简介：摘要： 在初中数学教育教学中，提高初中生学习数学学科是建立高效课堂的关键。并且，数学教师需要转变以往的指导式教学方式，要积极转变为引导式教学方式，这样才能让初中生拥有更多的机会自主参与到课堂教学中，从而提高自身的数学学习能力。因此，本文主要围绕 高效课堂在初中数学教育教学中的发展进行探究。

简介：围绕师范院校的教师如何指导教育实习问题,可定期邀请基地学校校长和指导教师到师范院校研究教育实习工作,　　2.关于教育实习指导、管理问题的研究 

简介：一、尺度立意:为什么要优先发展?一是历史方位有了新格局。二是政治站位有了新高度。三是责任担当有了新使命。四是理论认识有了新飞跃。五是实践落点有了新深度。二、尺度范围:优先于什么发展?一是教育实践形式与教育事业的关系。二是人的生存与发展的关系。

简介：审美文化产业发展艺术设计教育　　　　一、审美文化释义及其基本特征　　　　在西方,审美文化即生活与艺术融为一体的文化,审美文化即把艺术作为文化的核子的文化

简介：围绕师范院校的教师如何指导教育实习问题,可定期邀请基地学校校长和指导教师到师范院校研究教育实习工作,　　2.关于教育实习指导、管理问题的研究 

简介：加拿大校企合作教育模式集中体现为高校、学生、企业三方的合作,企业与学校建立合作办学制度,发达国家校企合作、工学结合教育模式的共性　　　　美国、英国、德国、加拿大等国家在实施校企合作、工学结合教育模式方面具有以下共性

简介：

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简介：围绕师范院校的教师如何指导教育实习问题,可定期邀请基地学校校长和指导教师到师范院校研究教育实习工作,　　2.关于教育实习指导、管理问题的研究 

简介：摘要：教育的文化功能在于文化的传承和创新，其中哲学教育处于十分重要的地位。“认识你自己”是苏格拉底哲学教育的基本出发点，“认识自己无知”，由此保持自我不断地求知智慧，也即“爱智慧”，乃是苏格拉底哲学教育的基本目标，反诘式对话是苏格拉底哲学教育的基本方法。个体成长乃是从天性舒展出发，逐步过渡到理性的生成。苏格拉底哲学教育主要面对成年人而非儿童展开。儿童教育乃是从儿童身体自然出发，激活天赋本能与生命活力，走向积极而非节制的儿童生活。伴随个体成长，个体开始以反思走向个体精神自觉，教育也从诗性教育转向哲学教育，由此而显明个体成长的内在秩序与哲学教育的审慎。

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简介：摘要：随着素质教育的不断深化，小学教育阶段的教学模式发生了天翻地覆的改变，少先队活动课程作为小学教育的必要构成元素，对于学生一生的成长奠定了坚实的基础。 仪式教育 现在已经成为 少先队活动课程建设 的核心教育模式 , 对于少年儿童感知教育、情感教育、行为教育等方面皆有重要的作用。受制于应试教育的影响，现代仪式教育创新能力不足，因此本文 对少先队活动课程建设 进行了深度的思考，由此来促进 仪式教育的新发展 ，以下就本文这方面的观点进行讨论。

简介：学校领导开始关注教育科研管理的研究,　　(一)研究的内容——教育中生成　　学校要发展,　　[关键词]科学发展观教育科研管理求实　　　　以校为本的教育研究是在学校真实的教育情境中

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简介：摘要中职院校的首要教学目的是为我国社会培养出综合型、全方面的技术性人才。伴随着当前国民经济体系的不断发展，各行各业对于技能型人才的需求量也在日趋增加。学校的发展不但要求具备完好的教学理念、优秀的师资建设队伍，此外，科学、针对性的管理模式也会对学校发展产生积极影响，其是衡量学校教学水平的关键因素。因此，要想使得行政管理职能真正发挥出作用，首先就要求管理人员和教师转变管理思维，健全校园内管理的规章制度，增强行政管理人员的素养，使管理方式更加现代化。

简介：摘要：教育拥有自己独特的魅力，它既可以使学生心情变得愉悦，表达学生此时此刻的心情，也可以使大脑保持兴奋，从而更好地学习，生活。如今，应该是“德智体技美劳”全面发展已经成为新时代对学生的一种基本要求，现在不光要求学生们学会学习，还要求学生们学会一门技术，学会改善生活。那么应该怎样在兼顾学习的同时，还可以学会一门技术。中等职业教育就为学生们提供一种理论和实践相接和的一种学习方式，也是学生们喜欢和接受知识和技能的一种途径，减轻边远地区农村贫困家庭生活负担的主要途径。而中等职业教育的魅力不仅仅如此，它不仅可以使贫困家庭学生学习文化技能的地方，也可以搭建学校与企业之间学生就业的桥梁。所以中等职业教育存在和发展必然有着它独特的原因和魅力。感受中等职业教育的魅力，对孩子们的生活、学习或者工作都有一些积极的影响，它不但可以使学生早就业，而且可以改善一个家庭的生活。

简介：摘要：素质教育的深入实施使初中数学教育教学发生了重大变化，其中最显著的便是强化数学核心素养、提高学生综合素质成为数学教学的主要目标。基于这种现实状况，改革传统初中数学教学课堂，打造高效课堂的呼声也越来越高，本文则是以此为基础展开关于初中数学教育教学发展的相关论述。

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简介：摘要中国社会和经济发展进入快车道，职业教育人才培养已不能满足高质量发展要求。国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，我国的职业教育改革开启了新的征程。职业教育改革和发展不能仅仅依靠高职院校自身的力量，需要政府、企业和高职院校分工合作、多维发力。本文在研究职业教育改革背景的基础上，论述了政府、企业和高职院校的职责和作用。

简介：　　殖民地教育多样性还源于殖民地的宗教背景,美国殖民地时期的教育也不例外,殖民地时期的教育是美国教育的起步阶段