简介：海南国际旅游岛建设的不断发展要求各部门协力共进,其中导游人才扮演着极其重要的角色。本文从海南旅游发展现状入手,分析俄语导游人员存在的问题及其根源,探索其解决的方法和途径,以期为海南旅游业更好地发展提供帮助。

简介：

简介：绥芬河市是黑龙江省的对俄贸易口岸城市，但是最近几年来在中小学学习俄语的学生越来越少。面对这一形势，绥芬河市教育局出台了一系列措施，推动中学俄语教学在绥芬河市的发展，

简介：摘要随着我国教育信息化进程的不断推进，充分利用数字化网络教学资源进行课程开发与课程整合是当前广大教师必须具备的能力和素质。同时，只有不断的开发、设计、管理、应用多种数字化教学资源，才能进一步推进教学的现代化、信息化进程，最终促进学生的学习和实践。顺应时代的发展，俄语专业也应抓住网络时代所赐予我们的机遇，开发出适合俄语需求的网络音像资源，全面推进课程改革，利用形式多样的网络技术激发学生学习俄语的兴趣，转变学生学习方式，促进俄语专业教育的现代化进程，使素质教育真正落到实处。

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简介：语言是文化的一部分，是文化的载体。每一种语言都与某一特定的文化相对应。该语言的语言结构、言语交际模式、修辞原则等等都在很大程度上受到作为该语言上层文化观念的影响甚至制约。我们在以往的外语

简介：我国俄语类双语词典的发展主要在20世纪的名半叶。这50年又可分为三个阶段，而改革开放以来的后20多年，俄语类词典发展势头最好。除了有多种多样优质上乘的词典出版，词典编纂理论在这阶段也有长足进步，从宏观上和微观上进行了多视角的探讨。在取得成绩的同时，也还存在不足，对此要有足够的重视，使俄语类双语词典在新世纪中登上新台阶。

简介：俄语成语反映了俄罗斯民族的文化,多种多样的来源赋予了俄语成语丰厚的文化语义。成语的语义一般可分为由超语言因素决定的理性意义和附加的语用意义两部分。对成语翻译中的语义传达处理得当是翻译成功的关键。

简介：论俄语专业俄国文学教学的意义朱少华安徽师范大学俄语专业的俄国文学教学工作几年以前还一直受到各高等学校的重视，各高校在安排教学计划时一般都将俄苏文学史、俄苏文学名著选读等课程列为俄语专业的必修科目。但是，近几年来，俄语专业俄国文学教学工作在不少高校受到...

简介：俄语中表示俄罗斯传统度量单位的词汇广泛存在于俄罗斯文学作品和俄语成语中.本文对其进行了系统的归纳和研究,以示例说明了这些词汇使用的特点和文化内涵,并分析了它们与公制单位之间的关系,以期为俄语阅读、翻译及教学提供一定的参考.

简介：在科技俄语中，表示用途意义的常用句型通常有如下三个：

简介：论俄语中表不确定语义的句型李勤上海外国语大学俄语在不确定／确定范畴的表达平面上有一个显著区别于其他语言的特点：简单句的一些句子模式（或句型）本身就具有固定的不确定语义。从使用的实际情况来看，这种句法手段在整个不确定／确定语义的表达体系中占有比较特殊而...

简介：本文运用认知语言学中的象似性理论探讨俄语多项定语的语序问题，认为俄语多项定语的语序在一定程度上受制于距离象似原则和顺序象似原则。俄语多项定语中，形容词表示的特征越是反映本质，就越靠近所修饰名词，即语言距离越小，概念距离就越紧密，这符合距离象似原则。顺序象似原则中，着重探讨时间顺序、大小主次顺序以及与典型说话人接近原则，并适当进行了俄汉对比。

简介：苏联科学院新编■(两卷本,1980年出版,简称《80年语法》)与其五十年代出版的(?)相比,其简单句完全采用了新的体系,它反映了近二、三十年来俄语句法学的新成果。与我们现在教学中所采用的简单句语法体系有很大差别。我认为,现有简单句体系基本上是苏联50年代的体系。全国高等工科院校所用统编教材“理工俄语”(已出版四册,同济大学应云天主编,人民教育出版社出版)就是一例。俄语简单句的教学是否永远应该遵循苏联《50年语法))的规范?要不要吸收近年来句法

简介：俄语报刊简讯中的若干修辞手法王峰简讯作为报刊中一种重要的新闻报道体裁，因其文字简洁、篇幅短小而往往不允许在报道客观事实之外另加篇幅表达作者的情感和评价态度，其感染功能通常贯穿在报道功能之中。因此，在简讯中经常使用一些带感情表现力色彩的语言手段以及语境...

简介：一、补充下列单词中所缺的部分。1．（电脑）2．（机器）

简介：语言与文化的关系研究由来已久。成语既是语言符号,也是民族文化的载体,受到文化的制约。莫斯科语言文化学成语分析学派采用系统的语言文化学方法研究成语,特别是将成语的文化语义分为不同层次,使成语的语言文化分析更加系统化,对揭示民族文化、民族心智具有重要作用。

简介：本刊自今年第一期起调整“自学与辅导”栏目后,受到广大教师和读者的欢迎和支持。武汉大学外文系和武汉人民广播电台联合举办的“俄语广播函授班”已于今年3月开学。为了配合该班学员的学习,武汉大学外文系决定编写一部分辅导材料。考虑到这部分材料也适用于一般俄语自学者(包括部分中学教师和在校学生),本刊决定在本栏目内陆续发表,供学习参考。本栏目同时发表其他辅导材料。

简介：俄语前置词和汉语介词虽然都是虚词，但是在句子中的作用是非常重要的，出现的频率也是非常高的。由于俄语和汉语是完全不同的语种，汉语作为孤立语，没有俄语性、数、格的变化。所以通过分析其语义、语法手段可以更好地处理翻译过程中遇到的各种困难。同时还可以加深互相的理解沟通，减轻汉语对外交往中的障碍，同时对于词典编撰也是非常有帮助的，所以前置词和介词的对比研究是非常有必要的。

简介：据了解,如何进行理工俄语教学,是单纯培养学生的阅读能力,还是兼顾听说能力,多年来一直是个颇有争议的问题。为了弄清楚这个问题,我仔细地学习和研究了80年审订的理工科公共俄语教学大纲。教学大纲在《教学对象和目的》的一章中指出