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  • 简介:培养教师,尤其培养青年教师成才,学校工作永恒主题。教师在教育事业发展地位作用毋庸置疑。21世纪政治多元化、经济一体化,科学技术竞争日益激烈,知识经济时代已经到来。教师在这种变化中所起作用也被提高到了一个异乎寻常高度。对教师队伍综合素质也提出了更高要求。青年教师教育未来希望,提高青年教师综合素质,加快青年教师成才是一个关系到社会进步、经济发展具有十分普遍意义重大课题。

  • 标签: 示范高中 青年教师 在职培训 培养设置 教学目标
  • 简介:9月2日至3日,辽宁省召开了全省教育工作会议。这次会议省委、省政府深入贯彻全国教育工作会议精神,深入实施《中国教育改革发展纲要》,动员全省各级党委、政府及全社会进一步落实教育优先发展战略地位一次重要会议。为认真贯彻落实这次会议精神、现将辽宁省代省长闻世震、中共辽宁省委书记顾金池在会议期间所作报告摘要编发如下,其中顾金池报告题目为本刊所加。

  • 标签: 《纲要》 优先发展教育 全面实施 教师工资 教育经费 “普九”教育
  • 简介:为鼓励、支持青年教育工作者参加科研及解决北京市教育改革中急需解决几个重大问题,市规划领导小组1991年7月决定在已批准立项61项课题以外,增加“八五”教育科研青年专项课题招标课题。经规划领导小组审阅评定,青年专项批准立项课题10个,招标课题批准立项课题9个,现公布:

  • 标签: 立项课题 规划领导小组 专项课题 教科所 教育工作者 政治素质
  • 简介:<正>为了让青年教师尽快走向成熟,近年来,许多学校开展了大练教学基本功活动,并取得了可喜收获,一大批青年教师脱颖而出,挑起了学校教学工作大梁;但是也有不少青年教师由于各种主客观原因,特别是由于缺乏良好心理状态,对“练”兴趣不大,信心不足,情绪不高。因此,分析研究青年教师“练功”心理障碍及其产生原因,采取有效对策加以排除,对于加快教师队伍建设,无疑有着重要现实意义。

  • 标签: 青年教师 心理障碍 教学基本功训练 教师队伍建设 学校教学工作 中老年教师
  • 简介:课程改革先行者面临"滞涨"危机,立足实际、解决实践问题、发展教师实践智慧"青年教师沙龙"应运而生了."沙龙"在改善教师学习、实践反思活动,促进教师可持续专业发展方面起到了积极作用.

  • 标签: 课程改革 滞涨 反思 发展
  • 简介:一、以理论学习为先导,充实教师条件性知识教育理论教育实践先导,教师生成实践智慧重要要条件。因此,必须要在教师中大兴理论学习之风,要求其加强对教育学、心理学及学科教学论等理论学习。教师在学习理论同时,要认真做好读书笔记撰写读后感,要联系自己教学实际,把理论尽量具象化.以实现对理论深加工。学校要适时搭建教师理论学习交流平台,以共享理论学习成果。只有这样,教师才能筑起思想高地,以实现对课堂教学实践总体把握。

  • 标签: 青年教师 实践智慧 理论学习 条件性知识 学科教学论 教育实践
  • 简介:三十而立,孔子为人生发展划定一种阶段目标。也是衡量自立与小有建树与否一个年龄界限。以一个本科生22—23岁毕业,到30岁也有6—7年工作经历了,且也到了成家上限年龄,要求“而立”情理之中,符合人生规划设定与追求。对于教师来说,年至三十,我们有没有“盘点”一下,我们“而立”了吗?恐怕能够自信地做出肯定答复并不多见。

  • 标签: 青年教师 年龄界限 阶段性目标 人生发展 工作经历 人生规划
  • 简介:<正>青年班主任心理保护缺失青年教师队伍中出现一种普遍现象,它是青年班主任在从事班级工作过程中,因心理需求得不到满足而导致其心理张力减少、心理弹性减弱一种综合反映。诊断青年班主任心理保护缺失原因,采取相应防治措施,强化青年教师队伍建设一件大事,理应引起学校领导重视。

  • 标签: 青年班主任 心理保护 青年教师队伍建设 班主任工作 学校领导 班务
  • 简介:领导领导在一定环境下,运用权力指导影响组织成员,为实现组织目标而贡献过程。领导活动由领导、被领导领导环境、领导目标等要素构成,领导领导目标的实现起主导作用、决定作用,领导高明主要通过领导效果来体现,而领导效果主要来自领导能力。因此,提升领导领导能力可以加快并确保领导目标的实现,其中,领导搞好与群众合作,则是提升领导领导能力关键。

  • 标签: 领导者 领导能力 合作
  • 简介:青年教师高校教师队伍未来中坚力量青年教师成长关系到高等教育事业兴衰。因而加强对青年教师培养高校师资队伍建设中长期、重要任务。要完成好这一任务,帮助青年教师成长,认清和掌握高等教育教学工作特有的规律特点关键。而以实际情况来看,

  • 标签: 高校 青年教师 岗位培训 师资队伍建设 职业道德修养 培训内容
  • 简介:国有企业改革表明,建立有效国有企业经营激励机制,调动国有企业经营积极性,直接关系着国有企业经营效率竞争力.国有企业在历经放权让利、承包制、股份制过程中,企业经营激励机制发生了巨大变化,但经营激励机制存在问题也日益突出.本文从基薪水平低、奖金与绩效不挂钩、在职消费管理混乱等方面讨论经营激励机制存在问题.

  • 标签: 经营者 激励机制 问题
  • 简介:<正>加强教师队伍建设,特别是加强对青年教师培养,全面提高教育教学质量关键,也是深化教育教学改革重要条件。.一般来说,大多数青年教师受过高等或中等师范教育,具有比较系统专业知识,他们朝气蓬勃,满腔热情,很想在教育上施展自己才华抱负,但是,由于从教时间短,他们还不太熟悉教育规律,

  • 标签: 青年教师 管理法 优秀青年 老教师 新教师 学校
  • 简介:校园文明建设高校德育工作重要载体切入点辽宁工学院王铁,丁静涛一、校园文明建设高校德育工作重要组成部分高校德育一般指对大学生进行无产阶级思想政治教育共产主义道德品质教育。德育这一概念从内容上可以分为三个方面:第一,政治方向教育;第二,思想...

  • 标签: 校园文明建设 高校德育工作 大学生道德 文明修养 道德文明 基本要求
  • 简介:青年教师教师重要部分。高校青年教师有强烈成就需要.职业生涯成功他们追求。高校要结合青年教师个人职业生涯规划,实现青年教师高校发展双赢。

  • 标签: 高校青年教师 个人 职业生涯规划
  • 简介:我国高校教师具有业务能力与思想道德并重要“超职业”特征青年教师高校教师队伍重要组成部分,为此,建设一支“德业”能力协同发展高校青年教师队伍,将为高等教育事业内涵式发展、完成立德树人根本使命提供重要保障。本文通过对高校青年教师“德业”能力“超职业”特征进行分析,构建了高校青年教师“德业”能力协同发展模型,并基于我国高校内部治理结构特征,初步设计构建了高校青年教师“德业”能力协同发展模式。

  • 标签: 高校青年教师 超职业 德业能力 协同发展 模式