简介：一、问题的提出我们确立农村小学开展综合实践活动的策略探讨,是希望在综合实践活动课程的基础上,借助各级综合实践活动平台,密切联系学校实际开展综合实践活动,以此为学校特色发展、教师专业成长和学生个性发展的突破口,改变农村青少年的学习方式,尽量满足他们的求知欲,保护好他们的好奇心,使他们的思维得到最好的锻炼,培养他们发现问题、解决问题、动手实践的能力,最大限度地挖掘农村学校的教育资源,以实现农村学校的和谐发展.

简介：

简介：文章从四个方面对高等院校金融数学的教学现状进行了分析,分别提出了在教学中教学内容与实际案例相结合、加强教师金融数学能力的培养、实验室的建设并鼓励学生参加各种竞赛,走访企业,打探新动向,培养出社会真正需要的金融人才。

简介：摘要加强对陪护人员的管理的工作刻不容缓。笔者结合自己在护理工作中的实践,和对无陪护管理工作的思考浅谈关于对这种制度实行以来的体会。

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简介：会计实践教学是当前会计教学中的关键内容之一。建设科学合理的会计实践教学模式是形势使然。借助对国内会计实践教学基本情况的剖析,提出了一些针对性的建议。

简介：文章通过分析《自动控制原理》课程教学中存在的一些问题，从教学内容的改革和教学方法的改进等方面提出了具体的改进措施。只有在教学中对教学方法不断探索，才能取得良好的教学效果。为提高教学质量提供新的思路。

简介：教学实践是为学生提供的一个动手实践,自主探索的学习环境。因为,教育多是从生活中来的,只有以生活为教育的内容,才是创造教育,而数学也不例外。因此,为小学生学好数学这门学科,教师应注重将数学与小学生的经验相结合,将小学数学教学生活化,并把学生的生活经验课堂话,让学生动手操作、自主探究,通过发现、思考、分析、归纳等实践后逐步掌握学习小学数学更有效的方法。本文就是对小学数学教学与实践的联系进行的一些探讨。

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简介：摘要随着我国国民经济的不断发展，城市化进程的深入进行，对电力能源的消耗需求日益增加，为了实现电力的稳定供应，我们不断提高电厂建设规模与管理水平，以满足社会经济发展的客观要求。电厂热工系统安装作为电厂开发建设与日常建设与管理工作的核心构成，能够有效提升热工系统的安全性与稳定性，因而其在电厂发展的过程中扮演着关键性角色。本文旨在从电厂热工系统安装的角度发出，在相关科学理论的指导下，对安装工作中常见的主要问题以及不同热工系统安装操作的具体要求等方面进行全面探索，以期实现电厂热工系统安装工作的有序开展。

简介：摘要字词教学作为小学语文教学中的重要内容，其直接影响着学生词语表达能力以及词语积累能力。在新课程标准背景下，其对小学语文字词教学提出了更高的要求，因此教师在实际教学过程中不能仅停留于字词的理解和认知等层面，而需要让学生产生学习的兴趣，具备一定的独立识字能力和理解能力，帮助和引导学生学好字词，便于今后的语文学习。本文就对小学语文字词教学的实践进行了分析和探讨。

简介：摘要目的探讨专科个案护理管理在创伤康复中的实践效果。方法选取我院收治的创伤康复患者20例作为观察组，并将同期收治的创伤康复患者20例设为对照组，予以对照组常规护理，予以观察组专科个案护理，对比两组患者的护理效果。结果观察组患者康复质量明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者总满意率95%显著大于75%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论专科个案护理管理在创伤康复中应用，可有效提高患者的康复质量及总满意率，值得推广。

简介：近年来,慕课作为一种新兴的在线课程开发模式,越来越受到高等教育领域的关注。本文阐述了食品技术原理的慕课,作为天津科技大学第一批慕课建设项目,进行了相关的实践和探索,重点从慕课建设思路、设计方案及慕课制作与维护三个方面进行了研究和探讨,以期为我国高校相关课程慕课建设提供具有实际意义的参考。

简介：摘要改革开放以来，我国经济快速发展，人们对于生活质量的要求越来越高，因此电力需求也越来越大，但有限的资源并不能完全满足居民的要求，甚至在某些地区还会出现断电问题，为了防止此类用电问题的出现，相关的工作人员需要采取相关措施来管理调度电力资源，一旦调度不合理，不仅会影响人们的正常生活，也会对电网本身造成影响。因此，加强电力配网调度管理工作对于我国具有重要意义。

简介：摘要目的讨论基层医院护理管理中实施人文关怀的临床效果。方法选择2014年9月至2015年9月于我院就诊的186例患者作为此次研究的常规组，此期间我院的护理管理按照传统常规护理方式开展；再选择2015年10月至2016年10月于我院就诊的186例患者作为此次研究的研究组，此期间在我院护理管理中实施人文关怀。统计分析其他科室与186例患者对医院护理人员的护理工作的满意情况，并对护理人员的护理质量进行评分。将统计分析的两组数据进行组间对比。结果根据对比结果显示，实施人文关怀前我院其他科室与186例患者对医院护理人员的护理工作的满意情况以及护理质量评分显著低于实施后（P＜0.05）。结论在基层医院护理管理中实施人文关怀不仅能够基层医院护理人员的护理工作质量，并且能够提高患者与其他科室工作室人员对医院护理工作的支持，值得临床推广与应用。

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简介：摘要目的探讨健康教育在眼科护理中的实践，总结健康教育的应用价值。方法选取本院2013年1月至2014年1月眼科门诊接诊的眼病患者140例，将其随机分为研究组与对照组，每组各70例。对照组患者进行常规护理，研究组患者在常规护理的基础上进行术前、术后健康教育，对比两组患者护理服务的满意程度及对疾病知识的了解程度。结果研究组患者护理服务满意度为97.14％，疾病知识掌握情况为91.42％，对照组护理服务满意度为84.29％，疾病知识掌握情况为54.28％，两组对比差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论专业化、系统化、规范化、人性化的健康教育方式可以增强患者的安全感，使患者的自我保健能力得到提高，同时对护理人员的综合素质有促进作用，在眼科护理中实施健康教育可以有效的改善护理服务质量，提高患者对护理服务的满意程度。

简介：摘要创新意识是指学习者主动发现问题，积极探求解决问题的思路和方法，从而充分发挥自己的潜能的一种心理趋向。开发人的创造力，培养人的创新意识、创造素质，是当今社会对教育提出的新要求。