学科分类
/ 3
57 个结果
  • 简介:依托大学生校外实践教学基地项目,搭建校企合作实践教学平台.选择区域药品连锁经营领头企业-广东邦健医药连锁有限公司,在基地管理机制建立、实训基地建设、教学队伍建设、实践教学体系构建、核心课程开发等方面进行全方位、深层次的探索与实践,取得较好效果,构建了共建共享的高职药学校外实践教学基地.

  • 标签: 共建共享 高职药学 校外实践教学基地
  • 简介:改革开放以来,我国职业中专教育迅速发展,职教师资队伍建设取得了显著成绩,但也面临许多问题,制约着职业教育的进一步发展.其中,普遍存在文化课教师的比例偏高,专业实习课教师严重不足的现象.……

  • 标签: 中专学校 “双师型”教师 理论教学 实践教学
  • 简介:摘要:在《健康中国2030规划纲要》和《母婴安全行动计划(2018-2020年)》颁布的新形势下,在妇幼保健工作中广泛开展健康教育与健康促进,提高全民健康素养,普及孕育健康知识、提高孕妇自我保健意识、促进良好的母婴健康及科学育儿行为尤为重要。为此,本文特针对如何创新孕妇学校教学模式,提升孕期保健服务能力加以分析,仅供参考。

  • 标签: 孕妇 教学模式 保健服务 能力
  • 简介:《中国医药》杂志是由中华医学会主办,国家卫生部主管的国家级医学科技期刊。为保护作者和杂志的合法权益,避免引起著作纠纷,根据《中华人民共和国著作法》和相关法规,遵照中华医学会相关规定,在《中国医药》杂志刊登文章的作者(著作人)必须在文章刊登前签署中华医学会系列杂志《论文著作转让协议书》,否则不能采用。特此说明。

  • 标签: 著作权法 中国医药 协议书 杂志 转让 论文
  • 简介:《中国医药》杂志是由中华医学会主办,国家卫生部主管的国家级医学科技期刊。为保护作者和杂志的合法权益,避免引起著作纠纷,根据《中华人民共和国著作法》和相关法规,遵照中华医学会相关规定,在《中国医药》杂志刊登文章的作者(著作人)必须在文章刊登前签署中华医学会系列杂志《论文著作转让协议书》,否则不能采用,特此说明。

  • 标签: 中华医学会系列杂志 著作权法 中国医药 协议书 转让 论文
  • 简介:《中国医药》杂志是由中华医学会主办,国家卫生部主管的国家级医学核心期刊。为保护作者和杂志的合法权益,避免引起著作纠纷,根据《中华人民共和国著作法》和相关法规,遵照中华医学会相关规定,在《中国医药》杂志刊登文章的作者(著作人)必须在文章刊登前签署中华医学会系列杂志《论文著作转让协议书》,否则不能刊登。特此说明。

  • 标签: 著作权法 中国医药 协议书 杂志 转让 论文
  • 简介:《中国医药》杂志是由中华医学会主办,国家卫生部主管的国家级医学核心期刊。为保护作者和杂志的合法权益,避免引起著作纠纷,根据《中华人民共和国著作法》和相关法规,遵照中华医学会相关规定,在《中国医药》杂志刊登文章的作者(著作人)必须在文章刊登前签署中华医学会系列杂志《论文著作转让协议书》,否则不能刊登。特此说明。

  • 标签: 著作权法 中国医药 协议书 杂志 转让 论文
  • 简介:《中国医药》杂志是由中华医学会主办,国家卫生部主管的国家级医学科技期刊。为保护作者和杂志的合法权益,避免引起著作纠纷,根据《中华人民共和国著作法》和相关法规,遵照中华医学会相关规定,在《中国医药》杂志刊登文章的作者(著作人)必须在文章刊登前签署中华医学会系列杂志《论文著作转让协议书》,否则不能采用,特此说明。

  • 标签: 中华医学会系列杂志 著作权法 中国医药 协议书 转让 论文
  • 简介:《中国医药》杂志是由中华医学会主办,国家卫生部主管的国家级医学核心期刊。为保护作者和杂志的合法权益,避免引起著作纠纷,根据《中华人民共和国著作法》和相关法规,遵照中华医学会相关规定,在《中国医药》杂志刊登文章的作者(著作人)必须在文章刊登前签署中华医学会系列杂志《论文著作转让协议书》,否则不能刊登。特此说明。

  • 标签: 著作权法 中国医药 协议书 杂志 转让 论文
  • 简介:《中国医药》杂志是由中华医学会主办,国家卫生部主管的国家级医学科技期刊。为保护作者和杂志的合法权益,避免引起著作纠纷,根据《中华人民共和国著作法》和相关法规,遵照中华医学会相关规定,在《中国医药》杂志刊登文章的作者(著作人)必须在文章刊登前签署中华医学会系列杂志《论文著作转让协议书》,否则不能采用,特此说明。

  • 标签: 中华医学会系列杂志 著作权法 中国医药 协议书 转让 论文
  • 简介:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《教育部关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》明确指出:中等职业学校要树立服务意识,积极进行制度创新,创造条件,实行弹性教学制度,允许学生分阶段完成学业.……

  • 标签: 中等医药学校 学分制 职业教育 医药教育
  • 简介:摘要:我国开展系统性的学校卫生工作时间有限,基础较为薄弱,不可避免地存在一定的问题,如专业的卫生工作人员无法达到要求、学校对卫生工作的关注度有待增强、学校的健康教育以及相关制度难以落实、主管部门监管力度不足等等,都严重阻碍了学校卫生工作的开展。要新时期大环境下,增大力量来促进学校卫生工作、提高工作质量,应是学校有关部门关注的要点。在文章中,总体剖析现今学校卫生存有问题的近况,并给出对应的策略与建议。

  • 标签: 学校卫生 问题 现状分析 建议
  • 简介:摘要:目的:研究学校在结核病防控中采用健康教育的效果。方法:本次调查对象是在校学生1000例,调查从2021年8月开始的,至2022年8月结束,给其进行结核病健康教育,对比健康教育前后学生在结核病健康知识掌握率和防治信息知晓率情况。结果:健康教育后,学生在结核病基本知识方面的了解度和结核病防治健康知识方面的掌握度显著高于健康教育前,对比差异性较为突出,P

  • 标签: 结核病 学校 健康教育 防控效果
  • 简介:日前,四川省教育厅、省卫计委、省中医药局联合发布《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的实施方案》,提出将调整医学教育结构,进一步提升医学专业学历教育层次,明年起不再新增中职医药卫生类学校,逐渐缩减现有中职层次相关专业的招生规模。

  • 标签: 医药卫生类 四川省 中职 学校 医学教育改革 医学教育结构
  • 简介:【摘要】 目的: 研究观察家庭赋管理策略在慢性阻塞性肺疾病患者中的护理效果。 方法: 2018.2-2019.2 ,共有 114 例慢性阻塞性肺疾病(简称慢阻肺)患者在本院就诊、入院治疗,患者住院期间均有固定家属陪伴在侧,按照随机分组法将患者分组,对照组单纯实施院内、院外常规护理,观察组在实施常规护理的基础上联合实施家庭赋管理策略,比较两组效果。 结果: 两组住院期间的生活质量评分结果显示无差异 ( P > 0.05 ) ;两组出院后的生活质量评分均有下降,但观察组出院 3 月、出院 6 月后的生活质量评分均高于对照组 ( P < 0.05 )。 两组出院当天的肺功能指标检测结果显示无差异 ( P > 0.05 ) ;观察组出院 6 月后的肺功能指标明显优于对照组 ( P < 0.05 )。结论: 在慢阻肺护理中实施家庭赋管理策略,可有效改善患者的生活质量,可提高患者家属的照护能力,可持续改善患者肺功能,可有效延缓病情发展。

  • 标签: 家庭赋权管理策略 常规护理 慢性阻塞性肺疾病 护理效果
  • 简介:为了解丹东市学校(幼儿园)饮用水卫生状况,我们对347所学校和幼儿园的生活饮用水卫生状况进行了调查和分析。结果显示自建式供水基本都无《卫生许可证》,83.5%的自建式供水不消毒,41.2%的自建式供水无卫生防护,卫生管理很不规范。高达14.3%学生使用未经消毒或无卫生防护水源供应的生活饮用水,存在着很大的卫生安全隐患。我们提出各级各部门应通力合作,共同解决现有问题,确保饮用水卫生安全。

  • 标签: 学校 饮用水卫生 调查
  • 简介:本文首先分析了学校实验室药品管理存在的主要问题,其中包括安全管理投入不足、安保意识较差、实验室药品管理制度不健全、设备购置重复且使用率低。意旨在通过对学校实验室药品管理现存问题的研究,为实验室药品管理提出相应的解决方案。

  • 标签: 学校实验室药品管理 问题 方案