简介：<正>一、引言关于认识,一直是哲学家们最感兴趣的问题。他们从认识状态出发,为认识过程构造种种不同的模式并形成不同的学派。值得注意的是当代匈牙利哲学家拉斯洛·豪森的工作,他把数学和逻辑用于认识论研究,重建了科学的推理结构。本文将讨论这种推理的一种形式即背景知识的赋值。

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简介：有学生问哲学家苏格拉底，怎样才能学到他那博大精深的学问？苏格拉底听了并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人尽量把胳膊往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍说“从今天起．每天做300下，大家能做到吗？”

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简介：“老师，我想请假。”办公室里我和几个学生正在商量事情，“半颗心”突然敲门进来了。

简介：从总体上说，两宋社会经历了从和平环境到战时状态的演变。与大局的变换相适应，两宋的时代主题也经历了从变法图强到救亡图存的转化。长期处于战时状态或准战时状态这一南宋历史的大局，制约并牵动着南宋社会的诸多方面。本文较多借助既有研究成果，仅从经济、政治、文化三个方面举例式地对此作了一些粗略考察，以期进一步说明两宋历史不可一概而论。

简介：一、保持良好心态考试是一种复杂的智力活动，需要保持良好心态。过于求胜心切，紧张就不可避免，而且越是临近考试，心里越是紧张，心神不定，不能进行扎实有效的复习。考生要学会自我控制，保持开朗、乐观的心态，把注意力放到自己的学习目标上来。

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简介：指针是个无形的内容，到底何时指向那条记录取决于当时所做的操做和相应的函数。

简介：考生在考前和考试中保持最佳应试状态，是获取高分的根本保证。有的同学平时成绩很好，但升学考试成绩却不理想，甚至意外落榜；而一些平时成绩一般的同学在考试中却考得不错。究其原因，前者大多是总复习不得法或缺乏应试技巧。可见掌握科学的应试方法的重要性。那么，在中考前，如何科学地安排学习和生活呢？

简介：<正>当下最大的文化问题是人生活在焦虑之中,这种焦虑和不安,当然是多方面原因造成的,工业文明带来的物质化问题、环境问题、能源问题等等这一切,都体现在人心的焦虑上。书法艺术能平复人心的这种焦虑,一个中国人在书法创作中,情操得到了提升,心灵得到了净化,实际上就是解决当下的文化问题。因此,书法能直接表现当代人的情感和生存状态。

简介：真实案例：中学生小亮今年15岁，人长得清清爽爽，头脑灵活，说话快人快语，平时对学校及班级的集体活动很关心，也踊跃参加，如做义工帮助孤寡老人，到街头做公益宣传。向地震灾区募捐等等，他都是积极分子：与同学关系也好，同学们有什么事需要帮忙都喜欢找他。

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简介：摘要：大学是每位菁菁学子憧憬的地方，刚考入大学校门的新生，对新的环境和事务有较强的好奇心，在经过辛苦的高考之后，大学新生的学习动力有所下降，再加上大学的新环境影响，大学新生学习的动力和效果不如高年级的学生，本文分析了大学新生的学习状态和原因，并提出相应的改变措施。

简介：【摘要】:罗尔斯假设一种原初状态，在这样一种纯粹正义的程序中各方通过合理的推理而作出对正义原则的选择。只要通过正义的程序而选择的任何原则就是正义的。要进入这一原初状态必须满足四个限制条件：正义的环境、正当概念的形式限制、无知之幕、契约各方的理性。具体而言，自由、平等、理性的契约各方在正义的环境下，透过无知之幕以排除影响公正选择的各种偶然因素，从经过一些约束条件筛选出来的最初正义清单中选择出正义原则。本文在此基础上将这四个限制条件进一步概括为：选择背景、待选原则、预设信息、选择主体。

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简介：在软硬件系统的模型检验中经常需要检测系统模型和规约模型的行为之间的包含关系．为提高模型检验技术的自动化程度，提出一种针对有限状态机的仿真检验方法．首先在有限状态系统的基础上，提出系统及其外部行为的概念，然后定义了系统间的仿真关系，之后结合不动点定理，设计了和仿真关系定义相似的FP算子，这就把两个系统外部行为之间的包含关系转化为通过FP寻找组合系统间的最大不动点．如最大不动点存在，称系统模型满足规约属性．最后，通过等价关系给出一种对于无限状态系统转换成有限状态系统的方法，使得该方法可同样应用于无限状态系统．实例显示，该方法能够很好地满足模型检验的要求．