简介：本文阐述了辅导员工作对学生管理的重要性，认为只有加强多方面的管理才能培养出高素质的人才。

简介：我国高校的网络新闻人才教育应该培养出具备系统的网络传播理论知识，熟悉网络传播基本法规，掌握网络传播技能，具备网站策划、建设、管理基本能力的网络新闻人才。

简介：新闻敏感是从事新闻行业人员必须具备的专业素质,对报道展开的实际工作具有重要的指导意义。本文简要分析了新闻敏感的具体内涵,探讨了新闻敏感在广播电视新闻中的重要作用,并且对新时期下如何培养新闻工作者的新闻敏感提出几点建议。

简介：江泽民总书记在《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中强调：“马克思主义具有与时俱进的理论品质。如果不顾历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下、针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动……

简介：本刊讯报道：沈阳军区某通信总站依托地方高校、驻地新闻单位，采取“请进来教、送出去学”的培训方式，努力培养一批精文字、懂摄影、会摄像的全媒体新闻报道骨干，使基层部队的宣传报道工作焕发了新的活力。为适应全媒体时代报道工作特点，该总站拿出专项经费为基层部队购买数码相机、摄像机、采访笔等新闻采访器材。定期聘请驻地高校新闻专业教师，通过远程可视系统授课，充分调动广大基层报道骨干的工作热情。

简介：现代民主法治国家的建立，不单是制度方面的设计，更重要的是民主、法治的意识和价值观在公民思想中扎根。民主意识是指公民知道自己应该享有的权利，包括有效的参与、投票的平等、充分的知情权、对议程的最终控制以及成年人的公民资格。民主意识是现代民主法治国家制度建立和维护的精神保证。

简介：摘要：大数据时代下的新闻传播人才培养模式，一定要注重提高人员的数据收集、运用、分析和处理能力，使其能对所得数据进行 合理筛选，注重信息数据的时效性，从而不断完善新闻传播人才培养模式。本文重点阐述了大数据时代新闻传播人才培养模式及其建议。

简介：摘要：游戏是幼儿园基本活动内容，游戏在幼儿教育中具有重要作用，它符合幼儿的年龄特点，用科学的儿童观来指导幼儿游戏， 本着为了幼儿们快乐、健康成长的理念，与时俱进，及时更新幼教观念，从而探索出新的、富有活力的，又适合幼儿的游戏，让动儿们 在快乐的游戏中得到全面发展。幼儿游戏能够促进幼儿生理机能的成热，丰富幼儿知识，促进幼儿智能及语言等各项能力的发展。幼儿 游戏能培养幼儿良好的品行，促进幼儿的初步建立和创造力的发展。所以我们应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根 据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。

简介：摘要：小学音乐新课程标准中明确要求，小学音乐课堂教学应当为学生带来更加丰富的情感体验，让小学生获得美的感受，培养其审美情趣和创造美的能力。本文进一步阐述了培养小学生音乐素养的策略。

简介：摘要：腰鼓在我国十分盛行，腰鼓是流传于民间的传统群体艺术，是我国民间艺术中独特而又具有代表性的艺术形式之一。人们跳着腰鼓舞，变换队形，或行走或在一个场地内边舞边敲。它所体现的形象美、造型美、色彩美、鼓点美， 给人们美的感染、美的认识、美的教育、美的追求。同时为树立正确的审美观、积极向上的精神风貌打下良好的基础。在小学阶段建立进行腰鼓训练，对丰富校园文化，培养学生坚强意识尤其是个性品质起着十分重要的作用。

简介：电视新闻节目起着引导公众舆论的作用,所报道的事件往往是追踪民众生活的热点话题,通过记者深入基层,倾听民众心声,对大众所关注的话题进行讨论。电视新闻报道的关键是记者采访与提问,本文通过探讨记者应具备的提问技巧,分析记者提问技巧培养途径。

简介：随着全球一体化进程的加快，高等教育国际化不仅是我国高等教育现代化的必由之路，也是应对外来挑战，提高我国高等教育国际竞争力的重要举措。在这样大的教育环境下，高等学校的新闻教育也必须以一种崭新的姿态迎接机遇和挑战。目前，我国的高等学校新闻教育正处在改革的关键时期，旧有的教育观念和教育模式已无法适应当今形势对新闻人才的需要，如何培养有综合能力和创新能力，能参与国际竞争的优秀新闻人才，是新闻教育工作必须重新认识和解决的问题。笔者认为，注重培养新闻人才的创新思维是解决问题的有效途径之一。

简介：随着市场的发展、时代的变迁,以前传统的艺术表演形式已经无法满足要求,培养符合市场的专业人才成为了高等职业院校戏剧表演专业应该首要考虑并继续解决的问题。本文对如何利用科学方法进行专业课程改造、组建教师队伍以及新的教学模式进行探究,为当前的岗位需要培养新型的艺术职业人才。

简介：在记者的采访过程中,采访动机是开展采访工作的重要前提,而采访动机的产生是由采访需求决定的。为了提高电视节目效果,并为观众呈现高质量的电视节目,必须充分激发电视台记者的采访动机,提高记者的采访能力。

简介：超媒体时代，数字通信技术飞速发展，若干不同媒体、多媒体或流媒体文件被链接起来，打破了传统的单一媒体界限和传统思维。同时也对传播学人才素质提出了新的要求。从教学和就业两个角度对传播学人才培养进行分析．当前传播学人才培养应高度关注增强以传播的实效性为核心的技能培养及学生心理健康和社交能力的培养。

简介：随着新课程改革的不断深化,高中历史学科教学必须将培养学生的核心素养作为重要教学目标之一,使学生掌握历史学习方法,具备历史学习能力,形成正确的历史价值观念,能够自主分析理解历史事件,从而不断提高历史教学效率。本文对高中历史教学核心素养的内涵进行分析,并基于全媒体背景,探讨核心素养培养的具体实施策略。

简介：在知识经济时代，创新能力已成为可持续发展的第一要素。影视传媒艺术类院校作为影视传媒艺术类人才培养的重要基地，其学生的知识创新能力和技术创新能力培养也将处于传媒艺术类院校人才培养的关键地位。随着信息化、全球化的逐步推进，需要影视传媒艺术类院校不断开拓思路，探索人才培养新的教育创新模式，提高影视传媒艺术院校创新型人才培养，以适应时代发展的要求．

简介：进入21世纪以来，信息传播科学与技术的发展与创新，已经彻底改变了传统的新闻传播结构、手段与方法。传统的传播手段与数字化、网络化的传播手段相互融合，媒介融合时代悄然而至。

简介：CDIO工程教育模式近些年来在教育领域日趋流行,它是以＂项目教育和学习＂为理念、以学生实际操作为教育主线,带动理论教学的一种全新教学模式,关注对学生分析问题、解决问题、团队协作能力及创新能力的培养。本文对基于CDIO及项目管理化新闻传播学人才培养模式进行探索,期望对新闻传播学教育改革有所帮助。

简介：所谓数学模型指的就是在日常生活中借助数学知识解决问题的一种手段,在日常教学的过程中,引导学生了解一定的建模方式,培养学生的建模素养,能够有效地提升学生的学习质量,同时也能够提升学生的综合学习能力。基于此,本文以中职数学教学为基础,对如何培养学生的数学建模素养进行分析,并提出具体的教学对策,旨在促进学生获得更加全面的发展。