简介：摘要：现代化教育改革的重要表现形式在于现代教育工具的全面应用，应用智慧教育平台优化作业设计自然也是现代化教育改革的重要组成部分。作业是帮助学生巩固所学知识的重要方法，特别是对于语言学科的学习而言，仅凭课堂教学中的印象，无法使学生形成长期记忆，必须通过反复的训练，才能真正有效掌握英语知识内容。本文简要分析基于智慧教育平台进行初中英语作业精准化的原则，提出基于智慧教育平台进行初中英语作业精准化设计的具体策略。

简介：摘要：随着我国中学课堂将信息技术纳入到教学活动当中，进一步依托大数据来提供科学高效的教学资源和信息，来提高老师对于不同的教学内容针对性教学能力。初中物理教学活动当中为了更好地将大数据与课堂内容教学相结合，选择分层教学的方式来进行优化物理教学活动。

简介：［摘 要］基于“问题链”的数学课堂教学是一种教与学相互统一的过程，以“问题链” 为主线，启发思路，对建构知识体系、培养良好思维习惯和提升数学能力具有其重要的作用. 文章结合案例，将有关实际案例的教学应用从设计分析、精析例题、拓展延伸三个方面精心设计“问题链”，培养学生的数学能力，有利于优化课堂教学质量和提升课堂效率。一方面，“问题链教学”为学生提供思考的问题，在内容上引导学生获得较为深入的数学; 另一方面，问题与问题之间的跨度为学生多样的思维与探索提供了可能性。

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简介：为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要2016-2020》实施方案、中国科协《关于开展科普中国百城千校万村行动的意见》、《云南省科普中国百城千校万村行动试点建设实施方案》精神,推进全州科协系统深化改革,加快大理州科普信息化建设步伐,切实提高全州公民科学素质,力争2020年实现我州具备公民科学素质比例达8.4%以上的目标.

简介：摘要：现今社会高速发展，不断涌现的新技术不断改变人们的生活方式，新技术也不断充实高中教育的教学手段。智慧课堂作为目前较为前沿高中课堂教学运用，是有效结合“互联网+教育”和大数据信息技术的新课堂，为学生在课堂上的学习提供了较为精准的帮助。物理学科中的许多知识都是学生能在实际生活场景中解释和运用的，高中物理是较为重要的基础性学科，也是高中学生认识世界、了解世界的主要学科。如今的高中物理课堂教学，针对相关知识点的讲解，教师需要具有拓展新教学模式的信念，有效利用各种新型的教学技术、核心素养理念和改革创新教学模式，通过智慧课堂的教学模式，有效提升学生的学习效率，巩固相关物理知识学习的成果。

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简介：摘要：小明（化名）是省级精准扶贫建档立卡生，因家庭经济困难和缺少学习动力，于2018年入学不久便申请退学。笔者重中之重的教育帮扶措施是，针对小明的实际情况，给他指出读书脱贫、读书成长的道理，并做好心理疏导和"朋辈互助”工作，挖掘其优势与潜能，让他及时看到学习所能产生的效益与希望，增强他的学习动力和学习自信心。同时，提供经济与心理助学帮扶，认真指导他申请助学金，为他提供勤工俭学的机会与平台。小明经两年多的教育帮扶已顺利完成学业，生活贫困状况已有较大改善。

简介：摘要：精准定位教学目标、精准设计教学内容、精准实施课堂教学、精准评价学生是小学数学教师追求的教学目标。教师在精准教学理念的辅助下，积极调整、优化教学方案，完善教学模式，既能满足学生多元化学习需求，提高学习效果，还能进一步聚焦课堂，优化教与学的行为，提高课堂教学质量，促进学生全面发展。因此，在小学数学课堂教学中积极应用精准教学理念是教学改革的必然选择，也是提升课堂教学质量的有效保障。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，我们越来越重视学生的个性化和全面发展，“精准教学”也受到了许多教师的关注。本文主要探讨了精细化教学的基本概念和应用意义，并在此基础上探讨了如何在小学数学课堂中合理运用精细化教学模式，希望能对读者有所帮助。

简介：摘要：在信息化的时代里，传统的教学模式已经无法满足学生的需求，作为初中物理教师，应该要认识到物理精准教学的重要意义，通过精准备课、精准高效教学、学生精准参与等多种方法，保障物理精准教学课堂的构建及实践，让学生能够在课堂教学中学习到物理知识、初步具备应用能力。基于此，本文从精准教学的基本概述出发，探究了当前物理课堂教学的现状，并在这个基础上分析了精准教学课堂在初中物理中的实践路径，希望能够为初中物理教师提供参考与借鉴。

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简介：摘要： 智慧课堂是近几年国内教育技术领域的研究热点之一，但从文献梳理的结果来看，相关研究以理论研究为主，智慧课堂与学科教学融合的实证研究很少，以致于缺少能够指导学科智慧课堂教学的高水平研究成果。因此本研究尝试立足于真实的高中物理智慧课堂教学情况，基于长期的课堂观察和教学实践，通过访谈和教育实验等研究方法探究 智慧课堂背景下的高中物理精准教学，为改进智慧课堂在物理常态课的教学应用提供参考与建议。

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简介：摘要： 数学是小学教育教学阶段必不可少的一门课程，学好数学，能够帮助小学生解决生活中的许多难题，对于小学生后期的学习及生活会有极大的帮助。但是在小学高年级数学教学中，随着数学教学内容的难度不断增大，学生在学习数学方面会遇到一定的困难阻碍其学习，因此需要教师运用一定的有效的教学方法对学生展开教学，精准教学就是较为有效的教学方法。通过精准教学能够根据小学生的个人学习特点等制定有针对性、有目的的教学方案，从而促进其发展。本文对小学高年级数学开展精准教学进行具体探究，以供相关人员作为参考、借鉴。

简介：社区参与旅游源起西方,是在其旅游业高度发达、利益主体矛盾日渐突出的背景之下人们探寻在旅游规划中纳入社区居民意见的一种方法,所以最初只是运用在旅游规划领域.后期在可持续思想、生态旅游、利益相关者、赋权理论、博弈论等相关理论的支持下,深入到社区为何参与、如何参与、参与内容、参与模式、参与机制、参与效果、参与反思等全方位的研究过程中来.可见国外学者对社区参与旅游的研究已经从单一的人类学视角,

简介：摘要：大数据与精准教学融合落实，不仅能解决以往教学在处理数据方面出现的问题，而且可以提升教学测量和学习过程的精准性。因此，本文在了解精准教学基本概念的基础上，明确了大数据时代下实施精准教学的现实意义，并分析了如何构建高效化课堂。

简介：摘要随着新课改的实施，越来越注重教学的有效性，而小学语文教学的思维也应根据课堂的改革要求不断更新，这样才能够满足体系与理论的合理化的应用分析。随着以学生为本的教育教学模式的逐渐更新，为实现语文课堂教学质量的不断提升，从而培养出新时代人才，精准化教学成为了教师们的一个严峻的挑战，精准化教学要求教师能够精准理解和把握住教学的目标，并制定具体的教学内容和教学方案，让学生能够精准把握课堂教学内容，从而达到教学目的。而本文将会重点围绕析小学语文精准课堂教学策略探究重点展开论述。