简介：在人类战争的武器库中，有许多中看不中用的“老爷”武器装备，这些武器装备看似制作精良、威风八面，但一到战场就“蔫”了，或者干脆“壮志未酬身先死”。这里就介绍二战时期纳粹德国研制的一款“老爷”坦克——

简介：“数与式”在初中数学中的地位主要体现在它的基础性和广泛的应用性中，从涉及到的知识点来看：概念多，性质多，运算法则多是它的特点．“数与式”不仅是方程（组）、不等式（组）、函数等知识的基础，

简介：

简介：我和同事们在“语文教育民族化”教改实践中进行了一系列实验,主要包括两年教背古典诗词300篇实验、五年教背古典诗词500篇实验、读整本的书(五年读28本名著)实验、批注式阅读实验、书法教育实验室和启迪灵性的作文教学实验。这里专门介绍一下“批注式阅读”。

简介：晚饭后,妈妈按照惯例考小娜一道题。题目是一道极为有趣的字母算式,要求找出A、B、C表示的三个不同的数字(ABC均不为0)。娜娜非常高兴,找来纸和笔,边写边思考……小朋友,你能写出数字等式吗?快来试试吧!

简介：陈年那本是蓁蓁荣荣的日子,却短暂得只留下极少的印象,细细回忆却越来越鲜明,我可以这样来形容一路上的风景：清澈,一尘不染。那时的生活就像与世隔绝的桃源,那样的年龄也是极少考虑小镇之外的世界,对于我们来说,小镇便是全部。

简介：阿光周末上完兴趣班回家,阿光妈用某手机软件打车.她给司机描述了一分钟自己的特征,结果师傅停在他们前面把一个老奶奶给接走了.

简介：历史课教学中,板书的常规形式主要有纲要式、图表式、线索式、结构式等。问题式板书就是按历史发展的逻辑顺序和历史事件的前因后果,在黑板上设计出一个个环环相扣的问题,以引导学生积极思考。以下从三方面谈谈本人的一些教学体会。

简介：星期天早上，一听说要自己学煎荷包蛋，睡意嚎咙的我，立即精神抖擞了起来。

简介：

简介：[摘要]20世纪以来，世界教育基本上走过了三个阶段，它们分别是灌输式教育、园丁式教育和对话式教育。为了克服园丁式教育的诸多缺陷而出现的对话式教育有其自身的特征，它强调教师与学生、家长与学生、人与人、人与自然、各学科等方面的对话、融合。这种教育为我国教育的发展提供了良好的借鉴。

简介：作者提出了交际式和语义式两种翻译方法，从作品的风格和读者的需求两方面来分析论证，并得出结论，交际式翻译比语义式翻译更加可行、实用。

简介：运用上述两性质可灵活、简捷地解一类数学问题，以下举例说明其应用：

简介：本文介绍有关圆的比例式和等积式的常用证法，供同学们学习时参考．

简介：　　问题与情境　　宁宁为迎接北京2008年奥运会的到来画了一幅画.　　根据图中数据,你能算出画的面积吗?　　由图可知,求画的面积有两种方法.(1)直接用画面的长和宽来求.……

简介：摘要：探究式教学已经成为新课改要求下初中教学改革的主要方向，并且在初中数学教学中有着巨大的实用效应。在具体理论教学与实践教学开展的过程中，探究式教学对学生学习形成的引导效果、调动学生学习的积极性与主动性有着重要的影响效应。

简介：今后，阿里的技术服务需要实现的是既能够完成过渡期，也支持未来IPv6用户每一个用户及场景界面体验的流畅度。

简介：在学历层面上而言,发展性资助在高校教育中有着独特的优势,在育人方面有着明显的特点和成效。资助育人的工具理性以及价值理性的应用应当以和谐、互补为主。但是,在实际的应用中,因为工具理性的蔓延以及价值理性的式微,导致工具理性与价值理性存在明显的分裂与冲突,最终促使资助育人的成效较低。因此,详细分析工具理性与价值理性统合下,新时期高校'契约式'发展性资助构建。

简介：《数学课程标准（2011年版）》指出：在统计与概率的教学中，学生将经历简单的数据统计过程，学习收集、整理和描述数据的方法，并根据数据分析的结果作出简单的判断与预测，发展数据分析观念和统计意识，让学生在统计的过程中深切感受到统计的真实价值。教学“单式折线统计图”力求引导学生联系生活实际和已有的知识经验，创设有意义的、

简介：上海市闸北区宝山路小学建于1958年，是中国创造教育实验基地，市创造教育实验基地，区陶行知教育思想研究实验基地。学校以陶行知教育思想为指导，以“活动促发展．为儿童一生的幸福奠基”为办学理念，以“六我式”——我健康、我诚信、我学习、我合作、我欣赏、我成功为育人目标，通过儿童的主体实践活动。