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简介:摘要语文新课程期待着老师们重新审视对职业角色的定位,把自己从“神坛”中请下来,能与生为善;把自己从“?验”中请出来,敢自以为非。期待着老师们正确地发掘其内?,变通地实践其要求,给学生烹调出丰盛的素养套餐。
简介:摘 要:教师职业幸福感是影响教师工作的重要因素。教师幸福感的影响因素既有教师自身素质和对教育工作理解的方面,也有国家教育政策、社会环境、社会认可、学校管理和教师评价机制的方面。正确认识这些因素对教师职业幸福感的影响,提高教师的幸福指数,对于实现教师和社会的双赢具有重要意义。
简介:摘要提高课堂效率,在现阶段语文教学中是必不可少的,在课堂教学有限的时间内很难达到一个高效率的教学水准,很多在课堂上应该解决的问题被遗留到课堂之外,使得課堂的教学效率下降。通过解决这个问题,我们可以更高的实现在课堂的教学目标,实现小学语文课堂教学的高效化,让学生们在课堂上的学习有效率,有侧重点的把握基础知识,提升语文方面的综合能力。
简介:在一个教师的教学生涯中,青年时期是奠基的阶段,它直接影响甚至决定着一个教师几十年的教学水平或质量,所以,关注锻炼入门的功夫,是每个青年教师必须面对的课题。本文是作者总结十多年的高校教学实践体会,从课前备课的三原则、课中讲授的三环节、及课后总结的三重点等方面对课堂教学组织技巧所做的探索,以期为同行提供参考。
简介:摘要学校体育的主要任务是增强学生体质。为了有效地增强学生体质,促进其身体及其机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。
简介:摘要纵观中国女排的五连冠,还是美国NBA公牛队的三度夺魁;美国的刘易斯,还是中国的马家军,他们的成功无不凝聚着体育教师的知识、智慧和经验。因此,为了提高体育训练的实效性,我们就必须注重提高高中体育教师的决策能力。
简介:摘要常言说得好“一枝独放不是春,百花齐放满园春,没有完美的个人,只有完美的团体。”学校的发展,归根结底是学生和教师的发展,培养和建立一支优秀的教师队伍,是办好一所学校最基本、最重要的因素。学校管理的首要任务就是调动教师的积极性,增强教师的凝聚力。
简介:教师应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变,以利于更好地教育教学。
简介:摘要:本文从年轻体育教师成长的需要入手,分析其教学优势与劣势,提出教学反思是年轻体育教师成长的有效途径,就教学反思概念、教学反思源于实践及教学反思的形式加以分析,在经验基础上做到及时有效的教学反思,促进年轻体育教师成长为新课程改革中的主力军。
简介:摘要现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,人们的生活也得到了良好的改善,越来越多的人已经意识到,生活的进步离不开人才的支持,而纵观我国企事业单位对于人才的需求能够看出,知识已经不仅仅是用人的唯一标准,思想素质也是其中非常重要的内容。校园是人才培养的摇篮,在这样的情况下,还要求校园能够意识到学生德育教育的重要性,改善德育教育方式,提高学生的综合素质。本文就初中阶段教师德育工作的创新思路进行分析,希望能够有效改善教师的德育教育方式,为学生的良好发展做出贡献。
简介:摘要知识经济、信息时代已经到来,社会正朝着信息化的方向迅速发展,教育信息化也已成为当前教育改革的重要内容之一。现代教育不再需要仅仅具有某种专业知识的教书匠式的教师,而需要既有专业知识,又有教育理论和教育能力的教育家式的教师。因此,中学教师要跟上时代发展的要求,做一个全才的教师。
简介:摘要教师的职业素质是教师从事教育教学工作所必须具备的基本的知识、技能、观念等。社会的飞速发展,对教师的要求越来越高,不管怎么说,最起码应具备职业道德素质、专业知识素质、不断学习的素质。
简介:摘要游戏活动对幼儿的成长有决定性作用,幼儿区域活动又是游戏的重要组成部分。在幼儿参与的多样游戏中,区域游戏活动已经成为幼儿最受欢迎的一项活动。
简介:政治教师的反思能力是指教师以自己的政治教学活动为思考对象,来对自己作出的教学决策、行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进政治教学专长发展的途径,也是一种思考经验问题的方式。
市教科所举办“首届小学计算机教师讲课比赛"
新课程理念下语文教师的教学新观念
提升教师职业幸福感的有效策略
如何做一名合格的幼儿教师
如何透过新课程提升小学语文教师授课水平
高校青年教师课堂教学组织技巧的探讨
针对小学体育现状教师如何做好课堂教学
影响高中体育教师决策能力的几个因素
如何提升高中教师美术教学中的自身素质
谈谈新课程理念下语文教师的新观念
教师在研究性学习中的指导作用
浅谈校长如何提高教师团队凝聚力
提升语文教师教学语言素养的有效途径
教师角色转变应是一个全方位的转变
教学反思:年轻体育教师成长的有效途径
初中教师德育工作的创新思路分析
浅谈如何增强中学历史教师的创新素质
浅谈现代教师应具备三点职业素质
幼儿园区域游戏中教师的指导策略研究
浅论政治教师的反思能力及其培养策略