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  • 简介:〔摘要〕实验课是初中生物教学中的重要内容,其对于帮助学生正确认识、理解和掌握初中生物知识具有重要意义。文章先对当前的初中生物实验课程教学存在的问题进行分析,之后对如何提升初中生物实验课程教学效果进行探讨。

  • 标签: 〔〕初中生物实验课程
  • 简介:陶行知先生说:“校长是一个学校的灵魂”。从根本上说,校长从事学校管理,就是对人的管理,但核心不是对人的行为的管理,而是对人心的管理。校长只有真正弄清教师心之所思、所愿、所求,并以培养人、提升人、成就人为出发点,开展各项管理工作,才能有效激活全校教师的工作热情,充分调动全校教师的积极性和创造性.从而推动学校不断发展、创造辉煌。

  • 标签: 职业幸福 教师 学校管理 工程 人的管理 人的行为
  • 简介:党的干部是党的路线、方针政策的制定者和执行者,是党的政治和社会生活的组织者和领导者,是党联系群众的桥梁和纽带。新时期,世情、国情、党情发生了深刻变化,党的干部面临着“四大考验”。如何在新的历史起点上把握干部成长规律,培养和造就一大批信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的领导干部,关键在于对干部成长过程中的内在因素、基础因素、动力因素等三因素进行一个科学的分析。

  • 标签: 干部成长 因素 培养
  • 简介:摘要高考大纲要求考生能读懂各类简短文章并回答相关问题,因此阅读教学在高中英语教学中占有重要的地位。高中二年级是提高学生阅读能力的重要阶段,一方面,学生在词汇方面已达到一定水平,也具备了初步阅读技能。另一方面,即将跨入高三阶段,更需要通过努力提高英语阅读能力。笔者就持续默读,选择合适的阅读材料;英语阅读应加强指导,讲究方法;运用SOAR合理整合英语阅读教材,提高学生英语阅读的效率这三个方面介绍自己目前使用的方法。

  • 标签: 持续默读 SOAR 英语阅读
  • 简介:应用本科教育属较高层次的技术教育,是我国高职教育中的重要组成部分,青年教师是应用技术院校可持续发展的希望,如何高效提升青年教师教育、教学、科研和服务社会的能力是应用型本科院校一项迫切而艰巨的任务。需认真分析青年教师专业素质提升中存在的现实问题,从教师专业精神、教师专业知识和教师专业能力三个方面研究和探索专业素质提升的途径,以提升青年教师素质。

  • 标签: 应用本科院校 青年教师 专业素质 专业精神 专业知识 专业能力
  • 简介:书面表达题是考查学生综合语言运用能力的题型,能较全面地反映学生所掌握的词汇知识、语法知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平。然而,学生英语写作能力的现状令人担忧,主要存在以下问题:(1)中国式英语出现的频率较高。(2)学生对英语的基本句型、时态掌握得不熟练,经常出现病句、语法错误等。

  • 标签: 英语写作能力 书面表达能力 学生 中考复习 综合语言运用能力 书面表达题
  • 简介:摘要思想品德教育是小学教育最重要的内容,小学生思想品德的形成虽然受多方面的因素影响,譬如社会和家庭这些大环境我们无法改变,但是我们可以改变自己,从自己做起。

  • 标签: 小学生 思想品德 时效性
  • 简介:摘要通过对班主任工作性质的分析和思考,结合自己带班多年的经验、实例证明,班主任素质的提升是班级管理的金钥匙。

  • 标签: 师德人格爱的能力爱的境界
  • 简介:随着科学技术的不断发展,网络已经成为人们日常生活必不可少的辅助工具。由于网络的资源共享性、传播速度之快,能够为职高学生提供更多丰富的网络数学资源,不断增强职高学生的数学逻辑性思维能力,通过大量的数学实践,真正提高职高学生的数学学习能力,实现职高学生越来越好的发展。

  • 标签: 网络资源 提升 职高学生 数学学习能力
  • 简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出"创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,最大限度地发挥环境应有的教育功能来激发幼儿的兴趣,促进幼儿的发展。

  • 标签: 教育素材 教育认识 语言表达能力
  • 简介:摘要“三自”教育指以自我激励、自主管理和自主学习为主要特征的学校教育。是依据人本主义学习观和建构主义学习观,遵循为学生终身发展奠基的新课程理念而提出的特色学校发展方向。班级文化建设要围绕“三自”教育任务,提出实施的原则,优化措施,达到提升班级文化品质的目的。

  • 标签: 自我激励自主管理自主学习
  • 简介:本文针对高校毕业生就业问题,提出建立以市场需求为导向的人才培养模式,加强全程化的职业规划与创业就业指导体系,积极发挥核心要素的功能与作用,提升大学生就业核心竞争力。

  • 标签: 就业竞争力 地方高校 核心要素 提升策略
  • 简介:摘要教育教学质量是教育的生存之本,是学校生存和发展的前提,因此,在新形势下如何提高教育教学质量,促进内涵发展是摆在教育工作者,尤其是教育工作管理者面前的重要任务。

  • 标签: 科学管理 思想品德 科学开展
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  • 简介:经济法是国家治理制度体系的重要构成部分,它的有效实施能够推进国家治理主体、治理程序、治理路径以及治理目标的完善。当前制约国家治理能力提升的经济法实施领域主要体现于产品质量监管、国有企业资产运营、财政转移支付、环境保护以及弱势群体社会保障等五个方面。因此,应针对上述领域,结合经济法实施中存在的“运动式”执法,行政执法人员素质低下,传统诉讼模式存在缺陷,专门性和独立性经济司法机构以及经济法社会化和市场化实施机制缺失等问题,对经济法的实施加以完善。具体的完善路径包括构建常态性执法机制,提高行政执法人员素质,建立专门性经济司法机构,引导与支持社会化实施以及强化市场化实施。

  • 标签: 经济法 实施 国家治理能力
  • 简介:大学生就业难已经成为当下一个重大的社会问题,究其原因有很多,在众多原因中,学校方面与大学生自己是主要原因,对于大学生就业效果起着重要的作用。文章就学校如何提升大学生就业竞争力等相关问题进行探讨并提出相应对策。

  • 标签: 大学毕业生 就业竞争力 提升
  • 简介:问题链是关于问题设计的新思路,它以全局的角度对课堂教学问题进行了系统梳理,环环相扣、层层递进,不仅能够有效地提高课堂教学的紧凑性与连贯性,而且对于发展高中阶段学生的英语学习力有着非常显著的推动作用。为此,笔者结合在英语教学中的实践,从问题链的巧妙设计出发,就如何让问题更加具有吸引力与挑战性,有效提高学生的英语学习力,促进学生的语言实践与创造,提出了以下几点看法。

  • 标签: 高中英语 问题设计 问题链 英语学习力
  • 简介:摘要校本教研作为推进课程改革的一项重要策略,不仅能有效提升教师的专业水平,而且能有效推动学校教育教学质量的整体提升。新课程背景下如何提高校本教研实效性,是学校教研工作亟需解决的一个问题。在本文中,笔者通过调查研究和理论思考,从教师、组织和模式三个层面提出了一些应对策略。

  • 标签: 新课程背景 校本教研 应对策略
  • 简介:随着我国教育事业的发展,在小学语文教学中,教师也逐渐打破了传统的授课方式,开始探讨在小学语文阅读教学中如何有效提高教学效率,分析其对策,以及在实际教学中如何进行应用,使学生的团队意识以及独立思考的能力很好的培养。本文将重点探讨提高小学语文阅读教学效率的策略。

  • 标签: 小学语文 教学效率 对策 探讨