简介:摘要关心学生的卫生和健康问题,必须从小学抓起,从小培养孩子“爱干净、讲卫生”的好习惯。卫生意识和安全健康文化属于小学精神文明建设的重要内容,学校应对此给予重视。本文将从学生在培养卫生习惯方面遇到的难题出发,分析学校在此问题上应采取的对策,以帮助学校、教师及学生三方面在卫生意识和卫生习惯方面取得更大的进步。
简介:摘要儿童发展心理学研究表明,良好行为习惯的养成必须从幼儿园这一关键期开始。要培养幼儿良好的生活卫生习惯不仅是幼儿园的责任,也是家庭的重要责任,笔者在本文中从“家园配合共同引导、寓教于乐逐步养成、巩固习惯形成常态”三个方面阐述了幼儿良好卫生习惯养成教育的重要途径。
简介:摘要:初中生处于中学的低年级阶段,具有心理上半成熟半幼稚的特点,此时养成良好的行为习惯,具有影响一生的重要意义,本文以初中生为例,探讨如何培养初中生讲究卫生,不乱扔垃圾,保持良好的个人卫生,积极劳动的良好卫生习惯,结合班主任工作的一些成功实践,希望能对广大教育工作者提供一些可行的参考。
简介:【摘要】幼儿期正处于人生的初始阶段,是养成良好卫生习惯的关键时期,一切都要学习,可塑性强,自控能力较差,我认为,良好卫生习惯的培养最重要是从小养成。
简介:摘要 :特殊幼儿由于年龄小,家庭教育缺失等原因,存在一些不良卫生习惯,影响了他人对特殊儿童的不好印象和接纳。在学校教育中,可以采取行之有效的措施,促使特殊幼儿养成良好的卫生习惯,成为受欢迎的小朋友。
简介:摘要良好生活习惯养成是学前教育的重要内容。孩子从小养成良好的常规习惯,将会受益终生,因此,培养良好常规对于小班幼儿具有极其重要的意义。笔者根据多年的学前教育经验提出了自己的看法和观点,以为我国学前教育幼儿良好生活习惯的养成提供参考。