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  • 简介:摘要:幼儿掌握了丰富的词汇,掌握语言运用的规律,并能清楚地表达自己的想法时,才能实现与人正常沟通交流,才能准确理解他人的意思。在幼儿时期培养幼儿的口语表达能力具有重要意义。本文结合实例进行了分析与探讨,以期为培养幼儿口语表达能力提供新的路径。

  • 标签: 多元化 幼儿 口语表达能力 策略
  • 简介:摘要:当下的教学方式丰富且多样,这些多样的教学方式,能够促使学生更好地感受文章。初中语文教师在进行知识的教学时,自然需要对当下比较多元的教学方式进行深入的分析和研究,尽量依据语文教学内容,展开多元的教学,以促使学生更好地体会和了解知识,促使学生做好相关的知识的学习。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,对初中语文多元教学方法进行研究和分析,以供参考。

  • 标签: 初中语文 多元化教学 教学策略
  • 简介:摘 要:数学作为一门抽象的学科,不仅能提高学生的逻辑思维能力,而且还是人们认识世界、改造世界的重要工具。然而,很多的初中老师还局限于传统的教学模式,制约了学生思维的发展,使学生对数学学习不感兴趣,教学目标也难以完成。因此,为了数学课堂教学的发展,教育工作者要基于数学学科特点,强调多元的教学方法应用。本文从几种常用的教学方法出发,对多元教学在初中数学教学中的应用策略提出一些浅见,希望能够为推动初中数学教学效率的改变起到作用。

  • 标签:   初中数学 多元化 教学探析
  • 简介:摘要在十九大的报告中,习主席提出“要培养和践行社会主义核心价值观。”要培养时代的新人类为奋斗目标,着重发挥社会主义核心价值观,全面提高精神文明的作用,把社会主义价值观融入整个社会。在这种趋势下,学科教学的基础上实施素质教育,要提高全体学生的整体素质,是一项艰巨的任务。

  • 标签: 审美为核心 尊重差异 因材施教 自主探究学习
  • 简介:黑龙江美术人才辈出,尤其是北大荒版画及冰雪画派,在国内外有着巨大影响。近年来,国内外美术环境发生了巨大的变化,原有的优势画种在全国范围内影响力逐渐减弱,但以水彩、漆画为代表的小画种发展势头强劲。面对黑龙江美术存在创作语言单一、美术设施建设有待提高、相关政府扶持政策较少等问题,黑龙江美术可以向多元方向发展,大力发展艺术商业,设立省一级艺术基金会等,从中找到黑龙江美术发展的思路与策略。

  • 标签: 黑龙江美术 多元化 冷逸之美 北大荒版画 水彩画 漆画
  • 简介:生产力水平的多层次性和所有制结构的多样性,是我国社会主义初级阶段的重要特征。要适应生产力发展的要求,必须完善和调整所有制结构,大力推进资产重组。调整所有制结构,必须积极调整国有经济布局,大力发展非公有制经济,推进企业产权多元

  • 标签: 企业 产权改革 所有制结构 公司化改革 出资主体 国有经济
  • 简介:多元经营则是同一企业的产品进入了异质市场,由于企业采用多元经营,所以多元经营是属于经营战略中的产品—市场战略范畴

  • 标签: 公司多元化 多元化战略 战略问题
  • 简介:摘要在语文教学中,培养创新意识,创新思维,非常必要;要求学生大胆探索,勇于提出问题,即培养学生的“问题”意识非常重要,是启发学生思维的主要方式。教师应乐于从多个角度来评价、观察、接纳、赏识学生,发现并发展学生的潜能,不但关注学生的学业成绩,同时关注学生的全面发展,尤其重视培养学生的能力和创新精神。而这正是新课程学生评价所倡导的改革方向,评价内容多元,评价标准分层,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信,促进学生在原有水平上的发展,即重视评价对学生个体发展的建构作用,建立促进学生全面发展的评价体系。

  • 标签: 小学语文多元化教学多样性
  • 简介:摘要:多元教学是小学教育中的重点内容,其有效实施将会加速我国由教育大国向教育强国迈进的步伐。本文主要围绕学生心理健康活动、开展体育运动及弘扬赏识教育进行主旨探讨,三者构成一个整体有序的良性循环、相辅相成,使学生心理健康工作的开展循序渐进,意在为小学教育中的多元教学有利实施提供参考。

  • 标签: 小学教育 多元化教学
  • 简介:摘要新课改条件下,德育评价理念应与新课程评价理念相切合,努力构建多元、多角度、易操作的学生德育评价体系势在必行。我们要与时俱进,用发展的眼光努力创新德育评价方法,创设多元评价体系,扩大德育评价范围,还原德育评价最重要的激励作用。

  • 标签: 新课程改革学生德育评价体系
  • 简介:根据《旅游景区管理》课程教学研究背景,结合课程教学实践必须形成多元教学模式,即课程教材选用多样、讨论形式多样、实践教学多元、评价主体多样,以促进完善《旅游景区管理》理论与实践教学研究。

  • 标签: 旅游景区管理 多元化教学 多元讨论法 多元评价法
  • 简介:又通过核心竞争力经营自己精通的主营业务的企业,企业在开始采用多元发展战略时,对于选择多元战略的企业来说

  • 标签: 公司多元化 多元化战略 战略问题
  • 简介:摘要评价学生习作是习作教学中的重要一环,直接影响着习作教学的质量。通过同批同改,学方法;依据标准,自己评;同伴互评,促交流;小组合作,共提升;家长参与,重沟通等策略,将习作评价主体逐渐由教师转向学生,淡化结果与分数,强化过程与方法,为学生习作素养的全面提升拓展了更为广阔的空间。

  • 标签: 高年段习作评价多元化效果
  • 简介:自主高效课堂是让学生在高效率掌握知识的同时,学会学习,学会合作,学会探究,学会表达,并形成优良的情感态度与价值观。那么自主高效课堂的评价,就要本着评价机制激励、评价角度多元、评价工具新颖,实现立足于学生“今天”、关注于学生一生的评价机制。

  • 标签: 课堂教学 评价 机制
  • 简介:摘要随着社会经济的不断发展,人们对素质教育已越来越重视,要求也越来越严格。如今,现代的教育目标是构建科学、有效的教学体系,通过激发学生的学习兴趣,提高教学质量,因此,采用合理的教学方法是目前教师应当重视的问题。多元教学方法在现代语文作文教学中已得到了广大教师的重视与应用,其在实际教学中起着重要的作用。本文主要就初中语文写作教学过程,提出了一些可行性的措施,旨在更好地发挥多元教学方法在语文写作教学中的作用。

  • 标签: 多元化 初中语文 写作教学 措施
  • 简介:受高等教育权能否获得平等保护对于受教育权之实然至关重要。部属院校在各省区的招生名额应按各省区考生人数多少分配,以保障各省区考生受高等教育权平等。同时,为了实质平等,对少数民族考生应实行差别原则。自主招生在当下应该控制在一定范围之内,以保障农村考生的利益。总之,多元招生是实现教育公平的必由之路。

  • 标签: 受教育权 多元化招生 教育公平
  • 简介:多元经营相对于专业经营而言,是指一家公司同时经营2种或2种以上的产品或服务。多元与专业经营本身并无优劣之分.多元经营与专业经营都是资本在特定的市场环境中寻求资本最大增值的途径。然而.反观我国近年来许多企业在多元经营上所付出的代价.人们不禁要问,为什么多元经营道路如此艰难?

  • 标签: 多元化经营 专业化经营 企业 中国 适度规模 产业选择
  • 简介:摘要:大量的教学实践研究证明,多元的教学模式更加有利于使教学活动契合学生的认知发展规律。因此,笔者将结合自身的教学实践经验,谈一谈应该如何在小学数学教学中构建多元教学模式。

  • 标签: 小学数学 多元化 教学模式
  • 简介:摘要迄今为止教育研究方法取得了长足的进展,其与心理研究方法的比较显示了它对心理研究方法的借鉴与移植。但是现今教育研究方法仍然存在概念模糊、过分强调技术手段等缺陷。未来的教育研究方法需要不断进行整合与创新,并重视对研究方法本身的研究。

  • 标签: 方法论,教育研究方法,多元与创新。