周期表中的长短周期、主副族、每周期的元素数目等一定要记清楚,这是解决这类问题的前提条件,同时也要知道主族元素在周期表中的特殊位置.例1甲、乙、丙、丁都是短周期元素.

简介：随着艺术多元化的发展,艺术家越来越意识到形式与形式感的重要性,并通过一些画面的基本构成元素如点、线、面等来组织画面,使个性形式和精神内涵达到完美的统一。对绘画形式元素研究的目的在于能更好地指导艺术实践,从而产生不同的、具有个性化品格和创造性的艺术样式。因此,文章从点、线、面的构成形式进行论述,并对这几个形式元素在构成画面时所表现出来的观念上的变化进行了总结。

简介：摘要民间美术具有很高的文化、审美价值。在高校美术教学中合理应用民间美术元素，既可以很好地传承民间美术，又可以突出美术教学的地域特征、丰富美术教学的内容、强化美术教学的效果，以期建立地方高校特色美术教学体系。

简介：在实利主义统宰下,语文教育已然出现了危机,语文课堂面临＂失真＂的现实窘境。应试教育无法回避,素质教育呼唤语文教学的返璞归＂真＂,破除＂假语文＂的尴尬局面,＂真语文＂的倡导正当其时。如何在＂真语文＂纠偏和应试教育的夹缝中求得生存,这是每个语文活动主体需要思考也值得思考的问题。

简介：动画造型设计中将传统绘画造型、色彩、艺术手法及不同的视觉符号元素融入作品中,不仅提升了动画作品的文化价值和内涵,而且也体现了我国传统文化的审美意蕴,增强了对传统文化的认识和传承。因此,从造型语言、绘画形式、风格特征等方面进一步阐述传统绘画元素在动画造型设计中的运用,以期为动漫产业改革引领新的方向。

简介：在城市化进程加速推进的前提下,我国的城市视觉艺术设计水平也亟待提高。在城市视觉艺术设计中植入中国元素,必须充分考虑物质属性和精神内涵与城市本身的适应性,避免生硬植入、盲目植入,这样才能使城市建设、建筑规划、视觉形象凸显中国文化、彰显中国特色,成为城市的个性化标签。

简介：摘要小学数学新课标明确阐述了数学的根本内涵和性质，数学教学大纲又明确规定小学数学自身与生活的基本关系和关联。文本通过具体探讨生活元素的数学内涵，并结合小学数学的生活性要求，诠释了生活元素在小学数学教学中运用的几点生成策略，对于小学数学的健康发展有着潜在的多元价值。

简介：元素化合物是中学化学知识的主要内容之一,属于化学事实性知识的学习,在教学中合理设计教学主线,能够将所学知识串成线,充分调动学生学习的主动性和积极性,帮助学生更好的记忆。文章通过举例提出了在元素化合物教学中设计教学主线的三种方法,分别从联系生活、化学史、揭秘释疑三个角度来介绍教学主线的设计,启发读者。

简介：摘要随着建筑物数量的变多，建筑行业为了增强自身在业内的综合竞争力，对建筑的空间建设方面有了很大的变动，而人们在这样的建筑环境影响下，逐渐也对建筑设计中的空间设计有了更高的要求，建筑设计师为了保证人们居住使用的舒适度与建筑的美观与质量，对设计中空间结构进行了改变，并在其中加入了更多的空间元素，本文就围绕如何协调建筑设计中的空间元素应用进行讨论。

简介：在化学学习中，铁元素及其化合物是非常重要的内容，此部分知识在考试中所占比例较大，因此，应该提高对此部分的重视程度，加强对例题的有效解析来帮助学生掌握此方面知识。

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