简介:【摘要】:小组合作学习是一种新型的教育理念,目前我国教育领域针对小组合作学习模式的建构提出了多方面要求,为不同阶段各学科的教育提供了指导。展开小组合作学习是初中数学新课程标准所提倡的教学改革思路。相较于传统教学模式,小组合作学习模式能够激发学生的参与意识,强化学生的群体效应,促进课程目标的有效落实,实现学生综合素养的发展。但是,从目前学生的小组构建以及实践探索情况来看,数学课程目标的落实情况并不理想。针对此,初中数学教师应结合课题研究,从以下几个方面着手,实现对小组合作学习模式的全面建构,促进学生在良好的学习环境中全面发展。学习数学的过程就是一个探讨的过程,如果将小组合作学习模式应用在初中数学的教学课堂之中,就能显著地提高学生的学习积极性。
简介:摘要:语文是一门涵盖内容非常广泛的科目,其中包含天文地理、政史时事,并且文章中含蕴含着深刻的道理,以此通过语文的学习,能够有效的促进学生身心健康的成长,并能够为学生的综合素质的提升,产生积极的影响和作用。因此在教学的过程中,对中职语文的教学逐渐更加重视了起来。但是大部分中职语文教师在教学的过程中,还是采用传统的教学方法。传统的教学只是教师一味地进行对于基础知识的宣讲,并不注重学生课堂上的参与度。而语文的学习过程又是通过大量文字为基础的教学,因此给本就没有学习兴趣的学生,造成了极大的困扰。由此,教师在教学的过程中,要采用新型的教学模式,以此激发学生对于语文的学习兴趣,并培养学生的学习能力。