简介：摘要： 在学生教育过程中，不仅要提高学习能力，还应该提高学生对于身体素质的锻炼，让他们了解到身体健康是以后工作的前提，是个人最大的财富。当今社会无论是科技还是经济都在飞速发展，学校在专业知识方面下了很大的力度，都在重视学生的文化课成绩，但是他们都忽略了学生身心是否健康，很多的学校的领导和老师为了能够提高升学的成绩，可以将学生的体育课程取消或者改成其他它数学语文课程，这种情况不断在学校上演。所以本文是针对职业教育体育教学过程中如何培养做了研究和阐述，希望可以对相关工作人员做出帮助。

简介：（摘要）随着科学技术的飞速发展，我国对创新型人才的需求越来越大，为了贴近社会发展的速度，必须积极培养创新人才。创新人才是建立创新体系的重要组成部分，而在音响技术教学的教育改革过程中，有必要创新改革模式，栽培优秀的创新人才。音响技术的学习是电子技术中的基础，是培养各类电子技术维度保护和应用的复合技术人才领域最基本的东西。所以，国家鼓励教育机关在教育机构开放设置音响技术教学专业课程，为将来该方面的产业培养技术型的人才部署。对此，本文章对音响技术教学简要介绍了如何在音频技术课程中培养学生的思维能力。

简介：摘要： 新时代背景下，中职院校在培养人才的时候，不仅要加强学生的专业知识教学，还要在此基础上强化学生的职业素养教育，增强学生的职业信念、技能，养成良好的职业习惯，使其更好地适应未来的职业需求。基于此，本论文对中职德育教育中实现学生职业素养的具体培养策略进行了详细的研究。

简介：【摘要】学前教育与后续教育不同，其面对的人群是幼儿，因此在幼儿特征下，学前教育专业人员必须采用特定的语言才能与幼儿进行良好的沟通，教育工作也必须在特定语言下开展，而所谓的特定语言在专业范畴中就被称为“职业语言”，这是学前教育专业学生的必修课。但因为当前学前教育专业教学比较传统，所以很多专业学生的职业语言能力都比较弱，这时就有必要对传统教学进行创新。本文将以新媒体环境为背景，对学前教育专业教学进行创新，围绕该专业学生职业语言能力培养，阐述学生职业语言能力不足原因，后提出新媒体环境下的改进策略。

简介：【摘要】职业教育以及学前教育目前是我国教育体系深化改革中的重点,高职院校的教育专业教学改革不仅事关高职院校的发展,也是影响我国教育百年大计的关键。为了实现“教育兴国”的发展战略,高职院校学前教育需要加强学生的素质、理论、实践能力的培养,促进学生全面发展,提高社会实践能力,才能够为我国教育事业培养出优秀的人才。本文针对高职学前教育专业学生应该具备的职能能力进行深入分析,结合目前高职学前教育存在的不足,从学前教育专业学生能力培养的各方面入手,提出如何加强高职学前学生职业技能的培养策略。

简介：[ 摘要 ] 中国化职业教育模式的构建要理清职业教育在中国的内涵，即明确职业教育的本质属性与功能，其与普通教育的区别。其次要通过技能大赛平台、校企合作、产教融合、培养“双师型”教师等路径促进职业教育“中国模式”的建构，做好供给侧结构性改革。

简介：摘要：中职学校作为培养专业技术人才的重要场所，对于促进社会的稳定发展和进步具有重要的作用当前中职学校积极加强职校生的职业精神培育工作，这样能够使得职校生在走向社会之后，更加良好的适应社会需求，同时中职学校在加强学生职业精神培育的过程中，还积极发挥学生社团的作用。本文主要是从中职学校中职校生职业精神培育中存在的问题入手，对于中职学校学生社团加强学生职业精神培育的途径进行全面介绍和说明。

简介：摘要；职业中等学校是我国教育的一个重要组成部分，而与高中教育不同的是，职业教育的目的是为社会培养一批高素质的一线劳动者。但是学生普遍存在学生行为习惯和品德教育差等问题，而这些都是班主任在管理班级、实施职业教育方面遇到的问题。因此，班主任应该创新沟通和管理方式、加强就业能力培养，在班级中开展合作小组学习，完善学生评价内容和评价主体多元化。

简介：　　摘要：《职业道德与法律》课是一门陶冶道德情操，增强职业道德，树立职业道德行为好习惯；增强法律观念、意识，中职学生的成长发挥重要作用的一门课程。本文在职业道德和法律实践的基础上，探讨了适合当代中职学生的一些教学方法。

简介：摘要：随着以学生为本理念接受度的提高，高校教育工作已悄然从“教师、教材、课堂”为中心的传统模式逐步向以学生为中心的模式转变。如何在“以学生为中心”的模式下搭建高校人才培养体系，培养合格的人才，各高校都在做积极的探索。本文在阐述“以学生为中心”教育理念概述，分析了构建“以学生为中心”的人才培养体系的必然性，并提出构建“以学生为中心”的高校人才培养体系的举措。

简介：摘要：现代信息技术是由计算机技术、通讯技术、微电子技术、自动化技术、人工智能技术等有机结合而成的手段，对声音、图像、文字、数字和各种传感信号的信息进行采集、传递、存储及处理的技术。在教育教学中运用现代信息技术，不但可以引发学生的创新思维、激发学生的创新动机、培养学生的创新精神、提高学生的能力，而且还有助于学生的个性的自由发展。本文首先提出了现代信息技术的涵义、特征及意义，然后逐一分析了现代信息技术与创新人才培养的关系，最后提出了高校运用信息技术培养高素质创新型人才的基本策略。

简介：摘要：现如今，随着国家的逐渐富强以及社会的快速发展，在高职高专院校中则对学生们的专业水平教学能力以及专业课程的实践考试有了更明确的目标和规定。除此之外，在高等院校中对英语教学中该技能类型人才的培养也越发重视，在社会市场中对该类型的人才也有了很大的需求，因此在高职院校中对该类人才的培养也尤为重要。

简介：摘要：本文着眼于高职财经人才培养模式问题展开讨论，笔者结合本人在这方面多年的实践工作经验提出几点思考和见解，希望读者能够多多提出意见和改进建议。

简介：摘要：“三人板鞋”作为我国民族传统体育项目之一，不仅因其具有增强人们体魄和促进人们增强凝聚力的作用，还是我国重要的民族传统体育文化的重要组成部分。所以本文通过运用文献资料法、访谈法、行动研究法，针对初中体育“三人板鞋”人才培养联动模式进行研究。其间，以学校“三人板鞋”发展现状为切入角度，发现无论是在师资队伍建设上，还是在实践活动的组织与开展上都有问题存在。最终围绕师资队伍建设：要做到建立一个稳定的动态流动链；运行路线路径建设：要着眼于教学、竞赛、训练多个维度；保障条件的完善：要有质量评价体系作为重要支撑三个方面，将其对策予以明确。

简介：摘要：学科竞赛在创新型应用技术型人才的培养中起着尤为重要的作用。本文阐述了学科竞赛的现状与开展学科竞赛的重要性，从学生综合能力提升、师资队伍能力提升、教学改革、学风建设等方面阐明学科竞赛的优点，以及学科竞赛与交通专业人才培养方面的关系，通过指导学生参加学科竞赛提升学生的实践创新能力。

简介：【摘要】随着我国经济发展步入新时期，高职人才需求也同样发生了变化，从单纯的技术型人才向综合实践型人才转型，意味着社会对高职人才的实践能力要求又提升了一个台阶。而从我国高职院校人才培养现状来看，相对滞后于市场经济发展轨迹，进而产生很多高职人才培养方面的问题，这就要求高职院校在人才培养机制调整方面需具备一定前瞻性，在专业调整和人才培养模式完善方面应具有一定的自主权，同时加强校企合作中企业的作用，既使人才培养方向贴近社会需求，也进一步推动了高职人才培养与社会需求之间协调发展。

简介：摘 要 ：石油作为国家工业的血脉，随着油气勘探难度的日益加深，培养石油行业拔尖创新人才迫在眉捷，石油特色行业院校更是承担了义不容辞的责任，在此背景下，探讨科学的石油学科拔尖创新人才培养模式应用于高职院校，具有重要的理论价值和实践意义。

简介：【摘要】工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉的复合性学科。各独立学院都兴办了工程管理专业，但能办出特色的学校较少。本文从工程管理的内涵、培养目标和就业方向、培养过程存在的问题和对策进行分析,从而探索出科学培养人才的方式 ,以适应当前形势下对工程管理人才的需求。

简介：摘要：我国职业教育经过40年的发展，人才培养质量不断提升，培养了大量高素质的技术技能人才，为我国经济建设发展提供了重要的人力资源支撑。产教融合是职业教育服务于产业转型升级的本质要求，是解决人才培养供给侧与需求侧矛盾的重要举措。在新时代，要把握产教融合人才培养的本质特征，建立和实施产业结构调整驱动专业改革机制，搭建产教融合的技术技能创新服务平台，探索和建立现代学徒制的育人机制，突出人才培养特色。

简介：摘要：在当前形势下，技工院校的发展又到了一个关键的时刻，该如何准确把握方向，加强内涵建设，加大改革力度，创新壮大发展，有效发挥其引领作用，覆盖地区，服务社会，促进我国技工教育的长足发展是非常值得深入探讨研究的。要继续发挥技工教育对技能人才的高端引领作用，促进高质量就业以服务经济社会发展，坚持质量和特色并进，创新教学教研方式和内容，切实提高技工院校教育教学质量。