简介:摘要:在日常的教育教学中我们发现,幼儿的攻击行为对其身心发展将产生重要影响,如果不尽早进行干预缓解,也会在未来导致一些严重的后果,如青少年犯罪等,而教师及教师对孩子的消极情绪应对处理的方式将会在较大程度上影响幼儿的表现。此外,查阅众多研究,均显示教师在处理负面情绪的过程中采用的方式举措与幼儿的攻击行为存在显著相关关系,且积极的应对措施对其攻击行为有负向影响。
简介:【摘要】我们在平时的日常生活中经常会发现幼儿经常会出现各种不良情绪,如悲伤、愤怒、嫉妒、害怕等,这些情绪是幼儿认识世界和适应社会环境所必不可少的。如果我们对这些不良情绪不加干预, 就会导致幼儿出现各种心理问题。所以本文将主要分析幼儿消极情绪产生的原因以及其表现,并提出相应师幼互动对策来帮助幼儿更好地调节自己所产生的消极情绪。