简介:摘要:针对我国的一些养猪场中管道喂养通道出现残存饲料、管道堵塞和人工中污染等现象,本文提出一种自动养殖投食与检测交互机器人小车,该喂料小车由自动喂料系统和自动喂料控制系统及检测交互系统组成,不仅能够检测环境温湿度,及时传递到养殖户的手机上,及时控制养殖场内的光照温度仪器和温湿度,还减少了猪的发病率。
简介:摘要:随着我国综合国力的不断提升,国内经济的发展是多种多样的,形式、内容丰富多彩,这有赖于我国经济发展的政策,我国经济发展政策规定百花齐放,多种经济发展方式共存。交通经济也是其中的一种,而且是在国民经济中占据相当的地位的一种。由此可见,交通经济对我国经济发展的重要性。现如今,经济领域盛行一种混沌理论,这是一种对经济的发展进行预测的理论研究,这种理论研究对经济的发展有着重要的影响,对交通经济亦是如此。本文将会对交通经济交互作用中的混沌现象展开研究探讨。
简介:“学习资源”是E-learning在线学习系统中的面向用户的教学认知核心,是普通用户度量在线学习系统应用体系的现实反映。通过合理的资源交互设计,可满足E-learning在线学习系统对于普通用户的学习效果评估,为策划系列线上、线下结合教学任务提供了可靠的运营知识体系。文章就基于校企合作的E-learning高职教学平台中学习资源的交互设计进行研究,为高职院校、企业、教师(培训师)探索高职教育向网络技术化、校企合作化、学习终身化提供帮助。
简介:摘要目前针对中职学生的评价体系存在诸多弊端,应运用多元智能理论构建指标多维、方法多样、主体多元的评价体系,发挥评价的激励引导作用,实现评价功能的转化,通过由终结性评价向形成性评价的转变,学业评价、德育评价、技能实训评价以及社会综合适应性评价之间的互补与互通,促进中职学生的个性化发展。
简介:【摘要】知识经济时代的到来,要求大力实施以培养学生创新精神、实践能力为核心的素质教育。以计算机为核心的信息技术与各学科的课程整合和互相补充能有效提高教学质量和效益,它能促进教学过程的改革,全面提高学生的素质。文章通过探索几种不同的“交互式”教学模式,达到人机交互、人人交互、师生交互与交流、生生交互与交流的教学目的,从而带动教学思想、教学内容、教学方法、教学管理等多方面的改革。