简介:摘要在高中的新课改标准中已经明确指出学习的过程是一个积极主动构建知识,形成正确的价值观与情感的阶段,在生物课程教学中需要积极引导学生在对于问题的解决过程中理解生物学的基本概念问题。在高中的生物学知识学习中主要的核心问题是对于生物学概念的学习,依据新课标的基本要求,生物的概念教学具有一定的成效与可行性。
简介:随着科学技术和社会经济的发展,高等职业教育正在实现由传统教育模式向现代综合素质教育模式转变。实习教学的内涵也随之发生了深刻的变化,传统的以“学习工艺知识、提高动手能力、转变思想作风”为主要目的的实习教学正在朝着具有现代大工程教育背景的方向发展。传统的实习模式在现代大工程教育背景下将被赋予新的内涵和理念。在新形势下,“学习工艺知识、提高综合素质、培养创新能力”的教学理念已逐步得到认可。新的教学理念,更多的是如何提高学生综合素质,培养适应现代工业生产所需的知识应用型人才,以符合新时期社会对人才培养的新要求。针对新的人才培养目标,改革实习教学模式、探讨新的实习教学方法就具有十分重要的意义。
简介:摘要创新意识是指学习者主动发现问题,积极探求解决问题的思路和方法,从而充分发挥自己的潜能的一种心理趋向。开发人的创造力,培养人的创新意识、创造素质,是当今社会对教育提出的新要求。
简介:摘要随着社会经济的不断发展以及新教改的不断推进,人们对中小学的教育变得越来越重视,对其提出了更高的要求。在这个过程中,学校特别是小学要转变教学观念,更新教学重点,调整教学目标,将以学习成绩为核心的教育模式和理念转变为以学生的综合素质为培养重点,加强对综合实践活动课程的重视,提升孩子的动手能力、思维能力以及道德素养,促进学生德、智、体全面发展。本文以培养小学生的综合素质为出发点,对小学综合实践活动课程教学的意义和现状进行分析,并就如何改进其教学模式进行详细的探讨,仅供业内人士参考。