简介:摘要:阅读理解一直都是小学语文教育中的一个重要板块,在小学阶段学生阅读理解能力培养情况的优良直接影响着学生更高层次的学习生活,因此阅读理解不仅仅是小学语文教学工作中的重要组成部分,更是学生为将来的学习生活打下坚实基础的重要环节。本文将主要针对在小学语文教育中,如何有效进行学生阅读理解能力的培养做出浅要分析,以及实现途径的探索。
简介:【摘要】“多媒体教学”指的是在教学过程中运用各种先进的多媒体教学方法和现代化教学手段,如幻灯投影、录像、电视和电脑等辅助教学。其主要特点是图文并茂、形象生动,将其运用于小学语文教学中,能培养学生的观察力、想象力、阅读写作能力和创新思维能力,还能培养学生分析、解决问题的实际能力。本文主要探讨了多媒体在小学语文教学中的具体应用问题。
简介:【摘要】随着课程改革的不断推进,信息技术与课程整合已成为教学发展的主要趋势,这是对传统小学语文教学模式的挑战,也是小学语文教育发展的重要机遇。把信息技术引入语文课堂教学之中,不但符合少年儿童的生理特征和心理特点,而且可以改变学生被动学习的习惯。促使学生动脑动手,激发学生学习自信心,调动学生学习兴趣,主动参与语文课堂教学。信息技术可以激发学生学习的兴趣,化抽象为具体,突破语文课堂教学的重、难点,丰富学习内容,激发学生的想象力。
简介: 摘要:随着时代的发展,科技的进步,多媒体技术已经成为当今语文课堂教学必不可少的一部分了。它打破了传统而又枯燥的教法,使课堂教学与多媒体技术中的声音、图片等形式相结合,让小学语文课堂“活”起来。而且多媒体在激发学生的学习兴趣、帮助学生释疑解难、开拓学生的思维等方面具有重大意义。