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刍议高中英语教学的课堂导入

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摘要课堂教学艺术是一个整体。而“课堂导入”是整个课堂教学中一个十分重要的环节，它是课堂教学整体的有机组成部分，也是激发学生求知欲的关键。本文针对课堂导入的要求，提出了一些高中英语课堂可行性的导入方法，以期得到良好的课堂效果。

DOI ojnzwxlmjr/2935913

作者王质逸

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年4期

关键词课堂导入高中英语英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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