简介：

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简介：摘要本文围绕智能平板与数学学科的教学展开，以学生兴趣为引导，创新教学方案，从而激发学生的自主学习意识，以实际教学案例分析了智能平板的应用形式。

简介：摘要本文围绕智能平板与数学学科的教学展开，以学生兴趣为引导，创新教学方案，从而激发学生的自主学习意识，以实际教学案例分析了智能平板的应用形式。

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简介：交互式电子白板(以下简称'电子白板')是一种通过计算机和投影机,应用电磁感应原理,集尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发,可实现教育信息化的高新技术产品。电子白板出现在校园,是对'黑板加粉笔'、'电脑+PPT'式的传统教学模式的又一场革命性突破。面对流光溢彩的新技术,部分教师却迷失了教学方向,随波逐流,只去思考电子白板功能的开发,为技术而技术,导致在实际教学中出现了许多问题。

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简介：〔摘要〕随着科技的进步、社会的发展及国家对教学的改革，近年来各学校的教学方式和水平都得到了很大改善。交互式电子白板作为一项新技术被运用到教学中来，由于其简便、健康、生动等特点而受到教师们的喜爱。在生物教学中，合理运用交互式电子白板，可以使课堂教学达到更加生动活泼的效果。

简介：摘要：科技不断发展，各领域技术水平逐渐提高，信息技术应用更加广泛的今天，随着科技的不断进步和人们的生活质量的提高，人们对相关显示界面的美观度的要求也变得越来越严格。尤其是近年来智能手机的不断革新，相关的使用者也在追求美的同时追求易用性。因此，对相关的设计师来说怎样才会设计出更受欢迎的界面就变得尤为重要，那么如何才能够更吸引用户这个问题引发了人们的关注，为此需要仔细地观察相关用户的需求。本文重点从交互设计层面叙述UI交互设计在信息科技中的研究价值与方法手段。

简介：〔摘要〕中考党史专题复习，既是重要的中考考点，更承载着“立德树人”的重要任务，为了提高学生党史学习的兴趣，增强党史学习教育的实效性，本文通过交互技术有效地建立课前、课中、课后三个环节的师生、生生良性互动，以此来优化九年级历史中考党史专题复习课效果，并对红色资源育人价值的实现路径进行探索。

简介：摘要：随着时代的发展，教育手段和方法的科学化，由原来的教科书式教学向多媒体的教学模式发展，丰富了课堂教学环境。交互式电子白板，能有效地提高英语课堂教学的效率，扩大词汇和信息量。交互式电子白板与初中英语教学有机结合，既可以提高学生的自信心，也可以提高他们的学习积极性，还可以提高初中英语教学的直观及有趣性。对于英语老师来说，老师们要以一种积极的态度进行集体备课，集思广益，分工合作，可达聚所有老师的优点，并在更大的范围内获取教学资源，从而使教师们在教学中取长补短，共同进步。

简介：摘要：UI可以说是一种概念性产品，应用它的主要目的就是处理人与机器的交流，例如，现实生活中的相关汽车操作界面以及其他的一些智能终端操作界面。一个好的产品操作界面会对相关的使用者提供很大的帮助，而且还会让操作者真正地了解如何去操作并体会到操作完成以后的实际效果。随着科技的不断进步和人们的生活质量的提高，人们对相关显示界面的美观度的要求也变得越来越严格。尤其是近年来智能手机的不断革新，相关的使用者也在追求美的同时追求易用性。因此，对相关的设计师来说怎样才会设计出更受欢迎的界面就变得尤为重要，那么如何才能够更吸引用户这个问题引发了人们的关注，为此需要仔细地观察相关用户的需求。

简介：摘要：随着科学技术的不断进步，科技对生活的影响也更加广泛，交互设计作为一种满足人们新需求的理念开始广泛应用在各个领域。家电产品作为与人们生活息息相关的一环对于交互设计的运用需要更深入的探索与更智能化的发展。本文主要探究了智能家电产品中交互设计的运用，以供参考。

简介：本文将社会网络分析法（SNA）用于两个教学案例，从教学交互的角度对异步交互中教师和学生组成的交互群体的交互模型和结构进行了系统的分析。研究认为，为了更加有效地利用异步交互促进在线学习，教师需要有针对性地对在线学习中的交互进行设计和准备，并在教学过程中充分发挥学生在交互过程中的主动性，提高对学生的关注程度。此外，结合使用多种交互工具，也可以有效地提高在线学习中教学交互的质量和效率。

简介：在小学语文教学中运用交互教学是采用预测、提问、澄清、小结等理解和监控策略,目的是培养学生的阅读理解能力和理解监控能力,形成良好的阅读态度。实践表明,运用交互教学使学生学习兴趣明显增强,学会运用学习策略,学习目的性加强,成绩显著提高。

简介：摘要：自从农村学校的布局调整以来，农村学校的各项硬件都得到很大的改善，特别是现在知识快速更新的今天，交互式电子白板的安装和应用，是信息化教学改革在农村小学的课堂教学形式中引起的巨大变化。交互式电子白板的应用，改变了以前农村教师上课传统的三大教具：一支粉笔，一块黑板，一本教材。交互式电子白板课堂教学为我们广大的农村中小学师生提供了很大的改变。交互式电子白板的出现，集计算机技术、网络技术、电子感应技术、多媒体技术于一体，具有课件的播放、音视频的放映、资源库的调用、网络资源的应用等各项功能，能够实现丰富多彩的教育资源的灵活整合。电子白板进课堂，促进老师更新教育观念，传统与现代相结合，提高了教学质量，也加快学校教育信息化进程，促进了农村学校办学水平的整体提高。将为新一轮课程改革，加快现代教育技术的步伐，实现课堂教学信息和电教技术的有效整合，提高课堂教学效率，产生巨大作用。

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简介：摘 要：随着新时代以来信息技术的发展，新型的教学方式和教学方法逐步进入到初中数学课堂中来，在得到教师的密切关注同时也得到了广泛应用。自新课改以来，我国的教育目标进行了转变，我们现在强调的是素质教育，反对应试教育。就教育目标来说，教师使用新型教学工具可以在提高学生学习数学兴趣的同时加强学生巩固所学数学知识。本文主要阐述了交互式白板教学形式下对于初中数学课堂互动教学的研究，以及如何利用交互式白板环境培养初中学生学习数学的积极性。