简介:
简介:板书,既是教学手段,又是教学艺术。好的板书,既能再现教师对教学内容的深刻理解和巧妙处理,又能体现教师的教学思想和独特的教学风格。本文主要阐述了如何设计板书来提高语篇教学效率。
简介:摘要日常生活内使用最频繁的数学常识便是计算了,而且,计算教学在小学数学教学中是最基础的,也是最关键的部分,对于学生日后的数学学习有着至关重要的影响。故,小学数学老师应高度重视数学计算教学。基于此,文中主要通过当前小学数学计算教学的现状分析,指出了有效提升小学数学计算教学的策略,希望研究能够为小学数学的教育教学提供一定的参考价值。
简介:初中阶段的学生在思维能力和性格上都没有达到完全成熟,因此,无论是在心理方面还是在学习方面都需要教师进行引导。初中音乐课程是素质教学的重要构成部分,也是提升学生综合素质水平的重要科目。音乐不仅可以陶冶学生情感,还能有效地缓解学生的疲惫感,意义重大。本文主要对初中音乐教学有效性策略进行深入探讨和研究。
简介:“语言学概论”课程是高等院校文学院或中文系开设的一门专业基础课和必修课,其课程知识体系涵盖语言学基础知识和基础理论,其课程理论性强,部分理论知识具有较强的抽象性,对于初学者难免感觉到枯燥、乏味。作为“语言学概论”课程的一线教育教学人员,教师要不断探索该门课程的教学改革方式,提升教师教学和学生学习的实际效果,发挥该课程的育人效果,不断强化语言素养和言语技能的培养和训练。本文通过构建“语言学概论”课程的三维协同创新教学模式,努力践行并逐步形成协同创新教育教学育人新理念。
简介:摘要随着新课改课程改革的推行,社会对于人才的要求不再仅仅是具备高能力,还对素质的高低也有了相应的要求。现阶段,医学院校除了要培养学生的专业知识技能,还应当重视对人文素质的教育。为了能够使教育教学达到理想的效果,相关的教师应当积极对人文素质教育课程的结构进行完善,丰富人文素质教育的内容,促使医学生的素质得到全面的发展进步。
简介:该文从培养目标和学生具体特点出发,在整合、集成、深化已有教学改革成果的基础上,科学制定教育教学改革设计与实施方案,探讨创新型人才培养背景下的大学英语教学的目标体系、教育与管理体系以及实践教学体系,并在教学理念、教学目标、课程设置、教学评价体系、教学方法、教师素质等方面进行创新与优化,最终形成科学的大学英语教学体系。
简介:《基于生成的特殊句式句法研究》以生成语法为基础,在阐述生成语法近期语言机能理论以及语段和投射理论的基础上,着重选取汉语、英语、意大利语、冰岛语、基隆迪语等语言中的特殊句式,结合句法语义语用三维界面,并辅以语感实证,分析了相关特殊句式的句法语义语用属性及结构推导。本文拟对该书进行介绍和简评。
简介:教学设计是一个静态的预设过程,更是一个动态的生成过程。教学前的每一个环节都可能影响课堂的教学效果。长期以来,教师们大多重视教学前的教案设计,而忽视教学后的教学反思。教学反思不仅是教学设计的重要环节,也是教师专业自我发展的有效途径。因此,养成写教学反思的习惯是提高教学技能、优化教学策略的科学之道。本期郑逸农老师从理论角度阐述了教学反思的写作策略及理论基础,毛云娟和周晓天两位老师则借助精彩的课堂案例,从实践的角度示范了教学反思的写作方式。
如何提高课堂教学有效性初探
板书在语篇教学中的有效运用
英语课堂提问有效性探析
浅谈初中英语有效教学的实施
浅析小学数学计算教学的有效策略研究
英语课堂提问的有效性
多样化词汇教学,轻松有效学英语
高课堂教学效率实现课堂有效教学
如何有效地培养学生的英语语感
朗读——高中英语学习的有效手段
初中英语听力之有效教学
初中音乐教学有效性策略探讨
“语言学概论”课程三维协同创新教学模式构建
试论医学生人文素质教育课程体系的构建
创新型人才培养背景下的大学英语教学体系构建研究
生成基础与三维构建——《基于生成的特殊句式句法研究》介绍
关于农村中学英语有效教学的思考
有效课堂在Goforit!教材中的探索与实践
小学语文课堂教学有效方法初探
教学反思——教师自我发展的有效途径