批判性思维在高中英语阅读课教学中的应用——以外研版教材必修三Module 6为例

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摘要 培养学生的批判性思维是最近几年来教学研究中的重点问题。本文以外研版课本必修三的Module6为例,在阅读教学的过程中,引导学生对所讲内容进行自主分析和判断,鼓励学生创新,从而培养学生的批判性思维。
作者 秦昊
机构地区 不详
出版日期 2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)