简介:摘要:随着当前社会流行音乐的不断发展,在大学音乐教育教学体系中教师对于流行音乐的教学工作开展更加重视,且制定了有效培养学生学习流行音乐的方法,并制定了符合学生学习思维与学习规律的流行音乐混声技术训练措施。在这一方法的应用过程中,能够有效提升大学生的音乐学习素养,且可以进一步带动大学生对艺术的感知能力以及对流行元素的应用和掌握水平。研究将针对当前大学就流行音乐中的混声技术训练方法作出深入的分析与探索,并且会结合当前大学生学习音乐知识过程中存在的问题提出相应的看法与意见,为后续的教育教学工作开展提供有效的指导与帮助。基于此,学生的学习能力得到了有效的发展,且教师的教学水平也实现了进一步的精进。
简介:摘要:随着社会实践的发展,音乐教学方法也呈现爆发式的增长。在中职音乐教学过程中,节奏训练一直扮演着重要的作用,一方面它是教学内容的组成部分之一,另一方面节奏训练也可以提高学生对音乐的把握,培养良好的音乐素养,对提高学生的学习效率是很有意义的。然而在当前的音乐教学过程中,依然存在着问题,没有充分发挥节奏训练的作用。本文通过探讨当前节奏训练存在的问题,综合考量各方面因素提供相应解决措施,期望可以为节奏训练在中职音乐教学中的应用提供参考。
简介:摘要:在我国初中的各项学科教学中,伴随着素质教育的全面推行以及深入,体育教学的重要性日益凸显,成为初中阶段不可或缺的重要学习科目。对于初中体育教学来说,在教学中融入拓展训练能够有效帮助学生的各项能力实现全面地发展和提升。在教育发展的新环境下,原有的初中传统体育教学模式已经无法跟上时代发展的脚步,也无法满足学生全方面、多样化、个性化的上课需求。因此在这样的背景下,对初中教学来说,如何积极地转变课堂模式,以全面提升学生的综合能力,是当前初中体育教学急需考虑的问题。在素质教育的影响下,初中体育教学必须要对当前的体育教学模式进行积极有效地调整,树立明确清晰、科学有效的拓展训练的目标,并真正落实在体育教学的课堂中,把体育教学完美地融入拓展训练。本文根据当前初中体育教学的实际情况,主要从以下三部分进行展开:首先分析拓展训练对初中体育教学的重要意义和价值;然后指出当前体育教学在教学过程中存有的问题,最后对如何更好地把 拓展训练和 体育教学完美的融合起来 ,提出自身的几点想法和建议。