简介：摘要教学模式既是一个理论问题，又是一个操作问题。而现代教学模式是根据生物学科特点构建的以发展学生素质为核心的生物教育策略体系，是创造生物教学环境的一种方法，是提示生物教学中师生互动的一种范例，是对生物课堂教学结构的一种策略设计和评价。课堂教学改革是以素质教育为终极度目标指向的，而素质教育是一种面向全体学生的诸方面素质主动、生动、全面、和谐、充分的发展，即要实现“发展目标”。

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简介：摘要环境污染已经越来越严重地威胁着人类的健康和生存，化学教学要注意环保教育的渗透，提高学生的环保意识。本文论述了环保教育在化学教学中的渗透，希望在提高化学教学质量的同时培养学生的环保意识。

简介：摘要为了使高中音乐教学活动更好地开展,在新课改背景下对高中音乐教学中各个因素充分考虑,通过制定有效合理的教学方法和策略,以实现最佳的教学效果,使其更好地与新课改要求相呼应,提高高中音乐教学课堂效率。

简介：摘要本文在充分研究传统教学模式效果及存在问题的基础上，结合教学实践和研究，论述了高中数学“分层教学模式”的内涵、必要性、依据和目的，以及高中实施“分层教学”模式的方案设计和操作方法等问题，为高中数学教学改革提供经验借鉴。

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简介：摘要随着新课改的不断深入，高中体育教学也发生了很大的变革，教师必须充分地培养学生的体育意识，以此来促进学生的全面发展。教师必须坚持高中体育理念创新以及质量提升的原则，以此来更好地对学生进行教学，培养学生的体育意识。本文主要是对高中体育教学中学生体育意识的培养进行了研究，提出了相关的建议。

简介：摘要本文以“植物生长素的发现”课堂教学为例，探究高中生物新课教学模式，进一步突出学生的课堂主体地位。

简介：随着新课改的施行，高中语文在教学方法上也应该有所转变，使之适应当前的教育教学环境，提高教学的效率。

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简介：对于高中的历史教育研究,在教学的过程中适当的使用历史图片,减少了文字在书本页面占用的比例,可以很大程度上提升教学的质量以及效果,让课堂的环境更加轻松和谐,刺激学生学习历史的动力,本文主要分析了历史图片在高中历史教学中的使用现状以及作用.

简介：摘要高中物理在高中课程中属于重点课程，在高考中占有很大的分值比重，因此对于高中阶段的学生而言，物理学习属于重点内容。相比于其它理科课程，物理的逻辑性更强，对学生的空间想象力要求更高，因此在开展教学活动的时候难度更大。这主要是因为高中阶段的学生学业繁重，不能将太多的时间花在物理的学习上。在这样的情况下，高中物理教学中对学生的能力培养成为目前的主要问题，对高中物理教学质量造成很大的影响。本文根据高中物理教学的现状，分析其能力培养中存在的问题，并探讨了能力培养的实施方法。

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简介：摘要藏族地区实施双语教育有利于推广国家通用语言，有利于促进各民族教育均衡发展，有利于少数民族的文化传承，是藏族地区构建和谐社会、推动各地区文化经济均衡发展的重要政策与途径。本论文针对藏族地区双语教学的必要性和存在的问题，提出了藏汉双语教学改革的对策。

简介：课堂教学艺术是一个整体。而“课堂导入”是整个课堂教学中一个十分重要的环节，它是课堂教学整体的有机组成部分，也是激发学生求知欲的关键。本文针对课堂导入的要求，提出了一些高中英语课堂可行性的导入方法，以期得到良好的课堂效果。

简介：摘要健美操可以说是“全民健身”最喜欢的体育运动之一。高中阶段体育教学中健美操课程是学生非常喜欢的一种体育锻炼形式，尤其是女同学最为喜爱。健美操运动以健、力、美为特征，使运动者不仅锻炼了身体、增强了体质，并且从中找的了“美”感，从而提高了素质教育及艺术修养。

简介：政治课堂教学中“情境导入”艺术的讲究，是能否上好一节课极为重要的一环。本文就政治课堂教学中“情境导入”艺术(以下简称“情境导入”)的作用、方法和原则做了一些初步探究。

简介：互联网时代,信息呈现的爆炸化和移动终端的无处不在,促使人们行为习惯和思维模式不断变化。时下,网络教学方兴未艾,在线网络教学与传统课堂教学相互补充不失为一种教学新尝试。笔者尝试用＂O2O＂（从线上到线下）思维将线上（网络教学）与线下（传统课堂教学等）相结合,以实现优势互补,形成探索创新型的地理教学方式,为＂私人定制＂式教学提供数据支持,并为学生养成自主＂终身学习＂的习惯奠定基础。