简介:【摘要】目的 面对新冠疫情带来的巨大挑战,为了探讨“医校联动”模式疫情防控的效果,寻求常态化疫情防控新模式。方法 以里水镇为例,由教育局与南方医科大学第七附属医院密切合作开展调研,进行疫情防控。医院派遣相关专家兼任学校健康副校长,并组建学校健康副校长工作团队常设学校,抓住时间、人群、场所、措施等防控关键环节,充分发挥其医学专业知识和技能,通过网格化管理,对区域医共体内17所中小学校及42所幼儿园的防疫工作进行专业指导及教育培训。结果 目前,里水镇所辖17所中小学校及42所幼儿园复学复课有序进行,新冠肺炎零感染、零漏检,师生的卫生防护意识和应急处置能力得到提升。结论“医校联动”模式在学校新冠肺炎防控管理中补齐了学校的防疫“短板”,堵住了学校防疫的“漏洞”,不失为常态化疫情防控的一种新模式,能够助力学校筑牢校园健康安全防线,为师生健康保驾护航。研究结果可供学校、企业和人员密集型单位参考。
简介:摘要:新冠疫情作为一次公共危机事件突然爆发,在各类新媒体的作用下,与疫情相关的各种话题充斥着整个网络、侵蚀着人的内心,引起了大众的惶恐与不安。Y市政府在防控疫情过程中运用议程设置理论积极高效地做好舆论引导工作,使市民了解了新冠疫情、缓解了焦虑情绪、推进了复工复产和确保了社会和谐过度,这一做法值得研究与思考。同时,笔者通过本次调研发现了政府在舆论引导背后存在的问题,并根据实际情况提出了提升舆论引导能力的对应举措。
简介:摘要:面对疫情的大规模扩散,我国迅速启动应急机制,确保疫情防控工作有条不紊地开展,并且迅速取得了良好效果。而科普教育活动是疫情防控中不可或缺的重要组成部分,及时向公众普及权威科普知识,解读疫情防控措施,就能够提高疫情防控的效果。为了确保疫情防控高效率的开展,还需要加强科技馆科普教育活动的创新,以更为现代化、合理化的方式开展,解决科普教育不足的问题,切实的提高公众认知。基于此,本文对疫情防控中科技馆科普教育活动的创新发展进行了探讨分析,以期为相关从业人员提供一点参考。
简介:摘要:当前新冠肺炎疫情和突发公共卫生事件的发生对政府治理体系、能力提出新的要求,同时,也为各地方运用创新性方式促进传统治理模式改革带来新的契机。现代化治理框架模型和协同体系构建中,江苏省地区应该积极分析突发公共卫生事件治理中的变革和实践体系,强化公共危机治理意识,加强突发公共卫生事件治理模式改革、优化,从多角度应对和防范新冠肺炎疫情,提升江苏省应对突发公共卫生事件的治理水平。
简介:【摘 要】自2020年以来,新冠肺炎疫情在全球范围不断发展变化,尤其是“德尔塔”等变异毒株出现以后,病毒变得更加难以防控。本文探讨疫情防控时期,企业如何做好运用线上线下力量,做好职工心理健康建设的重要作用。
简介:摘要:突如其来的新冠肺炎疫情,给多国人民生命、生活带来了很大的影响,现在是抗击疫情的最关键时刻,谁放松就是对疫情的放纵,有些国家,不顾疫情,不惧疫情,在疫情这么严峻的情况下,多国人民大规模上街示威游行,抗疫封城、反对疫情严格管控。坚持举办大型节日活动,再加上医院不堪重负,人满为患,医疗设备、呼吸器、氧气等严重短缺,加快了新冠肺炎疫情的蔓延,多国相继报告发现变异病毒,疫情蔓延的速度不减反增,变异病毒传播速度和感染性明显增强,世界各国的疫情防控不容乐观,新冠肺炎疫情蔓延到几乎整个全球。
简介:摘 要 分层注水是有效解决层间矛盾的主要手段,而首要条件是分层管柱必须密封。注水(入)井管柱验封是检验注水(入)井封隔器是否密封的主要办法。验封过程中,经常出现一些不合格的验封资料,极易被判断为不密封。有可能造成误报作业、浪费生产费用的情况。本文列举分析常见的不合格验封资料,结合井下管柱结构特点进行分析,并提出相应的整改方法,提高分层注水(入)井验封符合率。
简介:摘要:随着社会的发展和科技的进步,对于钢制氮封储罐泄漏的防治技术也得到了优化和创新,本文通过对油管泄漏点的处理入手,提出了做好氮封储罐泄漏治理与预防措施。