简介：信息技术的不断升级及其在教育领域的应用正改变着教育的形态＂,云＂课堂就是高科技时代的产物。在地理教学中＂,云＂课堂具有促进教育均衡发展、培养学生地理学科意识、激发学生学习自主性、提高教学效率等价值。＂云＂课堂通过构建＂云＂＂网＂＂端＂为一体的数字化教学平台,为师生提供了良好的学习环境,使得翻转式的自主预习、贯通式的智慧学习、多样化的课后助学成为可能。需要注意的是＂,云＂课堂运用在地理学科教学中可能遇到以下挑战：一是自带设备引起的学校管理问题;二是大数据环境中学生信息管理能力的提升;三是人机对话情境中学生社会性发展问题。

简介：研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.研究性学习包括课题研究与项目设计两种形式.

简介：让学生学会自主学习,培养学生终生学习的习惯是我们教育的目的,也是课堂改革的目标所在。新一轮课改实验中,我们尝试把课堂教学的主动权交给学生,让他们做课堂的主人,微课在这一过程中有着其独特的优势,可以让学生自主把握学习进度,促进小组合作学习,教师要做的就是为学生的自主学习提供条件,做站在学生＂背后＂的音乐教师,以此来有效培养学生自主学习的能力。

简介：近年来,国家对教育的改革力度开始加大,逐渐提高了对高中历史教学的重视,在此过程中,高中历史教师面临较大的挑战。但是,目前部分高中历史教师在教学中存在较多不足之处,对高中学生历史知识的学习与历史专业能力的提升造成不利影响,部分高中历史教师还在沿用传统教学方式进行教学,学生无法实事求是的对历史情况加以探究。本文根据对高中历史教学问题的研究,提出几点应用策略。

简介：摘要本文以中职《电梯维修与保养》课程为例，主要分析了基于微课的翻转课堂在该课程应用的可行性，构建了以学生为主教师为辅、以微视频资源为载体的翻转课堂教学模式。通过基于微课的翻转课堂学习，让学生掌握规范的技术标准和维修技能，提高学习效果。

简介：摘要时代的不断发展，使信息技术被广泛运用于教育领域，大部分教师利用多媒体技术提高教学效率。小学教学是学生的启蒙阶段，对于学生未来发展有着至关重要的作用，小学各科教师应该利用多媒体技术，激发学生的学习兴趣，培养学生的实操能力和动手能力，促进学生的全面发展。本文通过分析Flash动画、Excel在小学教育中的有效应用，以期提高小学教学质量。

简介：在新课改的推动下，大学体育课程教学也成为了新形势下向科学及技能培养模式转型的关键，为了扩大高校体育课程教学的影响力，增强大学生的综合素质培养。基于此，本文对大学体育课程教学新模式的实践进行了探讨，首先分析了高校大学体育课程教学模式现状，探讨了其在挖掘学生主观能动性、协调运动精神和运动技能培养方面的缺陷；接着分析了影响大学体育改革的因素，主要有职业运动、纯粹的体育价值观、外界对高校体育教学改革的高期望值等；然后分析了新教学模式的教学效果，主要效果包括有效开发了课程资源、完善了大学体育课程教材建设、加强教科研项目研究等；最后对大学体育课教学新模式进行了思考，包括制定健康全面的教学模式改革目标、优化课程结构、整合教学内容、完善高校大学体育课程教学期末评分模式、增加教学投入、改善教学条件、加强队伍建设、提高整体素质等。

简介：初中作文是初中语文教学中的教学重点和难点,作文是一个开放性较强的教学内容,传统的教学方法已经不能满足当代教育的需要。在初中作文教学中应用探究法,可以有效地激发初中学生的学习兴趣,这有利于培养学生的联想思维,符合新课改和素质教育的要求。就目前来看,在初中作文教学生推行探究法仍然存在一些问题,本人结合多年教学经验,提出几点可行性建议,以供参考。

简介：随着教育事业的快速发展,学生的主体地位逐渐受到教育工作者的重视。让学生在课堂学习中找到主人翁的感觉,对于学生学习效率的提高有着重要的作用。激励教育是教育工作者的重要环节,利用激励教育的方式对小学生进行教育,可以使学生在学习中找到成功的体验,产生深厚的学习兴趣。对于小学语文学科教学来说也是一样,将激励教育方法运用于教学过程当中,可以极大的拉近教师与学生之间的距离,促进学生的成才与发展。因此,本文以激励教育在小学语文教学中的应用研究为题,对激励教育方式的应用方法进行分析。

简介：在语文课堂上，利用多媒体的直观性，可以培养学生的认知能力；利用多媒体的开放性，可以拓展学生的知识视野；利用多媒体的互动性，可以实现学生的感悟体验；利用多媒体的新颖性，可以发展学生的创新能力；利用多媒体的趣味性，可以提升学生的学习兴趣；利用多媒体的操作性，可以提高学生的实践能力。

简介：摘要计算机视觉系统研究的意义其实是使计算机通过感官视觉来了解世界，能够自动地适应万变的环境，但是目前还存在多种问题。这篇文章提出了在计算机视觉方面的研究成果。

简介：＂任务驱动＂教学模式以建构主义理论为基础,在实际应用过程中,通过将理论转化为实践取得良好的教学效果.根据这一特点,将＂任务驱动＂教学模式应用在实验性超强的化学教学中,不仅能够显著增强实验效果,而且有利于促进学生对化学知识更深层的理解,提高学生对化学知识的实践运用能力,对高中化学教学具有重要的作用.

简介：众所周知,相应的错题训练能够有效提高学生学习成绩。随着新课改的实行,教学质量呈现直线上升趋势,新型的"错题管理"教学已经逐渐深入到每个学科中,如果教师能熟练地运用这种教学方法,能够在一定程度上提高教学效果。本文以高中政治学科为例,探索"错题管理"的方法和实际应用。

简介：摘要一直以来，初中思想品德课程的教学方法都是非常让初中教师头疼的一个问题，更是自新课改以来，大部分初中院校所要面临的问题。那么，如何更好地发挥出思想品德课堂的教学风格，从而提升思想品德课堂的教学质量呢？本文就如何在初中思想品德课堂当中开展合作学习的应用做出了相对的研究和分析。

简介：信息化和大数据时代的到来,为英语教学改革注入了活力。＂慕课＂和＂翻转课堂＂已经成为了当今教育的热门话题,两者彼此关联。慕课因其具有广普性、开放性、自主性、集约性和交互性等特征,为高校英语教学实施翻转课堂创造了条件。但在实施过程中,教师需关注英语课程知识图谱的构建、课堂活动的设计、诊断性测验等细节,以达到理想的教学效果。论文尝试设计了基于慕课的高校英语＂翻转课堂＂的流程及实施细则,以期为教学一线的老师提供参考。

简介：阐述“学-议-评”生态课堂教学模式的流程、内涵与特点，以“微生物的培养与应用”专题为例，说明模式在教学应用中的3个要求：整体设计，确定课堂单元；集体智慧，编制和应用导学案；科学指导，实现高效学习。

简介：摘要风险热度图是一种简洁、可视化的显现出风险评估流程结果的管理会计工具，不仅是能够增加价值的模型、技术、框架，还能够促进决策、帮助会计师提升企业绩效。在企业发展中，无论是企业内部控制还是整个层面的风险管理，风险评估却是其重要步骤，通过风险评估可对风险发生的概率及对企业的影响程度进行评估。风险热度图作为风险评估重要手段之一，能够反映出企业发生风险的概率及对企业组织结构造成的影响程度。因此，本文对风险热度图在我国企业风险管理体系中的应用现状展开分析，探索风险热度图应用的必要性，以W企业为实证对象就其风险热度图应用情况进行分析，发现存在问题并提出有效的改进措施，期望通过本文的研究为我国企业如何使用风险热度图提供参考，增强企业的风险管理能力，促进企业的健康持续稳健发展。

简介：教育除了帮助学生掌握知识以外,同时还有一个重要的作用,那就是提升学生发现美和欣赏美的能力。而我国教育体系中,语文对学生美学能力的培养起着至关重要的作用。语文教学内容丰富,尤其是阅读教学可以给学生展示丰富多彩的文学世界,让学生用另外一种角度来观察和欣赏这个世界。在高中阶段,学生的人生观、世界观还有价值观仍然处于发展和成形的关键时期,这个时期对学生进行美学培养和训练是很有必要的。高中语文阅读教学要重视美学的应用,努力通过美学的应用来进一步提升学生的综合素质,让学生成为一个更加优秀的人。而高中语文阅读教学中美学的应用仍然需要广大教师和教育工作者进行进一步的研究,找到最好的美学应用方式。

简介：运用文献资料法和逻辑分析法从教学实践角度将＂互联网＋微课＂教学与武术结合,通过相关文献的梳理,对＂互联网＋＂视域下武术微课发展的现实条件进行分析。在武术微课教法和学法定位基础上,提出＂互联网＋微课＂在武术动作习练过程中教法和学法的应用,从教学设计前期分析、教学实施过程分析、教学反馈与反思三个方面对武术微课教学进行设计。旨在解决武术技术动作教学存在的人体视觉盲点现象和个体差异性问题,通过微课实现教师指导教学、学生辅助自学。

简介：摘要建模思想无论是在企业生产中，还是在教育教学中都应用广泛。尽管教师们在创新教学方法上投入了很多时间和精力，也取得了一定的教学成果，但在培养学生的数学学习能力及求知热情上显得不足。本文分析了小学数学教学中对建模思想的研究现状，然后列举实例对建模思想的应用研究进行了探索。