简介：本文主要从＂艺术品资格＂＂日常生活审美化＂以及＂话语权＂三个维度论述了艺术的现代转型发生的可能性。指出了艺术的终结并不代表艺术的消解与灭亡,而是代表了以艺术哲学面貌出现的新型艺术观念的登场。并以此为基点,对艺术的转型进行了反思,指出艺术的现代转型并不代表艺术的终结,而是代表了以哲学为阐释维度的艺术的新生。

简介：长期以来,人们以今度古、望文生义,把李白《静夜思》首句“床前明月光”中的“床”字误读成“卧床”,把“静夜”误认为是“深夜”,因此把室外的“月光”误解为室内床前的月光。以致使诗的情景移位,使诗中一些重要词语不能得到确切的解析,并进而导致对作品的内容不能充分认识、对其艺术特点不能准确理解。实际上从作品的语境上可以充分证明“床”为“坐具”,从诗的首句（尤其是原诗的首句）就可证明作者是在室外坐着赏月,因望月而引起思乡之情。此诗在艺术构思上和王昌龄《闺怨》有异曲同工之妙。

简介：党的十六届四中全会明确提出要“构建社会主义和谐社会”，社会主义和谐社会是一个大系统，包含着方方面面的内容。本文试圈从辩证方法的角度，分析人与自然、人与社会、人与自身的对立统一关系，揭示构建社会主义和谐社会的必然性。以及在现实的条件下，如何运用矛盾分析方法指导我们构建社会主义和谐社会。

简介：地方高专院校在发展过程中存在着带有共性的问题,也存在着各种矛盾关系。辩证地处理好这些关系,对高专院校实现可持续发展具有十分重要的意义。根据定西师范高等专科学校的实践,对高专院校发展过程中的若干矛盾关系进行了辩证的分析,对新建院校的定位、功能、层次建设与创新等问题提出了见解。

简介：辩证思维用运动的、联系的观点和方法来思考，揭示事物的本质，这种思维方法能使学习和研究更加深入，更加触及数学的本质，培养中学生的辩证思维能力是提高学生解题能力的有效方法。

简介：摘要：十大军事原则是毛泽东在中国革命战争的实践基础上，结合唯物辩证法，对战争经验的总结概括，创造性地发展了中国军事理论。其蕴含丰富的辩证法光辉值得我们学习。十大军事原则坚持全局与局部的辩证统一、主观和客观的辩证统一、歼敌与攻城的辩证统一、强与弱的辩证统一。其将辩证法思想运用与军事战争中，从理论和实践层面对我军今后的军事发展有一定的现实意义，并对我军军事理论今后的发展有一定的现实启示。

简介：

简介：【摘要】

简介：辩证地反思江西共产主义劳动大学办学模式可以发现:江西共大人才培养模式特别重视理论与实际、教育与生产劳动的结合,同时又存在满足客观现实的需要与充满主观意愿的选择之间的矛盾;江西共大办学的层次结构和科类结构既体现了立足农村、因地制宜的学科设置原则,也暴露出曾经有过贪多求全的弊端;江西共大的体制模式,特别是其中依靠国家行政命令、上级领导支持和政治热情的运行机制,解决了共大的许多困难,也制约了共大的发展。

简介：《庄子·齐物论》云：“其发若机括，其司是非之谓也。”（《庄子集释》，郭庆藩撰，王孝鱼点校，中华书局1961年版，第一册，51页）

简介：《语文课程标准》（2011年版）的颁布，再次引发了广大教师对语文教学改革的思考。笔者认为，这些思考应该少一些盲从，多一些辩证，从而使语文教学改革始终走在正确的轨道上。

简介：天命现是孔子思想的主要内容,过去普遍认为孔子的天命观是宿命的、唯心的.通过对孔子所讲的"天"、"命"、"天命"的考证研究,可以看出孔子天命观带有一定的朴素辩证唯物主义思想倾向,而"知天命"和"畏天命"是孔子认识论的集中体现,二者是辩证的、发展的.

简介：[摘要：语文是实践性很强的课程，阅读是语文学习的灵魂。个性化阅读教学不但能激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，还实现了学生与文本深层次对话，建立了民主、和谐的师生关系。个性化阅读是培养学生的语文素养的有效途径。]

简介：它发生在你的世界——女生自杀留遗书称要穿越2012年3月2日，福建漳浦县两名很要好的小学女生小美和小华相约自杀。其中，女生小美的遗书写道：“我的好姐妹（指小华）弄丢了家里卷帘门遥控器，她怕回去被骂，她要去死，我决定陪她一起去死。我们不能同年同月同日生，但求同年同月同日死，

简介：摘要传统的英语教学是“单向灌输”和“填鸭式”的一言堂的教学模式；而新课改下的教学模式更加重视听说教学，学生的听说能力有了普遍提高。为了正确理解和实施新课程的教学理念，我们应当处理好英语教学中几个辩证关系，即课本、教材和课程资源的关系;语言知识教学和综合语言运用能力培养的关系;以学生为主体和以教师为主导的关系。

简介：

简介：摘要文化事业和文化产业是社会主义文化建设的重要组成部分。正确认识和处理文化事业和文化产业的关系，对于深化文化体制改革具有十分重要的现实意义。本文对文化事业和文化产业的辩证关系进行了阐述。

简介：

简介：根据《课标》的要求,对学生要进行辩证唯物主义观点的启蒙教育。首先,要根据小学数学知识的特点,发掘内在的辩证思想,才能够恰当地把它渗透到日常教学中去。

简介：高考政治复习备考是一项复杂的系统工程，涉及方方而面的关系．在实际复习备考中，许多老师和学生存在着六大误区：重知识与能力轻核心索养；重知识点轻知识面；重教辅资料轻教材考纲；币“取”轻“舍”；重“导”轻“学”；莆课堂轻课外。笔者根据多年指导学生高考复习备考的经验，谈谈高考政治复习必须要正确处理好的六对辩证关系。