简介：竞争可以催人奋进,激发个人潜能,从而不断完善自我。获取胜利,取得成功是竞争的直接目的,但只有竞争,没有合作,其竞争就会走向弯路。竞争中有合作,合作中有竞争,竞争双方瞄准一个共同的目标,以诚相待,互相帮助,发挥团队合作精神,才能双赢或多赢。因此,合作意识的培养对于学生的成长、成才、成功有着十分重要的意义。体育游戏大多是以小组活动为主要形式,这是培养学生合作意识的最好时机。

简介：钱穆，生于1895年，逝于1990年。1911年钱穆在南京钟英中学读五年级，由于时局动荡，学校关门，钱穆没有毕业就辍学归家，从此再没有进过学校读书。但他却以自己的学问和教学质量，成为中国第一流的大学教授，先后在燕京、北大、清华、西南联大等中国最好的大学任教，同时著书立说，影响教育了无数学子。再后来，他只身赴香港创办新亚书院。晚年定居台湾继续做学问，是公认的历史学家、国学大师。

简介：浙江省宁海县正学中学前身是宁海县三中、四中、五中、六中及老正学等五所农村高中。其中,老正学始建于1948年(民国37年).址设深圳长洋,经乡贤郭履洲和郭学序先生发起兴办,以明朝著名"读书种子"方孝孺雅号"正学"为名,初名私立正学初级中学,是浙江省宁海第一所乡村自办的中学。2009年8月,在浙江省宁海县政府推进高中段教育均衡优质发展的统一规划下,老正学和其他几所农村高中撤并重组,新

简介：板桥高级中学校址位于兴化市人垛镇，始建于1968年，原名为“兴化市大垛中学”，2000年迁址重建更为现名，2003年经兴化市人民政府批准改制为民办学校。

简介：唐文治(1865～1954)先生在四十二岁以后,去仕执教,尽瘁教育事业,先后任上海南洋公学(交通大学)监督十三年,办无锡国专三十年,人所共知。1927年,我因原读中学停办,曾转学私立无锡中学就学一年,该校校长也是唐文治先生,这就鲜为人知了。

简介：<正>1948年,我23岁,社会职务是启黄、荆南两中学的数理教师,党内职务是地下党武昌联合党支部书记。我们党支部一共四有4个人,刘佩云、李纯、杨克温和我,我们领导了武昌14个中学新青联小组(黄中学、荆中学、实验中学、省一女中、国立临的中学、省立临的中学、大江中学、安徽中学、童军师范、沙洋中学、文华中学)。新青联相当于地下团组织,解放后成员都转为团员,很多人入

简介：

简介：1949年5月，西安解放，胡宗南率残部溃退汉中，冀凭秦岭之险苟延残喘。自此汉中城乡白色恐怖日盛，特务横行，到处大肆搜捕“红色分子”，并乘机敲诈百姓，稍不如意，对方即遭囚禁或暗杀，装人入麻袋沉水之事日有所闻。数月间，汉中风声鹤唳、草木皆兵，人民深陷水深火热之中。

简介：一粒种子，破土而出，开始接受大地、空气、阳光、雨露对它的洗礼。之后，它长成为一株小苗，或歪歪扭扭，或挺拔直立，一阵风吹来，它改变了原来的姿态。直到有一天，它成长为一棵参天耸立、根深叶茂的大树。这是生命成长的过程，空气、阳光、雨露给予它生命的关怀。相信每一个人都愿意做那粒幸福的种子，更渴望能做大地、空气、阳光、雨露，哪怕是一阵风。作为一名教师。应带给学生知识，更要给予学生生命的关怀。

简介：一本字帖，重不过几两，如今满世界的书帖中真算不了什么。走进书店，什么帖没有？只要你想得到的，出版社就会把它印出来。更有甚者，街边小店里，论斤卖图书，文化“普及”走向了另一个极端。试问，图书承载的文化今天我们还能感受到它的重量么？世界的规律便是来得容易，去得也不可惜。那么我们还能如何来认知当下？还能如何去感知这个“物”背后所承载的重量？

简介：安徽省歙县新安中学成果名称:'五大亮点'实现育人目标学校简介安徽省歙县新安中学是一所新建的公办学校,坐落于历史文化名城歙县富资河畔,其前身是1993年建成的歙县新安学校初中部。学校占地127亩,建筑总面积80427平方米,建有高标准的教学楼、实验楼、科技楼、艺术楼,拥有3个多媒体教室、4个阅览室、5个微机室,均配齐了现代教育教学设备;此外,学校还建有1000座的大型会场、400米标准塑胶跑道、10个标准篮球场,是皖

简介：1958年,全国各行各业大跃进,教育战线也不例外。那时候,我常听说某某学校只用了多少天就编写出一本往年需要几年才能完成的巨著,又听说某某学校多少学生用了多少天编写出一部字典,等等。开始只是听说,将信将疑,后来我在新华书店买了一本《汉语成语小字典》,就是北京大学的学生在半个月的时间里编写出来的。总之,教育战线也开始放卫星了。

简介：重庆市第十八中学是原四川省首批重点中学,重庆直辖后首批重点中学,全国教育系统先进集体,2016全国百强中学。学校创建于1949年,现包括观音桥校区(老校区)和铁山坪校区(新校区),有班级113个(含国际班),学生近6000人。学校对两个校区实行'六统一'的一体化管理,追求精细、高效、科学、特色、健康、和谐发展。学校坚持'树本砺新'的核心理念,秉承'海纳百川,德建名齐'的校训,践行'为成就每一位学生的未来服务'的办学理念和'服务个性,追求共生'的素质教育理念,促使学生素质的全面提升。

简介：中学语文教学既要注重听说渎写能力的训练，也要重视学生思维模式的培养。教学的最终目的是让学生自己学会学习。教是为了不教。要能够迅速而有效地理清概念与概念之间的关系，做到判断更为恰当，推理更合乎事理逻辑。必须重视启发学生的思维，让他们学会自觉而正确地运用思维规律。

简介：我是一名省政协委员,在参政议政的历程中,能让《隆中对》再次编入中学教材,是值得我终身回味的事。这件事,也是党委政府出题,政协委员参政议政,民主党派与中共团结合作的典范。《隆中对》是陈寿《三国志·诸葛亮传》中刘备三顾茅庐,向诸葛亮问计的一篇文章,长期以来一直是中小学教材中的名篇,广为学生喜爱和传诵。1988年,因教育部"减轻中学生文言文过多的负担",《隆中对》被从初中的第六册里删除。襄阳的政界、史学界、教育界为此遗憾多年!

简介：大革命失败后汾阳党组织的情况1927年大革命失败后，汾阳中学的共产党人李伯生（山西临县人，时任中共汾阳地委书记）、李旭东（山西汾阳人，时任中共汾阳地委宣传委员）因身份暴露而离开汾阳，王森（山西临县人，时任中共汾阳团地委书记，后任中共汾阳县委书记）因在学潮中过于激进而被学校开除学籍，党组织开展工作的环境非常艰难，但党的活动基本没有停止。

简介：伊金霍洛旗第四中学始建于1981年。校址几经变迁,于2013年5月搬迁到位于阿拉腾席热镇南部的新校区。校园占地面积168918平方米,校舍建筑面积45619平方米。有教学、教辅、生活楼10幢,标准化运动场2个,教学设施齐全。教学班30个,学生980人。教职工179人,其中高级教师42人。自治区级教学能手3人,市级学科带头人、教学能手25人,旗级名师、骨干教师21人。学校全面推进"以学生为主体,以学法为核心,以学会为目的"的教学理念,实施"五分一统"的

简介：如今的广州广雅中学是有着百年历史的名校,曾被誉为"中国近现代教育史活的见证"。它的前身为中国四大书院之一的广雅书院,由两广总督张之洞于1888年创建。1912年,共和取代帝制以后,广雅书院改为广东省立中学,这是广东创

简介：在中国近代文化教育史上，有一个人不应被后世忘记——他早年饱读诗书、考取进士，通过科举制度参与封建王朝的官僚统治体系，而面对近代中国之变局，他又能清醒地认识到教育体制改革的必要性和紧迫性，顺应时势，编定“新学”教科书，为废除科举之后的中国新式教育发展和中国教育体制的现代化作出了重要的贡献——他就是晚清学务大臣唐景崇。

简介：母校广雅，历史悠久，学风优良，人才辈出，名传中外，影响广远。受教广雅，我们充满自豪之感：忆念广雅，我们满怀感激之情。