简介：

简介：摘要随着现代化教学方法的不断进步，学前教育小学化问题日益被社会各界所重视，这类问题的出现不利于学前儿童素质的正常发展。该文就学前教育小学化问题展开分析，通过对问题成因的了解，进行相关应对措施的制定，以解决实际教学问题，为孩子创造良好的教育发展环境，适应现阶段学前教育工作的要求。

简介：摘要游戏是幼儿生活中必不可少的一部分，在游戏中学习又会使幼儿既乐在其中，又受益匪浅。在这样的大背景下，如何将游戏教学实现得更加有新意，更有利于幼儿的发展，成为亟待我们解决的新问题，本文将结合自身的教学实践来谈一谈幼儿游戏的个性化教学策略。

简介：本文针对如何开展个性化阅读教学进行了论述，希望能给我们的语文教学带来些许帮助。

简介：摘要高三阶段的作文序列化教学，要做到循序渐进、有的放矢，紧扣高考作文命题宗旨与方向，才能让学生在高考复习阶段的写作能力得到显著提升。本文介绍了笔者在高三阶段语文教学中作文系列化复习教学的几点尝试与心得。

简介：摘要新课改条件下，德育评价理念应与新课程评价理念相切合，努力构建多元化、多角度、易操作的学生德育评价体系势在必行。我们要与时俱进，用发展的眼光努力创新德育评价方法，创设多元化评价体系，扩大德育评价范围，还原德育评价最重要的激励作用。

简介：为了深入落实立德树人的根本任务,长沙市教育局多年来实施德育项目化管理,创新德育形式,丰富德育内容,提升德育实效,打造德育特色,促进了中小学生全面发展、快乐生活、健康成长。一、建立长效机制,常态推进长沙市成立了中小学德育工作项目化管理领导小组,局长任组长,主管局长任副组长,成员分别由学生工作处、基础教育处、职业教育与成人教育处、教师工作处、督导室、财务处等处室负责人担任。同时,出台了

简介：一个人的成长，首先来自良好的家庭教育。家庭教育是“根”的教育，学校和社会都是枝和叶，根深才能叶茂，根系发达，树才茁壮。家庭是孩子生长成长的重要基地。父母是孩子的第一任老师，对孩子而言，没有比父母更好的模仿对象：先有家长的美丽，后有孩子的动人。教育的改革，首先应当从改变家长入手。家庭教育的最好方法，就是家长要在爱孩子和尊重孩子的基础上做到言而有信、言传身教。

简介：信息化顶层设计对学校信息化的发展具有指导的作用,作者认为信息化建设需要进行统筹规划,通过信息数据共建共享和数据挖掘打通数据孤岛,通过学校各部门之间的业务协同共建校务管理系统,通过互联网＋和移动互联网技术打通部门、校院的边界,为学校的教学、管理提供服务。

简介：控制变量法是物理研究中经常采用的一种方法,通过在'欧姆定律'这部分内容中的应用,希望学生能够掌握一种思维方式。教师通过教学,让学生拓展思想,掌握这一常用的解决物理问题的方法。授人以鱼,不如授人以渔,学生在学习'欧姆定律'的过程中去领悟这个方法,在以后学习其他新知识的时候能够事半功倍。一、导入穿插,小试牛刀学生在此前没有接触过有关控制变量的内容,在正式讲解用控制变量法探究'欧姆定律'之前,教师可

简介：摘要在教育教学中，我们要让学生在学习中找回自信、热爱学习，让孩子们从繁重的作业牢笼中走出来，在平时的过程中领悟知识，还孩子们一个七彩的童年，让减负真真正正落到实处。

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简介：摘要当前随着科技的发展以及互联网技术的不断普及，我们已经进入了信息时代，信息技术的应用在很多方面已经改善了我们的生活。图书管理是一项繁琐的工作，管理员通过使用信息化管理能够更好地进行信息传递、信息共享。因此，如何利用信息资源数字化实现数字图书馆，以便能够提供更加便捷的服务成为了当前研究的重点。

简介：摘要现代教育观念的不断进步，新课程改革的不断深入，网络时代信息更新迅速，教师如何跟上时代步伐，改变传统教研模式，进行网络教研成为当今教研的新课题，本文从学校网络教研方面进行尝试，从中寻找教研新途径，拓展教研渠道，以教育信息化推动教育现代化。

简介：我国地方戏曲从戏曲电影到戏曲音乐电视剧经过多次改革发展,戏曲的剧场性在发展过程中逐渐丢失,现在废弃方言的争论也非常激烈,但方言乃创腔之本,地方戏方言不可废。丢失方言的中国戏曲只会逐渐模糊乃至丢失自我,而戏曲音乐电视剧中使用普通话也只会破坏了戏曲的美感,戕害了地方戏的神韵,无论从戏曲的演变发展还是从方言对戏曲的基础性和重要性来看,地方戏中的方言都是不可废止的。

简介：摘要随着社会日益进步，信息技术得到了迅猛的发展，各个行业中也因为信息化建设而快速发展。公共图书馆是一个地区的文化中心和服务中心，加强公共图书馆信息化建设，可以更好地促进社会发展，提高图书馆读者服务质量和效率。因此，图书馆需要不断完善图书管理技术，提高管理工作的服务效果，从而有效构建图书管理信息现代化体系。

简介：评价在教育教学中的作用和地位也日趋明朗，它已经成为教育领域必不可缺的一个过程。为了适应社会的需要，新的数学课程标准在评价方面进行了较大的改革，在它的基本理念中明确指出评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。而现在有些老师的评价依然过于单一，这样的评价结果并不能真正产生多大的效力，发挥其应有的作用，教师应采取进行多元的教学评价。

简介：泰语动词dai41的语法化,一是从动词语法化出助动词,并由助动词进一步语法化为叹词;二是从动词语法化出结构助词。而在句的语法化上语法化出三种dai41的句型独立结构,即：由dai41语法化出独立结构,从dai^（45）＋V＋O结构语法化出dai^（45）＋V的偏正结构,由Vdai^（45）＋O双动加宾语结构化出dai^（45）述补结构。

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简介：旅行中看到这样一幕——街边,一群小孩在风雨中踢足球。我们的大巴第一次经过时,他们玩得很欢快;我们用完晚餐回酒店时,他们依然在路边享受着＂风雨足球＂的乐趣。同行人中,不乏有国外生活经验的朋友。大家分享说：