简介：培养阅读能力是语言学习的主要目标。如何指导学生有效地提高阅读理解能力，笔者分别从打好语言基础、选材和处理好两种阅读的关系、掌握阅读策略、养成良好的阅读习惯以提高阅读效率等方面进行了阐述，为有效地提高初中英语学生的阅读理解能力提出了自己的见解。

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简介：摘要农村小学的作文教学，困境依然，学生讨厌写作文，教师在教学上的存在许多问题。作文教学要提高实效，教师就要对作文教学进行改变。确立训练目标，丰富的习作材料，变革批改方式。

简介：摘要小学美术教学中，为了更好地促进学生对美术的认识，加深学生对美术的兴趣，使其感受到美术在我们的生活中无处不在，切实提高小学美术教育教学的品味，就需要注重学生创新能力的激发。本文从创新能力的概述入手，结合小学美术教学中的剪纸艺术，就如何促进学生创新能力的提升提出了几点看法。

简介：所谓能力，通俗一点说，就是一个人的本领．数学能力是一种特殊的能力，通俗地认为，数学能力是指在学习数学知识、掌握数学方法、运用数学技能解决数学问题时的本领，它是一个人数学素养的重要表现形式．进入高中数学学习后，我们需要哪些数学能力或者说在数学学习上需要在哪些方面继续提升呢？

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简介：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展、特别是口语发展的重要时期。如何在幼儿游戏中发展语言能力呢？为此笔者做了以下的尝试。

简介：记忆力是学习的核心。因为你无论要学会什么东西,首先得把它记住——只有在大脑里留下了印象的东西,才有可能变成自己的。在数学这门学科中,计算能力、空间想象力,逻辑思维能力达三六基本能力十分重要,但数学记忆能力也是一项重要的辅助能力。良好曲数学记忆能力会六幅度提高你的成绩,比如,如果你对九九乘法表滚瓜烂熟,那你做题的速度一定非常快。数学家的记忆法在日常生活和学习中,我们要接触大量的事物,其中有些容易记得,有些不容易记得,这是什么原因呢?原来记忆是和注意力密切相关的。有些事物虽然常见,但未引起思想上的注意,所以过

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简介：你做完全部的能力测试题了吗?现在就来看一看你的测试结果吧。计算能力①D(提示:每两个数字相差连续的质数。)②B(提示:只需要算个位数是多少。)③E(提示:本题的关键是巧算。)④C(提示:将汽车总价除以5,得到46800元,这就是每辆汽车的购入价格。该经销商卖汽车的价钱为每辆58500元。卖出价格减去购入价格,得到的差价11700元就是利润。)⑤A(提示:最快的解题方法就是直接把选项的数字带入原式验算。)

简介：文章采用研究典型案例（收集的幼儿园教学活动设计、幼儿教学活动课视频）,模拟课堂教学训练方法,观察和分析中职幼儿师范生实践活动过程,选择中职学前教育专业三年级的学生共326人（少数民族占67%）为研究对象,按比例随机抽取31人进行跟踪调查研究。结果表明：观摩和研究典型案例、模拟课堂教学方法,对训练中职师范生幼儿集体教学活动设计与实施能力和教育素养的养成有显著效果,教育实践（见习、实习）活动为提高中职师范生幼儿集体教学活动设计与实施的实际操作能力提供了很好的实际训练机会。

简介：当前的习作教学,依然存在着许多困惑和障碍,根源其实都与教学的立场有关。对童心的忽视,导致了习作主体的迷失。小学习作教学,应该从每一个儿童的生活出发,从儿童的心灵和精神需求出发,研究儿童的心理和本性,尊重儿童的情感体验,遵循儿童的认知和心理发展规律,让他们根据自己的意愿和视角,运用他们熟悉的语言文字来表达自己的想法、感受和认识。这样,方能积极而有意义地探寻适合儿童精神成长的习作教学。

简介：摘要钢琴这种表演艺术结合了技术和艺术两种要素，实践性是钢琴艺术的主要特征，如今经济不断进步，而越来越多的学校开始在学生实践能力的强化上投入关注与精力，在教学中重视对学生进行创新力以及实践能力上的强化，而钢琴教学中，教师需要把握住这一教学内容的实践性特征，了解钢琴演奏中演奏者实践能力的主要内容，明确现阶段钢琴教学中对实践教学需要改进的地方。本文结合钢琴实践教学中主要问题，制定了对学生的钢琴实践能力进行强化的策略，希望对钢琴教育的进步起到促进作用，同时也是对相关理论的补充。

简介：摘要加强和重视学生英语自主学习能力的培养，既是使学生适应信息时代的要求，也是学生真正实践自主、合作、探究的学习方法，达到英语课程标准学习目标的要求。本文从分析影响学生自主学习英语能力培养的因素以及如何培养学生自主学习能力两方面进行了探讨。

简介：高中诗歌教学对于学生审美能力的培养大有裨益,教师要对其高度重视,将审美教育自然融入于整个诗歌教学过程。通过对审美情境的创设,可以有效引导学生发现审美对象,同时展开审美鉴赏,激发审美情感,更好地形成主动审美意识。在教学过程中要综合使用绘画法、多媒体法、配乐朗读法、创设情境法、移情法以及补白法等多种教学方法。

简介：随着素质教育的逐步深化以及课改进程的加快,要在教学中培养学生的动手动脑解决实际生活问题,就必须把学生实践能力的培养作为重中之重,这就要求教师摸索并寻求一套行之有效的教学策略。

简介：高职院校近几年发展很快，是高等教育的重要组成部分。在强调体系构建和内涵提升、规模与质量协调发展的当下，高职院校如何加强教师自身素质、提高教学能力，为社会培育出生产、建设、管理、服务第一线的技术技能型人才，支撑国家现代化建设，笔者试从“三素质三能力”与“三涵养三提高”方面做一些探讨。

简介：摘要研究性学习则重视科学方法的训练、科学研究过程的体验和各种能力的培养。结合笔者的教学实践，本文阐述了化学教学中研究性学习能力的培养。

简介：课堂教学是素质教育的主要渠道，也是教育改革的原点。如何利用课堂教学既能完成学科的双基教学，又能培养学生的创新能力？笔者从中学化学课堂教学的实际出发提出创新教学的一些思路和做法。旨在转变教学思想，完善教学方法，进一步拓展化学教学的思路。

简介：摘要学生创新能力的培养是学校教学中的一个重要重要任务，也是保持学校教育生命力的重要力量。对于在体育教学中，培养学生的创新能力一个较为明智的途径，本文就体育教学中培养学生创新能力的途径进行简要分析。