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224 个结果
  • 简介:【摘要】意识形态工作是党和国家高度重视的且极端重要的工作,而思政课程作为高校意识形态工作的重要载体,发挥着不可替代的重要作用。医学高校着重培养的是与医药卫生事业紧密相关的人才,而中医药文化中蕴含的思想精髓与医学学子的道德培养具有十分紧密的锲合度,所以将中医药文化融入医学高校思政课程既有理论必要又有实践可能。而对两者具体融入路径的探索,一直受到医学高校的高度重视。

  • 标签: 中医药文化  医学  思政课程
  • 简介:【摘要】目的:分析紫杉结合蒽环方案新辅助化疗在乳腺癌患者中治疗的临床疗效。 方法:选择我院接受医治的乳腺癌患者 200例,通过随机选择将其分为对照组和治疗组,各 100例,对照组使用常规治疗,治疗组使用紫杉结合蒽环方案新辅助化疗,对两组的治疗效果进行对比和分析。 结果:两组通过治疗之后,均有一定的好转,其中治疗组的有效率总体高于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05)。 结论:在对乳腺癌患者进行治疗时,通过紫杉结合蒽环方案新辅助化疗能够取得更加明显的成效,有利于显著改善病者的病情,提高治疗效果,具有较高的推广价值。

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  • 简介:空难现场救护是急救医学和动员整个社会救援盼重要组成部分。在现场救护中,各种伤情分类与不同标记亦属关键环节,因对不同的伤情和轻重缓急有别的伤员发放标签,可以减少现场救护盲目性,增强急救过程的协调性、准确性,提高救治效率,同时对一、二线或其它应急人员都起着现场指导作用。

  • 标签: 伤类标签 现场抢救 作用 急救医学
  • 简介:摘要:目的:针对案例教学在护理专业助产方向课程中的应用效果展开分析。方法:研究期2019年1月-2020年1月,纳入40名护理专业助产方向护生作为观察对象,将40名护生,按照计算机随机数字模型分为两组,并实施不同的教学方式,一组实施常规教学(n=40,对照组),另一组实施案例教学(n=40,观察组),比较不同教学模式的临床效果。结果:观察组护生助产课程理论知识考核得分与实践操作考核得分均明显高于对照组护生,(P<0.05)。结论:针对护理专业助产方向课程教学,以案例教学法实施教学,能够有效提高学生的理论知识掌握水平,提升学生实践操作能力,使学生更快、更好的适应临床工作需求,可行性价值高。

  • 标签: 案例教学 护理专业 助产方向课程 应用效果
  • 简介:摘要:护理学教学在保证学生充分掌握护理理论知识和临床操作技能的同时,也要重视培养学生的人文关怀能力和良好的人际沟通能力。在此当中,护理伦理学等人文类课程就承担着比较重要的作用。目前,人文类课程主要还是以教师为主体的讲授法为主,这种教学方法对培养学生护理职业素养起到的作用是比较有限的。体验式教学法,是指在教学过程中,根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现并还原教学内容,使学生在亲历过程中理解并建构知识、发展能力和产生情感。

  • 标签: 体验式教学 教学环境 职业认同 效果评价
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  • 简介:摘要:感冒是日常生活中较为高发的疾病之一,其自身的发病时间具有着高度的不确定性,并且普通感冒往往会在初衷于以发生而相应的任何季节均有可能会发生感冒的病情,感冒不分年龄,并且相应的病因具有着较为突出的突发性特征,其临床表现同样具有着较为细微的现实变化,大部分感冒往往需要通过非处方药进行治疗,而在市场之上相应的非处方药能够得到有效的购买,而由此也使得感冒用药出现滥买滥用的现实问题,基于上述角度。应当从感冒药的成分进行分析,并且对其自身所拥有的,合理使用,以及不良反应等诸多内容进行综合性的分析,希望能够为我国的西药抗感冒药物所拥有的优化提供有效的现实性参考。

  • 标签: 西药 抗感冒药物 成份分析
  • 简介:摘要:临床基本操作是临床医生必须掌握的基本技能,是医学生由基础医学学习过渡到临床医学学习的桥梁,对于疾病的诊断与治疗具有重要作用。结合高校思政课程建设要求,在临床基本操作理论课程与实践教学的基础上加入思政元素,对如何建设并实施课程思政进行探讨,充分发挥二者协同作用,为全面建设课程思政,落实立德树人根本任务提供一定的参考。

  • 标签: 课程思政 临床基本操作 实践教学思政
  • 简介:摘要:目的:观察冠心病应用他汀降脂药物治疗的效果。方法:选择我院治疗的冠心病患者 62例,以随机形式分成观察组和对照组,各 31例,观察组的治疗使用他汀降脂药物,对照组的治疗使用阿司匹林,对比分析两组患者的临床观察指标、治疗效果。 结果:观察组患者的临床观察指标,包括TC、 TG、 HDL-C、 LDL-C、斑块积分、平均动脉 IMT,均比对照组患者数据好,两个组别的比较存在统计学差异( P<0.05),观察组患者治疗的效果优于对照组治疗效果,对比存在差异( P<0.05),具有统计学意义。 结论:他汀降脂药物治疗冠心病,效果更加明显,具有临床推广意义。

  • 标签: 冠心病 他汀类降脂药物 治疗效果
  • 简介:摘要:大量临床实验结果证明,将氟原子引入化合物中可产生较好的生物效应。氟代嘧啶类药物具有良好的抗肿瘤效果, 5-氟尿嘧啶是最先发现的氟代嘧啶抗肿瘤药物,但由于首过效应且脂溶性较低限制了 5-氟尿嘧啶的临床应用。本文以 5-氟尿嘧啶、 3-呋喃氟脲嘧啶等几种氟代嘧啶抗肿瘤药物为例,分析了其合成工艺。

  • 标签: 氟代嘧啶类 抗肿瘤药物 合成工艺
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  • 简介:摘要:2019年底,突如其来的新冠疫情对社会的生产与生活造成巨大的影响,其中教育领域最大的改变就是传统的教育方式受到较大的冲击,以线上线下相结合为主要特征的混合式教学模式,开始受到越来越多的关注。本文从混合式教学模式的主要特点出发,对混合式教学模式在高职院校心理学课程当中的实践运用进行深入探索,能够为今后的高职院校心理学课程教学改革提供一定的理论借鉴。

  • 标签: 高职院校 心理学课程混合式教学模式 教育改革
  • 简介:摘要:目的:分析 利用 头孢菌素治疗的 病人 治疗实践中加强 临床药学服务的临床 价值 探究 其对合理用药的实际意义 。方法:选择我院 2018.8-2019.8 这一段时间内接收的 74 例 利用 头孢菌素治疗的 病人, 选择的过程中严格按照标准 , 将这 74 例病人随机分为 F 组作为参照组和 Y 组作为观察组, F 组的病人利用 常规程序进行治疗护理 , Y 组病人在基础护理之后 实施 临床药学服务有效措施加强 护理干预,对比分析两组病人治疗之后 对药物的认知能力及合理用药依从性情况并且就病人的满意情况进行对比 。 结果:Y 组 病人 作为观察组 病人经临床药学服务之后基于用药剂量、时间和不良反应个指标的有效评分可知病人对药物的认知能力明显高于 F 组 ,各项分数都比 F 组高,而且 Y 组 病人满意度为( 92.43±2.48 )分, F 组为( 81.35±3.02 )分, Y 组 病人 作为观察组 经临床药学服务之后病人合理用药依从 的人数为 36 例占本组人数的 97.30% ( 36/37 ), F 组 病人合理用药依从 的有 27 例占本组人数的 72.97% ( 27/37 ),两组对比差异显著具有实际分析意义 。 结论: 利用 头孢菌素治疗的 病人 在治疗时给与临床药学服务 , 可以帮助病人提升认知 增加病人满意度 ,值得推广。

  • 标签: 头孢菌素类 临床药学服务 合理用药 意义研究
  • 简介:摘要:本文主要以运输飞机防火系统灭火剂用量的试验为重点进行阐述,以实验的目的作为主要依据,从试验的设备和安装、测试点安装布置、试验方法进行深入探索与研究,其目的在于确定运输飞机防火系统灭火剂用量,从而保证灭火系统扑灭火灾的可靠性,提升运输飞机的经济型。

  • 标签: 运输类飞机 防火系统 灭火剂用量
  • 简介:【摘要】目的:研究心内科五抗高血压药物的临床应用。方法:选取2018年2月-2019年2月收治的高血压患者116例,使用调查问卷及随访调查的方式,对患者日常使用抗高血压药物的情况进行统计和分析,同时比较各种药物的用药频度(DDDS)及药物利用指数(DUI),并观察患者研究期间血压控制合格率。结果:所选116例患者均为单一用药方式,其中使用利尿剂34.48%(40/116)、使用β受体阻滞剂22.41%(26/116)、使用钙离子拮抗剂20.69%(24/116)、使用血管紧张素转换酶抑制剂13.79%(16/116)、使用血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂8.62%(10/116)。五抗高血压药物DUI均<0.1。所选116例患者在研究期间,血压控制合格患者106例,血压控制合格率为91.38%。结论:在高血压治疗中,心内科五抗高血压药物的临床应用情况较为合理,患者血压控制效果也比较理想,具有较高的应用价值。

  • 标签: 心内科 五类抗高血压药物 临床应用
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  • 简介:摘要:精品资源共享课是以高校教师和大学生为服务主体,同时面向社会学习者的网络共享课程,旨在推动高等学校优质课程教学资源共建共享,着力促进教育教学观念转变,更新教学内容,改革教学方法,丰富教学资源,提高人才培养质量,服务学习型社会建设。

  • 标签: 高职 课程资源 共享
  • 简介:摘要:旅游行业工作者较少受到过专业的急救技能培训,旅游专业开设急救技能课程院校较少,开设院校中理论和实践没有进行有效的结合,影响复合型旅游人才的培养,制约旅游行业发展。本研究将情景模拟教学法运用于高职院校旅游管理专业《急救技能》课程中,设置不同的急救场景,选取旅游工作中真实的急救案例,在实践中提高学生的急救意识和救护能力增强学生综合能力,提高岗位竞争力,适应医疗旅游和康养旅游发展需要。

  • 标签: 情景模拟教学 旅游管理 急救技能
  • 简介:【摘要】目的:探讨常规超声联合超声造影对乳腺 BI-RADS4结节鉴别诊断价值,为临床提供参考。方法:对我院 2019年 6月至 2019年 12月间接诊的 40例乳腺 BI-RADS4结节女性患者的 46个肿块的常规超声和超声造影图像资料进行回顾性分析,其中良性组( 20个)恶性组( 26个),观察对比常规超声、超声造影和常规超声联合超声造影对乳腺 BI-RADS4结节鉴别的准确度、灵敏度和特异度。结果:使用常规超声联合超声造影的灵敏度 91.30%( 42/46)、准确度 90.00%( 18/20)、特异度 92.31%( 24/26)均高于常规超声的灵敏度 73.91( 34/46)、准确度 70.00( 14/20)、特异度 80.76( 21/26)和超声造影的 76.09( 35/46)、准确度 75.00( 15/20)、特异度 75.00( 15/20),差异有统计学意义,具有可比性( p< 0.05)。结论:常规超声联合超声造影对乳腺 BI-RADS4结节的诊断准确度、灵敏度、特异度有显著优势,为临床治疗的应对策略的提出打下来更好的基础。

  • 标签: 超声造影 常规超声 乳腺结节 诊断价值