简介：摘要：随着新课标的改革，我们国家对于初中生的全面素质发展教育展开一系列的研究，着重对于初中学生在心理健康方面进行分析，由于现如今的初中生正式进入青春期与叛逆期的阶段，是最不想被家长与教师管教的年龄段，加之面临中考第一次大考时期学业压力比较大。因此，初中心理学教学时要对学生的心理及时干预，防止其出现情绪上的困扰。

简介：摘要：分析乡镇中心小学语文教学现状，依据现状解决乡镇中心小学语文教学问题，需要具体情况具体分析，避免用主观认知判断准备不足的客观界定。也可用一定方式帮助教师缓解教学方法不足问题。使乡镇中心小学语文教师教学经验更加丰富，用更加全面和合适的方式帮助学生学习小学语文。本文以乡镇中心小学为例，浅谈语文教学的现状分析以及对策研究，望为其他教师提供一定教学经验。

简介：摘要：在当前素质教育的大背景之下，学校不仅仅要促进学生书本知识的学习，更强调要培养身心全面发展的新时代学生，因此各级各类学校都开设了心理健康课，以及时帮助学生梳理情绪，解决生活和学习中遇到的问题，形成健康向上的心理素质。而积极心理学强调在解决心理问题的过程中，帮助学生形成积极向上的人生观和价值观，这对于个人一生的发展都极其重要。因此，在初中心理健康课中教师要合理运用积极心理学的理念，引导学生用正确的态度面对人生。

简介：摘要：健康心理态度、积极乐观的心理倾向是高中生当下学习与未来发展的重要心理基础。在价值观日益多元的社会环境下，当代高中生心理状态发生一定转变，加之其面对较大的课业与升学压力，其心理安全隐患加剧，如果不加以指导与疏导，将对高中生发展造成不利影响。基于此，文章简要论述高中心理健康教育中开展心理社团活动的重要价值，重点从创新活动理念、丰富活动形式、打造专业心理教育队伍三个方面探究高中心理健康教育中心理社团活动的开展策略。

简介：摘要：随着新课改的深度推进，越来越多的教师意识到，高中阶段教学文化课知识的同时，教师也必须注重学生的综合素质培养，尤其是学生的思想品德观念，以及职业道德意识等等。这些问题都是日常教学活动中教师群体难以注意到，但对于学生而言，有至关重要的内容，本文将围绕高中心理健康与学生的生涯规划问题展开探究。

简介：摘要：随着网络技术的迅速发展，传统教学方式与现实的教学需求之间的联通性呈现出一定的差异化。加之当前疫情影响之下的教学环境，使得素来崇尚“自由、多元”的音乐教育亟需要在既定“封闭”环境中探索出一条属于自己的发展之道。本文旨在通过对当前网络环境下小学音乐教育存在的问题进行一定分析，从而回答何以针对性地做到“以学习者为中心”。

简介：摘要：传统的项目中心课程在结构设计中强调以解决实际问题为导向，通过结合多门课程和小组学习调动学生积极性，培养学生的工程实践能力与职业素养。本文在传统项目中心课程的基础上融入爱国主义教育，以VR红色党建博物馆为例，从以下两个方面介绍了本次实施的范型：（1）基于项目中心课程的教学设计（2）岗课赛“政”融通。

简介：摘要：传统的项目中心课程在结构设计中强调以解决实际问题为导向，通过结合多门课程和小组学习调动学生积极性，培养学生的工程实践能力与职业素养。本文在传统项目中心课程的基础上融入爱国主义教育，以VR红色党建博物馆为例，从以下两个方面介绍了本次实施的范型：（1）基于项目中心课程的教学设计（2）岗课赛“政”融通。

简介：摘要:图书馆为读者提供的信息服务的好坏，不仅关系到自身的长远可持续发展，而且直接影响到读者综合素质的提升。作为专业的教育、科研图书阅读和知识咨询资源。信息技术和互联网技术在图书馆的应用极大地扩展了图书馆公共服务的范围和效能，同时也为满足读者不同的、多样化的需求提供了新的选择。为了更好地实现自身的服务价值，图书馆应立足于自身的发展趋势，从读者的真实需求出发，革新公共服务职责的履行方式,以实现自身真正的服务价值。

简介：摘要：在开展初中英语教育教学时，需要遵循以学生为中心的原则，将学生在初中英语课堂上的主体地位表现出来，提升学生实际学习兴趣，使得初中英语教育教学水平得到进一步提高。本文侧重分析初中英语教育教学，了解以学生为中心的初中英语教育教学的要求，在以学生为中心的初中英语教育教学中应用合理方法，彰显学生核心地位，满足新课程改革对初中英语教育教学提出的要求。

简介：摘要：新课改核心理念点燃了教师在生物课堂里的品质需求、创新精神及其教书育人意识，因此生物教师陆续试着在教学过程中科学合理的渗透青少年儿童心理健康教育具体内容，在潜移默化中为初中生运输人性化服务与生命关爱。初中生正处在“青春期”这一十分特殊生理学区段，青少年儿童在这里特殊生理心理“断乳期”，尤其容易产生叛逆心理、不满情绪及其心理问题，这一时期教师教学生们调控情绪、开展心理指导是很重要的，因此心理健康教育具备很高的及时性与重要性。

简介：摘要：高等院校搭建虚拟仿真实训中心，是对道路桥梁工程技术专业的实践教学的创新。通过运用新思路、新途径、新方向的教学模式，有效提升道路桥梁工程技术专业实验教学的质量，提高了专业人才的实操技术能力。本文通过了解搭建虚拟仿真实训中心的意义，研究出虚拟仿真教学模式对道路桥梁工程技术专业教学中的价值。

简介：摘要：高职院校建设思政课虚拟仿真实践中心是满足党和政府对高校思政工作要求的重要任务，是推动思政课改革创新的重要手段，也是提升学生学习积极性和主动性的重要举措。从建设理念、基本架构、管理体制、建设内容、开放共享模式等方面对思政课虚拟仿真实践中心建设进行有益探索与实践，助力学院思政课改革创新，推动思政课建设内涵式发展。

简介：

简介：摘要：积极心理学从积极角度出发，对人的心理状态开展探究，属于新兴科学，可实现个体健康幸福发展，在高中心理健康教育中的应用有重要意义。文章结合积极心理学下高中心理健康教育特点，建议教师以微课方式开展心理健康教育，基于高中生心理特点与生活特点，分析微课开发策略，提高心理健康教育水平。

简介：摘要：本文从食材选择、饮食习惯、饮食观念等角度出发，通过对比研究的方式探究以台州和嘉兴为代表的浙南浙北饮食文化的相同点和不同点，以小见大，期望为更大范围的饮食文化交流发展提供一定借鉴意义。

简介：摘要：随着信息技术高速发展，初中生心理健康受其影响处于不稳定的地位。心理健康作为集合知识性、操作性、实用性与体验性的自然学科，其教师应多收集案例及整合教材资源，设计多种教学形式为学生呈现内容丰富的案例讲解，引导学生通过案例梳理、总结，形成定性学习认知，促进其心理健康成长。本文以案例教学法为例，对其在初中心理健康教学中的应用提出几点策略，以供参考。

简介：摘要：本论文在探讨射击训练中心心理素质对射手竞技表现的影响。通过对射击运动员进行心理素质测评和竞技表现评估，我们发现心理素质在射击竞技中扮演着重要角色。研究结果表明，心理素质因素，如注意力控制、焦虑水平、自信心和心流体验，与射手的竞技表现之间存在显著关联。具体而言，具备较高的注意力控制和自信心的射手倾向于取得更好的竞技成绩，而焦虑水平较低的射手则表现出更稳定的表现。此外，心流体验也被发现与射手的竞技表现密切相关。综上所述，射击训练中心应重视射手的心理素质培养，以提高其竞技表现。

简介：摘要：本研究旨在探讨高中足球比赛中心理素质训练对比赛成绩的影响。通过对比实验组和对照组在心理素质训练前后的表现，发现心理素质训练能够显著提高球员的自信心、情绪调控能力和比赛应对能力，进而对比赛成绩产生积极影响。本研究采用问卷调查、观察法和统计分析等方法，收集并分析了大量数据。结果表明，心理素质训练在高中足球比赛中具有重要的作用，对于提升球员的比赛成绩具有重要意义。

简介：摘要：思政元素的融入有助于促进学生个性的发展，学生在理解和接受思政元素的过程中，能够形成独立、健康的人格，更好地面对个体差异和多元化的社会环境。通过学习爱国主义等思政元素，学生能够增强对国家的认同感，这有助于培养学生的家国情怀，提高他们对国家文化的自信心，从而在成长过程中更积极地为社会和国家做出贡献。