简介:摘要党的十九大召开以后,中宣部、教育部组织对已经出版的“马工程”重点教材进行全面系统修订。修订后的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称概论)教材比较过去15版的老教材有了很大的变动。如何实现从教材体系向教学体系的转化,是实现近平新时代中国特色社会主义思想能否真正入心入脑的关键一环,本文主要从理论教学和实践教学两个方面探讨了这个问题。
简介:摘要在高中英语教学中,语法教学是一个重要组成部分。高中英语课程标准中明确阐述了将听、说、读、写作为语言技能的四个目标。而要掌握这四种技能,则离不开对语法知识的熟练使用。因此,编写开发新课程,建立实施科学的符合学生语言习得习惯的语法教学模式显得尤为重要。本文将结合校本教材《夯实基础——贵州省普通高中学业水平考试复习指导冲刺版》在校本课程实施中的运用,探讨如何帮助学生构建高中英语语法知识体系,让学生能够真正掌握并运用语法,实现语言的有效交际。通过提升课程引导力,让教师和学生共同实现“教”与“学”的目标。