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《科学教育前沿》
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2017年11期
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"数学阅读",一条提高学生数学学习能力的有效途径
"数学阅读",一条提高学生数学学习能力的有效途径
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摘要
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DOI
3j7z199md1/4095505
作者
肖开琴
机构地区
(四川省广汉市实验小学四川德阳618300)
出处
《科学教育前沿》
2017年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2017年11期
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