简介：摘要在数学教学中，不仅要使学生正确认识到科学的数学学习方法是提高数学能力的重要因素，更重要的是帮助学生掌握科学的学习方法，培养学生的自学能力和习惯。为此我在学生自学能力的培养上有几点体会

简介：摘要：随着教育事业的改革与发展，学生的全方面发展也越来越受到重视，学习成绩不再是教育事业唯一追求的目标，学生的学习能力得到提升且更具自主性才是教师和学校所鼓励和追求的。因为学校和教师只是学生在学习阶段短暂的可以得到帮助的地方，未来需要学生独立去面对的事情还有很多很多，如果教师能够及早在学生学习的过程中引导学生向更好的方向发展，培养出更多有利于学生以后在不同学习阶段的自学能力，对学生来说将会是很大的帮助。自学能力不仅是对小学阶段的学生重要，对每个学习阶段的学生都同样重要，因为自觉和自律将会是学生在学习道路上最好的教师，支撑着学生前进的每一步。

简介：摘要：学习是一个自主性发展的过程，前期应该由教师引导，养成学习习惯，后期当学习习惯养成以后，那么进行自主学习就是非常必要的了。初中阶段是学生渐渐脱离教师的引导性教学，养成自己的学习方法和学习能力的一个阶段。在这个阶段，并不仅仅是学生自己努力学习就可以做到的，而需要教师对学生进行这方面的引导和培养，使学生能够形成有效而正确的学习习惯，培养出非常高效的学习能力。

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简介：【摘要】随着时代的发展进步，社会对于人才的要求也越来越高，人才培养关系到国家的兴衰成败。与此同时，随着全球化的逐渐深入，英语在教育教学中的地位变得越来越重要，其作为高中教学中的重要内容，地位不言而喻，学生自学能力的养成能够大大提高高中英语学习效率。在高考的大背景下，培养学生的自学能力对其成为对国家有益的人才大有裨益。如何在高中英语课堂提高学生们的自学能力，提升自学效率，需要每一位教师的努力。

简介：物理学是一门很抽象的学科，如果通过物理课堂将抽象的知识转换为形象的课堂内容是初中物理学科教育的重点．本文通过研究引入物理课外的作用，从而为培养学生自主学习能力提出相应的策略，提升学生对学习物理的兴趣，增强物理教学的效率．

简介：知识经济时代要求大学生具有很强的自学能力，会计专业的学科特点对学生的自学能力提出了更高的要求。本文阐述了通过教师的授课和引导、改善教学环境和教学制度、改变学生的学习方法和理念等途径采提高会计专业学生的自学能力。

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简介：摘要在课堂教学中，把学习的主动权交给学生，让学生掌握自学的“钥匙”，无疑会产生事半功倍的效果。本文谈论了在初中数学教学中培养学生自学能力的两个方面。

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简介：摘要：语言来源于生活，在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中，渗透学生的生活，使语文教学返朴归真，应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉，是课堂教学生活化的延伸。

简介：摘要：我们一般是说上大学了之后要锻炼自己的自学能力，在上大学之前大部分都是老师去督促学生们去学习，但是我们还是应该从小去培养学生的自学能力，之后学习才不会那么的艰难，而且自学能力并不是特别容易就能练成，而是需要老师的不断引导和家长的不断的支持，才能将学生们带到这样一条道路上，要想培养学生的自学能力，我们可以从增加课堂趣味，鼓励分组辩论以及讲述名人故事这三个方面提升。

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